日语八年级全册会话：おもしろい絵优质学案

这是一份日语八年级全册会话：おもしろい絵优质学案，共3页。学案主要包含了知识回顾，学习与运用，当堂检测，课堂小结，总结反思等内容，欢迎下载使用。

1.通过跟读单词与造句，掌握单词的读音、意义、用法；
通过观察示例，熟练掌握运用Vない变形、ないでください、～でしょう的意义以及用法。
学习重点：
1.单词的读音、意义和用法；
2.Vない变形、ないでください、～でしょう的意义以及用法。
学习难点：
Vない变形、ないでください的意义以及用法
一、知识回顾：
部分语法填空
将( )里的动词变成合适的形式，完成句子。
お茶を(飲む→ )ながら、話しましょう。
A:授業が(終わる→ )から、いつも何をし ていますか。
B:運動場でサッカーをしています。
A:この漢字の読み方を(知る→ )いますか。
B:いいえ、(知る→ )。
4.昨日3時間くらい(働く→ )から、ちょっと疲れました。
二、学习与运用：
(一)单词
名词:
动词：
形2:
副词：
1.翻译短语
空闲的时候
测量山的高度
奇怪的话
看得见山
2.连线
先「さっき」 形状
他「ほか」 线,路线
線「せん」 花瓶
形「かたち」 刚才
花瓶「かびん」 别的,以外
Vない的变形
接续：
一类动词:
二类动词:
三类动词:
特殊:
意义、用法:
先将下列动词分类，再将“Vない”的形式写入表内:
泳ぐ・捨てる・撮る・(釣りを)する・乗る
使う・食べる・見る・聞く
Vないでください
接续:
意义、用法:
仿照例子，写出下列标识禁止什么。
1.
2.
3.
4.
～でしょう
接续：
意义、用法：表示( )或( )。一般用于口语，句尾读( )。
例：どうして怒ったか君は知っています。
→どうして怒ったか君は知っているでしょう。
コナンは歌を歌います。
今晩一緒にご飯を食べます。
明日は暑いです。
4.君も行きます。
三、当堂检测：
1.あそこにきれいな山が( )
A.見せます B.見えます Ｃ.見ます Ⅾ.見ました
2. これはおいしくないですから、( )
A.食べましょう B.食べてください Ｃ.食べないでください Ⅾ.食べます
3. 鈴木:この本、( )
田中:ええ、そうですね。
A.面白くでしょう B.面白くてでしょうⅭ.面白いでしょう Ⅾ.面白かったでしょう
四、课堂小结：
课后作业：
1.背诵今天所学的单词，并每个单词抄写两遍，大课间上交，下节课听写；
2.背诵本节课语法的例句(至少两个)，下午放学前抽时间到办公室背诵；
3.预习会话剩下的语法，并熟读会话。
六、总结反思：
一类动词
二类动词
三类动词