人教统编版必修4 哲学与文化追求智慧的学问集体备课ppt课件

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第一课第一框 追求智慧的学问
总议题：揭开哲学神秘的面纱
感受生活哲学--说哲学的起源
理顺三个关系--探什么是哲学
当我用我这个代号来进行对话的同时，你的代号也是我，这意味着什么呢？这是否意味着，你就是我，而我也就是你？ （我是谁？）我生从何来？死往何处？我为何要出现在这个世界上？我的出现对这个世界来说意味着什么，是世界选择了我还是我选择了世界？！ 我和宇宙之间有必然的联系吗？宇宙是否有尽头，时间是否有长短，过去的时间在哪里消失，未来的时间又在何处停止，我在这一刻提出的问题还是你刚才听到的问题吗？ 
事物的绝对运动和相对静止
塞翁失马，焉知非福。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 不谋全局者，不足以谋一域纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。……
——整体统率部分，要立足整体
——矛盾对立统一的关系
“乘坐 着友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻……”这是爆红网络的漫画《友谊的小船说翻就翻》
用联系观、整体观看待朋友间的关系
哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，哲学的智慧、思想总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
Q1：人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？
联系、发展的观点看问题
1、哲学智慧产生于人类的实践活动 （哲学产生的本原上说）
哲学智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生，而是人们在认识和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。
秋分种高山，寒露种平原，洼地种到霜降前。秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。
农民处理人与自然关系的智慧： 种植时应该顺应自然
2、哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 (哲学产生的方式上说的）
农民处理人与自然关系的智慧：种植时应该顺应自然
人应该顺应自然吗？还是坚信人定胜天？人与自然之间是什么关系？
自 私 一个小朋友家里招待客人，来了几家朋友，其中有四个小朋友。 晚饭前，小朋友们一起看电视。因为想看的节目不同，小朋友们起了争执。最后按照少数服从多数的原则，选定了客人的四个小朋友都想看的节目。 主人家的孩子哭了，他妈妈说：“你不要那么自私，要照顾大家”。 小朋友哭着说：“妈妈，为什么四个人的自私就不是自私？为什么四个人的自私就比一个人的自私大呢？”
所以，当我们谈论民主的时候，为什么少数人的利益就应该被牺牲掉呢？如何防止多数人的暴政呢？
柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端”。亚里士多德：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑于惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知：他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢”。
“我是谁，我从哪来？”“我要到哪里去？”“是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？”“人活着是为了什么？” … …
认识世界、改造世界处理人与外部世界的关系
哲学智慧产生于人们的实践活动
哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考
把事物之间的偶然联系当做规律
Q3：所有的哲学智慧都是对的吗？
真正的哲学（黑格尔的辩证法思想）
反映了时代的任务和要求、把握了时代的脉搏、总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
错误或歪曲反映时代的任务和要求……
非科学的哲学（黑格尔的唯心主义思想）
经济、政治 精神生活
3.任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
第一、反映了时代的任务和要求第二、把握了时代的脉搏第三、总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
①哲学产生于人类的实践活动。②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。③任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 真正的哲学是自己时代的精神上的精华.（为什么？）
罗素：哲学是某种介于神学与科学之间的东西。
例如：人体组成主要成分是水,血液、肌肉。
一切涉及超乎确切知识之外的教条
人类的起源是什么？人是从哪里来的？
人是不是仅是一个由不纯粹的碳和水化合成的一块微小的东西，无能地在一个渺小而不重要的行星上爬行着呢？还是他是哈姆雷特看到的那种样子呢？也许他同时是两者呢？
【本义】Philsphy源自希腊的西方学术名词翻译。 Phil ＋ sphia ＝ Philsphy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。
【汉语】 哲 ：智慧 哲学：智慧之学或追求智慧之学
苏格拉底：我认为智慧这个词太大了，它只适合于 神；但爱智这个词倒适合于人。 爱智是人的自然倾向。
——哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。
一看 哲学与世界观
三看 哲学与具体科学
二看 世界观与方法论
从三关系看哲学
为了治疗新冠病毒肺炎，印度教大圣头目查克拉·帕尼，他在推上公布了一个号称可以治疗新冠病毒的偏方，用牛尿、牛粪涂抹在患者全身，然后念一句咒语——Om Namah Shivay，意为“我向湿婆鞠躬、我向内在的自我鞠躬”，这样就能治愈疾病。
Q1：你相信吗？ Q2：有人相信吗？为什么他们会相信？
一看 哲学与世界观
人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
对世界总的看法，世界观
是指带有共同性、一般性、根本性的观点，而不是对某个事物或某个方面事物的个别看法。
下列说法属于世界观的（ ）A．闻鸡起舞 B．王书杰每天五点起床学习C．事物的运动是有规律的 E. 水的分子式H2OF. 地球是圆的G. 人类社会在曲折中前进H. 宇宙便是吾心I. 死生有命，富贵在天
ABEF是对某个具体问题的分析，不属于世界观。 世界观是对整个世界更为宏观和本质的分析。
古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。
古希腊哲学家赫拉克利特：万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。
明代的王守仁：“心者，天地万物之主也。心即是天” “心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。
世界万物是上帝花了六天时间创造出来的
Q1：你有世界观吗？人人都有世界观吗？ 每个人都要接触周围的事物，都会通过实践活动获得对事物的认识，这种认识积累多了，就会形成对世界的一定看法。 人人都有世界观Q2：人人都有世界观，是否意味着人人都是哲学家？
宗教信徒：牛是神灵，相信世界有神灵的存在，有神灵的庇护。
唯物主义哲学的观点：不相信世界有神灵的存在，认为世界的本原是物质的。
唯物主义哲学的观点：唯物主义认为世界的本原是……包括……
一看 哲学与世界观
注意：世界观人人都有；但一般人的世界观是自发形成的，零散的，不系统的。
1.世界观，是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
2.哲学与世界观的关系
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 哲学是关于世界观的学问。（哲学有科学非科学之分）
（一）哲学是系统化理论化的世界观
结论一：哲学是系统化理论化的世界观
二看 世界观与方法论
一些人得了新冠肺炎不去医院及时治疗，而是用牛尿洗澡，祈求神灵的庇护和治愈。这说明人的思想观念和解决问题的方法有什么关系？
消极等待、指望得到神的恩赐
积极进取、 乐于奉献
对他人冷漠无情、毫无爱心
（思想观念）           （为人处世的方式方法）
世界观                                 方法论
当人们以一定的世界观作指导去认识世界和改造世界时，就成了方法论 。
（二）哲学是世界观和方法论的统一
当人们以一定的世界观作指导去认识世界和改造世界时，就成了方法论 。
2.世界观和方法论的关系
①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。②不存在脱离世界观的单独的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
结论二：哲学是是世界观和方法论的统一
　哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？它们之间是否有联系？
形成了许多具体科学知识
关于人的认识和思维的知识
自然科学知识（如物理学、化学、生物学）
社会科学知识（如文艺学、论理学、经济学）
思维科学知识（如心理学、逻辑学等）
三看 哲学与具体科学
自然界的运行是有规律可循的
人类社会的运行是有规律可循的
人的思维是有规律可循的
世界的是客观存在的，世界万事万物的运行都是有规律可循的
最一般的本质和最普遍的规律
（三）哲学是对自然、社会和思维知识的概况和总结
①具体科学揭示的是某一具体领域（自然、社会和思维）的规律。 ②哲学对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 ②哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导。
哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系，也不是具体科学的总和。
结论三：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.哲学智慧产生于人类的实践活动2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考3.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
哲学是是世界观和方法论的统一哲学就是是系统化、理论化的世界观。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2.哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考 (哲学产生的方式上说的）
“因为‘惊奇’这种经验确实是爱智者（哲学家）特有的，除了惊奇之外，哲学没有别的开端。”——柏拉图《泰阿泰德》“古今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。” ——亚里士多德
3.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
古时候某个员外布置了一个大花园养了三种猫，分别是黑猫、黄猫以及白猫。这三种猫各自成立了属于自己的组织，并且互相对抗，形成猫花园三国时代。白猫有十只，黄猫三只，黑猫两只。有一天，员外厨房里准备宴请皇上的大肥鱼在夜里不见了，隔天早上在猫花园的正中央发现鱼骨头。虽然事态严重，但没有任何猫指出罪犯，也没有任何猫承认“罪行”。 请问，大肥鱼究竟是被哪一种猫偷的？
A：“由于三种猫互相敌对，应该不会合作。进入厨房叼出大肥鱼而又不被发现其实很不容易，一定是通力合作完成的，而白猫数量最大，只有白猫群能完成这个工作，所以一定是白猫干的。”
B：“由于案情发生在晚上，夜间白猫颜色太明显，如果是白猫通力合作偷的，那么一定会被人发现，所以，A的解答显然是不合理的。那么，最有可能的应该是黑猫，黑猫在夜间偷鱼比较不会被人发现，而且既然两只黑猫就足以对抗十只白猫，形成三国鼎立的局面，这表示黑猫身手矫健，偷鱼应该不成问题。所以，应该是黑猫干的。”
C：“我们可能都被误导了，以为鱼骨头落在猫花园就一定是猫偷的鱼，事实上，就算黑猫在夜间比较不容易被人发现，却很难逃得过其他猫的夜视能力，如果真的是黑猫偷的，其他猫应该会发现，而且由于它们处在敌对状态，所以，一定会举发。因此，根本不是猫偷了鱼，而是某个人偷了鱼，却把鱼骨头丢到猫花园要嫁祸给猫。”
D：三只黄猫其实不足以抵抗十只白猫与两只身手矫健的黑猫，之所以形成三国鼎立的局面是因为，黄猫很聪明，它们有时联合白猫对抗黑猫，黑猫就会落下风。有时又与黑猫合作对抗白猫，白猫就会出现危机。所以，无论是黑猫或是白猫，都不敢得罪黄猫。因此，D认为，如果偷鱼的是黄猫，那就可以合理解释为什么没有猫出来指认罪犯。而且，D认为不会有人为了吃一只大肥鱼而甘冒杀头的重罪，所以，D认为C也是错的，而真正的偷鱼贼是黄猫。
你为什么来上学？ 你认为应该按个头排座位吗？ 你会将垃圾分类投放吗？……
——隐含着你对人生的理解
——隐含着你对公平正义的理解
——隐含着你对人与自然关系的理解
对事物的正确认识，解决问题的巧妙办法，都与一定的哲学智慧联系在一起。