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    【核心素养】部编版语文二年级下册-识字4. 中国美食 第2课时(课件+教案+学案+习题)
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    语文二年级下册中国美食完美版习题ppt课件

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    这是一份语文二年级下册中国美食完美版习题ppt课件,文件包含核心素养部编版语文二年级下册-识字4中国美食第2课时课件pptx、核心素养部编版语文二年级下册-识字4中国美食第2课时教案含反思docx、核心素养部编版语文二年级下册-识字4中国美食第2课时分层作业含答案docx、核心素养部编版语文二年级下册-识字4中国美食第2课时学案有答案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    SUYANGFENXI
    文化自信:了解丰富的中国美食,感受中国博大精深的饮食文化。语言运用:能够用自己的话向外国小朋友推荐中国美食。思维能力:学习生字的同时了解美食的烹饪方法。审美创造:品味中华文字的美,感受丰富的中国美食。
    归类识字,能运用部首查字法理解字义,积累词汇。了解美食的制作方法。
    联系生活,感受中华美食多样化的特点。
    XUEXIHUODONG
    1.本课是归类识字。2.在美食名中,主要包括“艹”“火”“灬”3个 偏旁。3.美食包括7种菜肴和4种主食。
    菜肴:凉拌菠菜 香煎豆腐 红烧茄子 烤鸭 水煮鱼 葱爆羊肉 小鸡炖蘑菇主食:蒸饺 炸酱面 小米粥 蛋炒饭

    小米粥的制作方法是“熬”,用部首查字法查查是什么意思。
    重点难点 集中突破
    自由读文,找一下文中提到了哪些烹饪方法。
    1.观察红色的字有什么共同点?
    带“艹”的字,大多与植物有关。
    复习——部首查字法的步骤:
    1.“炸”用部首查字法应先查( )部,再查( )画,组词 ( )、( )。
    5.你吃过的美食中哪些也用到了这些烹饪方法?
    1.分成两个小组。运用部首查字法分别查查带“火”和“灬” 的字和什么有关。 2.小组分别汇报。 3.得出结论:带“火”和“灬”的字,字义都与“火”有关。 4.说说其他还带“火”或“灬”的字,感受字义上的联系。
    1.同学之间相互交流,你家乡的美食有什么?2.说说课前你学会了哪种美食的制作,用的 是哪种烹饪方法。3.利用菜名识字:腐—豆腐,酱—豆酱,粥— 八宝粥……
    1.了解了11种中国美食和它们的烹饪方法。2.学习汉字的同时增长了知识,感受到中华饮食 文化的魅力,也深深体会到美食的来之不易。3.希望今后同学们多参与美食的制作,变得更加 心灵手巧。
    鲁菜: 口味咸鲜为主。火候精湛,精于制汤,善烹海味。
    川菜:口味麻辣为主,菜式多样。
    粤菜: 口味鲜香为主。清而不淡,鲜而不俗,嫩而不生,油而不腻。
    苏菜: 口味清淡为主。用料严谨,注重配色,讲究造型,四季有别。
    饭( ) 反( )
    二、用部首查字法查下面的字,再填空。
    三、填动词——制作方法。
    烧 烤 爆 炖 炒 炸
    茄 蘑菇 菠菜
    制作多样 工艺精湛 口味丰富
    MUBIAODACHENG
    本节课你学会了什么?你是怎么学会的?
    SUYANGPINGJIA
    1.回家跟家长学做一道美食,看看用上了哪些烹饪 方法。2.分小组以“家乡的美食”为主题制作一张小报。 (美食图片、美食名称、制作方法等。)
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