- 【上课必备】人教新课标 初中历史与社会 七年级下册 第六单元 第一课 北方地区 第三课时 古老而现代的首都--北京(学案) 学案 0 次下载
- 【上课必备】人教新课标 初中历史与社会 七年级下册 第六单元 第二课 南方地区 第三课时 开放的珠江三角洲(学案) 学案 0 次下载
- 【上课必备】人教新课标 初中历史与社会 七年级下册 第三课 西北地区 第二课时 草原风情-学案 学案 0 次下载
- 【上课必备】人教新课标 初中历史与社会 七年级下册 第三课 西北地区 第三课时 向西开放的重要门户-学案 学案 0 次下载
- 【上课必备】人教新课标 初中历史与社会 七年级下册 第六单元 第四课 青藏地区 第二课时 高原圣城--拉萨(学案) 学案 0 次下载
历史与社会七年级下册第六单元 一方水土养一方人第三课 西北地区优秀第一课时学案设计
展开【学习目标】
1.认识新疆的自然环境特征.
2.了解新疆作为干旱地区发展绿洲农业的措施、特点和影响。
3.通过探究环节,培养学生自主学习的能力和分析问题、解决问题的能力。
4.认识到在干旱地区,水是生命的源泉,因此科学合理地利用有限的水资源,是干旱地区人们生存与发展的关键。
【学习重难点】
重点:新疆发展绿州农业的措施。
难点:坎儿井的构造和作用。
【探究导学】
1. 新疆自然环境:
(1)新疆位于中国 ,其大部分地区气候 ,那里沙漠连绵,在沙漠中还分布着一些星星点点的 。新疆位于 (季风区/非季风区),它的气候类型是 。
(2)我国是最早养蚕和制造丝绸的国家。两千多年前,人们就在茫茫沙海和戈壁上开辟了通往西部地区的商路,因为主要运输丝绸等商品,这条通道获得了的“ ”美称。这条路的沿线分布着一个个 ,为往来的商旅提供水源。
2. 坎儿井:
(1)为了让有限的水灌溉更多的土地,两千多年前,居住在新疆的人们创造出一种灌溉设施—— ,将水从水源地经过 引到农田里,既免去了 ,又减少了 。
(2)现存于新疆吐鲁番的坎儿井长约 多千米,是一项能与 媲美的水利工程。今天它仍然发挥着重要的 作用。
3. 绿洲农业:
(1)新疆盛产哪些水果? 。
(2)新疆的主要农作物是什么? 。
【合作探究】
观察《坎儿井剖面图》,结合课文中的内容分组讨论:
1.坎儿井的构造是主要由哪几部分组成的?你能描述一下坎儿井的工作过程吗?
2.坎儿井发挥着什么样的作用?它有哪些优点?
【知识脉络】
干旱之地
坎儿井
绿洲农业 水 丝路明珠
宝地
【学以致用】
1.新疆位于我国( )
A.西南部 B.东南方 C.西北部 D.东北部
2.新疆的气候类型是( )
A.温带海洋性气候 B.温带大陆性气候 C.亚热带气候 D.热带气候
3.新疆地区的一种有特色的灌溉设施是 。
【关注现实】
中国斥巨资保护千年水利工程——新疆坎儿井
中国经济网 2007年3月22日 12:37
在竖井上架上铁架,新疆吐鲁番盆地亚尔乡卡章村农民克依木·热克甫脚踩着绳勾,缓缓下到10米深的坎儿井中。不一会儿,一桶桶新鲜的泥土被拉了上来。
“春天来了,要赶在5月份前尽快将坎儿井疏通好,葡萄、棉花要喝水啦。我们每年都是这样,这个习惯已延续千年。”克依木·热克甫说。
这个习惯还将延续。新疆水利厅副厅长李世新说,中国政府已决定从今年起,每年安排2000万元资金用于新疆坎儿井保护研究及维修加固工作。
想一想:这段材料说明了什么问题?
课后思考题:你知道为什么新疆的水果特别甜吗?
人教版 (新课标)七年级下册第三课 生活的故事精品学案: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册<a href="/lssh/tb_c77915_t4/?tag_id=42" target="_blank">第三课 生活的故事精品学案</a>,共3页。
人教版 (新课标)七年级下册第一课 规则的演变优质学案: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册<a href="/lssh/tb_c77913_t4/?tag_id=42" target="_blank">第一课 规则的演变优质学案</a>,共3页。
初中历史与社会人教版 (新课标)七年级下册第三课 西北地区优秀第三课时导学案: 这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)七年级下册<a href="/lssh/tb_c77907_t4/?tag_id=42" target="_blank">第三课 西北地区优秀第三课时导学案</a>,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,课前自学与课内交流等内容,欢迎下载使用。