还剩9页未读，
继续阅读
第2章身边的化学物质单元复习题-2023-2024学年九年级化学沪教版上册
展开
这是一份第2章身边的化学物质单元复习题-2023-2024学年九年级化学沪教版上册，共12页。
沪教版九年级化学上册第2章身边的化学物质单元复习题一、单选题1．下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁2．空气中体积含量最多的物质是（ ） A．稀有气体 B．水蒸气（H2O）C．氧气（O2） D．氮气（N2）3．下图是中考实验操作考查中，某些学生的实验操作示意图，其中错误的是（ ） A．A B．B C．C D．D4．下列化学基本实验操作正确的是（ ） A． 闻气体的气味 B． 过滤除杂C． 滴加液体 D． 称量固体5．下列反应属于化合反应的是 A．酒精 氧气 水 二氧化碳 B．锌 盐酸 氯化锌 氢气C．磷 氧气 五氧化二磷 D．碱式碳酸铜 氧化铜 水 二氧化碳6．下列有关氧气的说法正确的是（ ） A．夏天食物腐烂与氧气无关B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．可燃物接触氧气就能够燃烧D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要7．人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是（ ）A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B．水体有自净能力，生活污水可任意排放C．电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成D．自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水8．在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取饮用水。下列说法错误的是（ ） A．水杯中的水是饮用水B．从海水中获取饮用水是物理变化C．海水通过活性炭吸附也能获取饮用水D．获取饮用水的快慢与温度有关9．广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是（ ）A．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降B．活性炭可除去水中异味C．超滤膜可降低水的硬度D．自来水属于混合物10．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ） A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．任何化学反应都需要催化剂11．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A．氮气约占空气总质量的78%B．氧气能供给呼吸，支持燃料燃烧C．空气中的二氧化碳含量越高越好D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化12．2021年12月9日“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们，天宫中宇航员所用的氧气来自于电解水。右图为实验室电解水的实验装置图，以下说法正确的是（ ）A．现象分析：正极产生气泡的速率较快B．变化分析：该变化属于物理变化C．结论分析：水是由氢气和氧气组成的D．作用分析：实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强导电性二、非选择题13．阅读下面科普短文。水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖。从太空看，地球是一个蓝色的星球，十分璀璨。地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中，可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图1所示。地球上水资源虽然丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却很少，为保护水资源，我们不仅要开源节流，还要防治水污染。水污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化的情况。工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因。中华人民共和国水污染防治法中，严格规定了污水的排放标准。这就需要建设足量、高效的污水处理厂，使污水达标排放。臭氧催化氧化是一种常用于污水处理的高级氧化技术，具有广泛的应用前景。科技人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响。实验结果如图2、图3。依据文章内容回答下列问题。（1）地球也被称为“水球”，其原因是 。（2）由图2可知，在0—100min内，臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是 。（3）工业上造成水污染的主要原因是 。（4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。①可供人类直接利用的淡水资源占地球水量的2.5%。 ②臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好。 （5）写出日常生活中一条节约用水的措施 。14．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是 A．煮沸 B．静置 C．过滤 D． ．15．下图是实验室常用来制取、收集气体的实验装置。回答下列问题。（1）写出有标号的仪器名称：a 。 （2）实验时应先进行的操作是 。 （3）实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气时，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母），为防止高锰酸钾粉末进入导管，发生装置需做的改进是 。 （4）某同学用石灰石和稀盐酸反应制取气体，他应该选择的收集装置为 （填字母），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是 。A将该气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊B将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭16．小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ；操作①中要用到的玻璃仪器有漏斗、 和玻璃棒.（2）操作②过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）；（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现产生较多浮渣，液体D是 水。（4）经过操作③以后，小雨重复上述实验（3），他观察到的实验现象是 。17．日常生活中我们要科学合理地节约用水，假如有一个水龙头每秒漏水2滴，则一天漏水多少克（平均每20滴为1mL，水的密度为1g/mL）？在我国的西北干旱山区，平均每人每天饮用水量不足500mL，浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用？ 答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A. 硫在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰，A符合题意；B. 红磷燃烧时会产生大量的白烟，没有白雾，B不符合题意；C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末状物质，C不符合题意；D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，D不符合题意；故答案为：A。 【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。不能出现生成物的名称。2．【答案】D【解析】【解答】空气中体积含量氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%；所以空气中体积含量最多的物质是氮气；故答案为：D。 【分析】根据空气中氮气体积含量最高分析。3．【答案】C【解析】【解答】A. 取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故图中所示操作正确，不符合题意。B. 过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故图中所示操作正确，不符合题意。C. 给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，故图中所示操作错误，符合题意。D. 把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故图中所示操作正确，不符合题意。故答案为：C。【分析】A、取用块状药品时，横放试管，慢慢竖起，是防止药品打破试管底部。 B、根据过滤操作的注意事项进行分析。 C、用酒精灯外焰给物质加热。 D、根据试管与胶管的连接方法进行分析。4．【答案】A【解析】【解答】A. 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故图中所示操作符合题意；B. 图中漏斗下端较长部分没有紧靠在烧杯内壁上，故图中所示操作不符合题意；C. 使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图中所示操作不符合题意；D. 托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故图中所示操作不符合题意。故答案为：A。 【分析】A、根据正确闻气味的方法，进行分析。 B、根据过滤操作的“一贴二低三靠”进行分析。 C、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。 D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，进行分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、酒精+氧气 水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，A不符合题意； B、锌+盐酸→氯化锌+氢气，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，B不符合题意；C、磷+氧气 五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，C符合题意；D、碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，D不符合题意。故答案为：C。【分析】化合反应定义：由两种或两种以上的物质生成一种物质的变化。 特点：“多变一”，即A+B→AB。6．【答案】D【解析】【解答】A.食物腐烂是缓慢氧化的过程，有氧气的参与，A说法错误，不符合题意。 B.氧气不易溶于水，B说法错误，不符合题意。C.可燃物接触氧气，还需要温度达到着火点才能够燃烧，C说法错误，不符合题意。D.氧气能供给呼吸，参与体内的 氧化反应，释放能量，维持生命活动的需要，D说法正确，符合题意。故答案为：D。 【分析】A、食物腐烂是氧化反应，有氧气参与反应。 B、氧气不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气。 C、燃耗的条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，三者同时满足，燃烧才能够发生。 D、人体呼吸需要氧气。 7．【答案】D【解析】【解答】A. 地球上的淡水资源非常有限，不会取之不尽，用之不竭，故错误； B. 水体有自净能力，大量生活污水任意排放会污染水资源，故错误； C. 电解水生成氢气和氧气，证明水由氢元素和氧元素组成，故错误； D. 自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水，故正确； 故答案为：D。 【分析】根据水资源的知识，电解水实验的结论，以及水的净化等知识分析。8．【答案】C【解析】【解答】A. 该装置得到淡水的原理是海水的水变成水蒸气，然后水蒸气在塑料薄膜上凝结成水，滴落到烧杯，烧杯中水里不含其它杂质，属于淡水，即饮用水，故说法正确，不符合题意；B. 从海水中获取饮用水的过程中没有新物质生成，是物理变化，故说法正确，不符合题意；C. 活性炭具有吸附性，只能除去水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性杂质，即不能将海水淡化，故说法错误，符合题意；D. 温度越高，海水中的水蒸发得越快，获取饮用水越快，所以获取饮用水的快慢与温度有关，故说法正确，不符合题意，故答案为：C。 【分析】A、饮用水属于淡水。 B、根据从海水中获取饮用水的过程的特点，进行分析。 C、活性炭只能除去水中的色素和异味。 D、根据蒸发与温度的关系，进行分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.明矾溶于水形成絮状物，可水中悬浮杂质， 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉淀，不符合题意；B. 活性炭具有吸附性，可除去水中异味 ，不符合题意；C. 超滤膜只能 去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质 ，不能降低水的硬度 ，符合题意；D. 自来水中含有可溶性杂质，属于混合物 ，不符合题意；故答案为：C【分析】A、根据明矾的吸附沉降作用分析； B、根据活性炭的吸附性分析； C、根据超滤膜只能除难溶性杂质分析； D、根据自来水由不同种物质组成分析。10．【答案】D【解析】【解答】解：A、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确； B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；D、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故选项说法错误．故选：D．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；据此进行分析判断．11．【答案】B【解析】【解答】A、氮气约占空气体积的78%，不是质量，不符合题意；B、氧气能供给呼吸，具有助燃性，能支持燃料燃烧，符合题意；C、空气中的二氧化碳含量过高，会造成温室效应，不符合题意；D、稀有气体通电发出各种不同颜色的光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故答案为：B。 【分析】A、根据氮气占空气体积的78%分析； B、根据氧气帮助呼吸、帮助燃烧的性质分析； C、根据二氧化碳含量过高会造成温室效应分析； D、根据稀有气体通电发光是物理变化分析。12．【答案】D【解析】【解答】A. 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，故负极产生气泡的速率较快，故不符合题意；B. 该反应有氢气、氧气等新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；C. 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，故不符合题意；D. 纯水不导电，实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，可以增强导电性，故符合题意。故答案为：D。【分析】电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。13．【答案】（1）地球表面的71%都被水覆盖（2）反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好（3）工业生产中的废渣、废水和废气未经处理就任意排放（4）错；错（5）洗衣水冲厕所【解析】【解答】（1）水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖，所以地球被称为水球，故答案为：地球表面的71%都被水覆盖；（2）由图可知，反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好， 故答案为：反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好；（3）工业上造成水污染的主要原因：工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因，故答案为：工业生产中的废渣、废水和废气未经处理就任意排放；（4）淡水资源占地球水量的2.5%，可供人类直接利用的不足2.5%，故①不正确； 臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好，但是达到一定程度，就不会再增加了，故②不正确；（5）日常生活中一条节约用水的措施：用洗菜水浇花，洗衣水冲厕所等，故答案为：洗衣水冲厕所。 【分析】（1）根据地球上水的覆盖比例解答； （2）根据图2分析臭氧催化氧化效果与反应时间的关系； （3）根据水体污染的知识解答； （4）①根据地球上水资源的分别知识判断； ②根据臭氧的催化效果与投加量的关系判断。 （5）根据节约用水的常识解答。14．【答案】A；蒸馏【解析】【解答】解：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；煮沸能使钙、镁离子形成沉淀、析出，这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净水程度最高的方法； 故选A；补充D、蒸馏．【分析】根据生活中常用的降低水的硬度的方法和蒸馏得到的水中不含有任何的杂质，是净化程度最高的净水方法进行解答即可．15．【答案】（1）锥形瓶（2）检查装置气密性（3）AC；在试管口塞一小团棉花（4）C；A【解析】【解答】（1）a的仪器名称是锥形瓶。（2）实验时应先进行的操作是检查装置气密性，防止漏气导致实验失败。（3）高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，故答案为：取固体加热制气型发生装置，选A。氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，但向上排空气法收集的气体更干燥，收集装置选C。为防止高锰酸钾粉末进入导管，发生装置需做的改进是在试管口塞一小团棉花。（4）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应不需要加热，选固液常温型发生装置，选B。检验二氧化碳，用澄清的石灰水，将该气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊，若变浑浊说明是二氧化碳。能使燃着的木条熄灭的气体较多，如氮气，不能用来检验二氧化碳。【分析】（1）根据常用仪器的名称分析 （2）根据制取气体前先检查装置气密性分析 （3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析 （4）根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析16．【答案】（1）明矾；过滤；烧杯（2）物理（3）硬水（4）有较多泡沫【解析】【解答】（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，为了除去不溶于水的固体杂质，必须用过滤的方法；（2）在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附剂来吸附，吸附能力较强的是活性炭，该变化过程没有生成其他物质，所以属于物理变化；（3）由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣，所以液体D属于硬水(4)经过蒸馏后可将硬水变成软水，由于软水中含有的钙、镁化合物较少或没有，就会出现浮渣少，泡沫多的现象。【分析】根据水的净化过程分析；根据硬水软水可用肥皂水观察泡沫多少区分分析；根据根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。17．【答案】解：一昼夜24小时为：24×60×60秒=86400秒一个水龙头一昼夜滴水量为：86400秒×2滴/秒=172800滴则一个水龙头一昼夜滴水体积=172800滴÷20滴/mL=8640mL一个水龙头一昼夜滴水质量=8640mL×1g/mL=8640g按每人每天饮用500mL计算：8640mL÷500mL/人=17.28人≈17人答：一天漏水8640g：浪费的这些水可供这一地区每天约17人饮用。【解析】【分析】根据题中所给信息每滴水的体积、水的密度、 一个水龙头每秒漏水滴数、平均每人每天饮用水量计算分析。 A．往试管里送入药品B．过滤C．加热固体D．试管口塞胶塞
沪教版九年级化学上册第2章身边的化学物质单元复习题一、单选题1．下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁2．空气中体积含量最多的物质是（ ） A．稀有气体 B．水蒸气（H2O）C．氧气（O2） D．氮气（N2）3．下图是中考实验操作考查中，某些学生的实验操作示意图，其中错误的是（ ） A．A B．B C．C D．D4．下列化学基本实验操作正确的是（ ） A． 闻气体的气味 B． 过滤除杂C． 滴加液体 D． 称量固体5．下列反应属于化合反应的是 A．酒精 氧气 水 二氧化碳 B．锌 盐酸 氯化锌 氢气C．磷 氧气 五氧化二磷 D．碱式碳酸铜 氧化铜 水 二氧化碳6．下列有关氧气的说法正确的是（ ） A．夏天食物腐烂与氧气无关B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．可燃物接触氧气就能够燃烧D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要7．人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是（ ）A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B．水体有自净能力，生活污水可任意排放C．电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成D．自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水8．在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取饮用水。下列说法错误的是（ ） A．水杯中的水是饮用水B．从海水中获取饮用水是物理变化C．海水通过活性炭吸附也能获取饮用水D．获取饮用水的快慢与温度有关9．广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是（ ）A．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降B．活性炭可除去水中异味C．超滤膜可降低水的硬度D．自来水属于混合物10．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ） A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．任何化学反应都需要催化剂11．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A．氮气约占空气总质量的78%B．氧气能供给呼吸，支持燃料燃烧C．空气中的二氧化碳含量越高越好D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化12．2021年12月9日“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们，天宫中宇航员所用的氧气来自于电解水。右图为实验室电解水的实验装置图，以下说法正确的是（ ）A．现象分析：正极产生气泡的速率较快B．变化分析：该变化属于物理变化C．结论分析：水是由氢气和氧气组成的D．作用分析：实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强导电性二、非选择题13．阅读下面科普短文。水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖。从太空看，地球是一个蓝色的星球，十分璀璨。地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中，可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图1所示。地球上水资源虽然丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却很少，为保护水资源，我们不仅要开源节流，还要防治水污染。水污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化的情况。工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因。中华人民共和国水污染防治法中，严格规定了污水的排放标准。这就需要建设足量、高效的污水处理厂，使污水达标排放。臭氧催化氧化是一种常用于污水处理的高级氧化技术，具有广泛的应用前景。科技人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响。实验结果如图2、图3。依据文章内容回答下列问题。（1）地球也被称为“水球”，其原因是 。（2）由图2可知，在0—100min内，臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是 。（3）工业上造成水污染的主要原因是 。（4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。①可供人类直接利用的淡水资源占地球水量的2.5%。 ②臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好。 （5）写出日常生活中一条节约用水的措施 。14．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是 A．煮沸 B．静置 C．过滤 D． ．15．下图是实验室常用来制取、收集气体的实验装置。回答下列问题。（1）写出有标号的仪器名称：a 。 （2）实验时应先进行的操作是 。 （3）实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气时，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母），为防止高锰酸钾粉末进入导管，发生装置需做的改进是 。 （4）某同学用石灰石和稀盐酸反应制取气体，他应该选择的收集装置为 （填字母），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是 。A将该气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊B将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭16．小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ；操作①中要用到的玻璃仪器有漏斗、 和玻璃棒.（2）操作②过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）；（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现产生较多浮渣，液体D是 水。（4）经过操作③以后，小雨重复上述实验（3），他观察到的实验现象是 。17．日常生活中我们要科学合理地节约用水，假如有一个水龙头每秒漏水2滴，则一天漏水多少克（平均每20滴为1mL，水的密度为1g/mL）？在我国的西北干旱山区，平均每人每天饮用水量不足500mL，浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用？ 答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A. 硫在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰，A符合题意；B. 红磷燃烧时会产生大量的白烟，没有白雾，B不符合题意；C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末状物质，C不符合题意；D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，D不符合题意；故答案为：A。 【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。不能出现生成物的名称。2．【答案】D【解析】【解答】空气中体积含量氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%；所以空气中体积含量最多的物质是氮气；故答案为：D。 【分析】根据空气中氮气体积含量最高分析。3．【答案】C【解析】【解答】A. 取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故图中所示操作正确，不符合题意。B. 过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故图中所示操作正确，不符合题意。C. 给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，故图中所示操作错误，符合题意。D. 把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故图中所示操作正确，不符合题意。故答案为：C。【分析】A、取用块状药品时，横放试管，慢慢竖起，是防止药品打破试管底部。 B、根据过滤操作的注意事项进行分析。 C、用酒精灯外焰给物质加热。 D、根据试管与胶管的连接方法进行分析。4．【答案】A【解析】【解答】A. 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故图中所示操作符合题意；B. 图中漏斗下端较长部分没有紧靠在烧杯内壁上，故图中所示操作不符合题意；C. 使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图中所示操作不符合题意；D. 托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故图中所示操作不符合题意。故答案为：A。 【分析】A、根据正确闻气味的方法，进行分析。 B、根据过滤操作的“一贴二低三靠”进行分析。 C、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。 D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，进行分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、酒精+氧气 水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，A不符合题意； B、锌+盐酸→氯化锌+氢气，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，B不符合题意；C、磷+氧气 五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，C符合题意；D、碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，D不符合题意。故答案为：C。【分析】化合反应定义：由两种或两种以上的物质生成一种物质的变化。 特点：“多变一”，即A+B→AB。6．【答案】D【解析】【解答】A.食物腐烂是缓慢氧化的过程，有氧气的参与，A说法错误，不符合题意。 B.氧气不易溶于水，B说法错误，不符合题意。C.可燃物接触氧气，还需要温度达到着火点才能够燃烧，C说法错误，不符合题意。D.氧气能供给呼吸，参与体内的 氧化反应，释放能量，维持生命活动的需要，D说法正确，符合题意。故答案为：D。 【分析】A、食物腐烂是氧化反应，有氧气参与反应。 B、氧气不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气。 C、燃耗的条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，三者同时满足，燃烧才能够发生。 D、人体呼吸需要氧气。 7．【答案】D【解析】【解答】A. 地球上的淡水资源非常有限，不会取之不尽，用之不竭，故错误； B. 水体有自净能力，大量生活污水任意排放会污染水资源，故错误； C. 电解水生成氢气和氧气，证明水由氢元素和氧元素组成，故错误； D. 自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水，故正确； 故答案为：D。 【分析】根据水资源的知识，电解水实验的结论，以及水的净化等知识分析。8．【答案】C【解析】【解答】A. 该装置得到淡水的原理是海水的水变成水蒸气，然后水蒸气在塑料薄膜上凝结成水，滴落到烧杯，烧杯中水里不含其它杂质，属于淡水，即饮用水，故说法正确，不符合题意；B. 从海水中获取饮用水的过程中没有新物质生成，是物理变化，故说法正确，不符合题意；C. 活性炭具有吸附性，只能除去水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性杂质，即不能将海水淡化，故说法错误，符合题意；D. 温度越高，海水中的水蒸发得越快，获取饮用水越快，所以获取饮用水的快慢与温度有关，故说法正确，不符合题意，故答案为：C。 【分析】A、饮用水属于淡水。 B、根据从海水中获取饮用水的过程的特点，进行分析。 C、活性炭只能除去水中的色素和异味。 D、根据蒸发与温度的关系，进行分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.明矾溶于水形成絮状物，可水中悬浮杂质， 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉淀，不符合题意；B. 活性炭具有吸附性，可除去水中异味 ，不符合题意；C. 超滤膜只能 去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质 ，不能降低水的硬度 ，符合题意；D. 自来水中含有可溶性杂质，属于混合物 ，不符合题意；故答案为：C【分析】A、根据明矾的吸附沉降作用分析； B、根据活性炭的吸附性分析； C、根据超滤膜只能除难溶性杂质分析； D、根据自来水由不同种物质组成分析。10．【答案】D【解析】【解答】解：A、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确； B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；D、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故选项说法错误．故选：D．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；据此进行分析判断．11．【答案】B【解析】【解答】A、氮气约占空气体积的78%，不是质量，不符合题意；B、氧气能供给呼吸，具有助燃性，能支持燃料燃烧，符合题意；C、空气中的二氧化碳含量过高，会造成温室效应，不符合题意；D、稀有气体通电发出各种不同颜色的光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故答案为：B。 【分析】A、根据氮气占空气体积的78%分析； B、根据氧气帮助呼吸、帮助燃烧的性质分析； C、根据二氧化碳含量过高会造成温室效应分析； D、根据稀有气体通电发光是物理变化分析。12．【答案】D【解析】【解答】A. 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，故负极产生气泡的速率较快，故不符合题意；B. 该反应有氢气、氧气等新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；C. 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，故不符合题意；D. 纯水不导电，实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，可以增强导电性，故符合题意。故答案为：D。【分析】电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。13．【答案】（1）地球表面的71%都被水覆盖（2）反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好（3）工业生产中的废渣、废水和废气未经处理就任意排放（4）错；错（5）洗衣水冲厕所【解析】【解答】（1）水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖，所以地球被称为水球，故答案为：地球表面的71%都被水覆盖；（2）由图可知，反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好， 故答案为：反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好；（3）工业上造成水污染的主要原因：工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因，故答案为：工业生产中的废渣、废水和废气未经处理就任意排放；（4）淡水资源占地球水量的2.5%，可供人类直接利用的不足2.5%，故①不正确； 臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好，但是达到一定程度，就不会再增加了，故②不正确；（5）日常生活中一条节约用水的措施：用洗菜水浇花，洗衣水冲厕所等，故答案为：洗衣水冲厕所。 【分析】（1）根据地球上水的覆盖比例解答； （2）根据图2分析臭氧催化氧化效果与反应时间的关系； （3）根据水体污染的知识解答； （4）①根据地球上水资源的分别知识判断； ②根据臭氧的催化效果与投加量的关系判断。 （5）根据节约用水的常识解答。14．【答案】A；蒸馏【解析】【解答】解：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；煮沸能使钙、镁离子形成沉淀、析出，这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净水程度最高的方法； 故选A；补充D、蒸馏．【分析】根据生活中常用的降低水的硬度的方法和蒸馏得到的水中不含有任何的杂质，是净化程度最高的净水方法进行解答即可．15．【答案】（1）锥形瓶（2）检查装置气密性（3）AC；在试管口塞一小团棉花（4）C；A【解析】【解答】（1）a的仪器名称是锥形瓶。（2）实验时应先进行的操作是检查装置气密性，防止漏气导致实验失败。（3）高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，故答案为：取固体加热制气型发生装置，选A。氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，但向上排空气法收集的气体更干燥，收集装置选C。为防止高锰酸钾粉末进入导管，发生装置需做的改进是在试管口塞一小团棉花。（4）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应不需要加热，选固液常温型发生装置，选B。检验二氧化碳，用澄清的石灰水，将该气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊，若变浑浊说明是二氧化碳。能使燃着的木条熄灭的气体较多，如氮气，不能用来检验二氧化碳。【分析】（1）根据常用仪器的名称分析 （2）根据制取气体前先检查装置气密性分析 （3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析 （4）根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析16．【答案】（1）明矾；过滤；烧杯（2）物理（3）硬水（4）有较多泡沫【解析】【解答】（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，为了除去不溶于水的固体杂质，必须用过滤的方法；（2）在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附剂来吸附，吸附能力较强的是活性炭，该变化过程没有生成其他物质，所以属于物理变化；（3）由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣，所以液体D属于硬水(4)经过蒸馏后可将硬水变成软水，由于软水中含有的钙、镁化合物较少或没有，就会出现浮渣少，泡沫多的现象。【分析】根据水的净化过程分析；根据硬水软水可用肥皂水观察泡沫多少区分分析；根据根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。17．【答案】解：一昼夜24小时为：24×60×60秒=86400秒一个水龙头一昼夜滴水量为：86400秒×2滴/秒=172800滴则一个水龙头一昼夜滴水体积=172800滴÷20滴/mL=8640mL一个水龙头一昼夜滴水质量=8640mL×1g/mL=8640g按每人每天饮用500mL计算：8640mL÷500mL/人=17.28人≈17人答：一天漏水8640g：浪费的这些水可供这一地区每天约17人饮用。【解析】【分析】根据题中所给信息每滴水的体积、水的密度、 一个水龙头每秒漏水滴数、平均每人每天饮用水量计算分析。 A．往试管里送入药品B．过滤C．加热固体D．试管口塞胶塞
相关资料
更多
