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初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命优秀学案及答案
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这是一份初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命优秀学案及答案，共9页。学案主要包含了预学指导等内容，欢迎下载使用。
目标任务
02
预习导学
【预学指导】（时间6分钟）
（根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题。）
1．背景：（1）17世纪末，英国建立了君主立宪制，政局稳定。
（2）英国资本主义经济迅速发展，随着国内外市场不断扩大，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
2．时间： 世纪60年代至 世纪上半期。
3．开始标志：工业革命首先开始于 业。1765年， 发明了纺纱机，命名为“ ”，大大提高了生产效率。
4．主要动力来源： 。
（1）由发明家 改进，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。
（2）影响：
①蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，极大地提高了 。②工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，从而使传统的手工工场逐渐被大工厂替代， 制度最终确立。
5．交通领域：
（1）1825年，英国人 设计的蒸汽机车正式试车，标志着 时代的开始。
（2）铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
6．工业革命的影响：
（1）工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“ ”。
（2）19世纪中期， 国成为世界上第一个工业国家。
（3）从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，先后进行工业革命。
提出一个新问题或者说出你的疑惑：
03
探究提升
小组合作探究+展示（小组互评）
……当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋、到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。……工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，使世界获得了强劲的动力。
——摘编自林举岱《英国工业革命史》
（1）根据材料，指出工业革命中生产方式产生的变化。
（2）小历同学认为“工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，对世界的发展产生了积极影响。”你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。
【分析】本题以文字材料为背景依托，主要考查了工业革命中生产方式产生的变化、工业革命的影响等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料信息“机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆”可知，工业革命推动手工生产方式向机器生产方式转变。
（2）本题属于观点分析题，考生依据所学知识进行分析、论述即可；如选择同意；理由是珍妮机发明大大提高了生产效率，促进了工业生产的发展；蒸汽机的改进和广泛使用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快的向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”；斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代开始，铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，密切了生产和市场的联系，改变世界生产方式，推动了经济效率的提升；因此工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，对世界的发展产生了积极影响。
故答案为：
（1）手工生产方式向机器生产方式转变。
（2）观点：同意；理由：珍妮机发明大大提高了生产效率，蒸汽机的改进和广泛使用极大地提高了生产力；斯蒂芬森设计的蒸汽机车标志着铁路时代开始，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，密切了生产和市场的联系，改变世界生产方式，提升了经济效率的；因此工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，对世界的发展产生了积极影响。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记工业革命中生产方式产生的变化、工业革命的影响等知识。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/7/29 13：00：44；用户：张保喜；邮箱：18862818196；学号：47174853
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04
体系构建
05
记忆清单
（一）背景：17 世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
（二）开始
时间：18世纪60年代 行业：棉纺织行业（哈格里夫斯发明珍妮机）
实质：是工场手工业发展到大机器生产的一次生产领域的革命（也是一场深刻的社会变革）
（三）重要成就
1、1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”。（开始标志）
2、1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大
地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
3、19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
4、1825年，由史蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
（四）工业革命的影响
1．极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
2．19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
从 18 世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等国先后进行工业革命。
（工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面）
（五）工业革命的启示：①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。②我们要坚持“科教兴国”战略，大力发展科技创新。③发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。
0601
强化训练
一、选择题（共5小题）
1．（2023•雅安）“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于（ ）
A．工厂制度的确立B．内燃机的出现
C．瓦特改良蒸汽机D．计算机的问世
2．（2023春•鹤山市期中）如图所示，19世纪英国铁路里程迅速增加。这一现象出现的直接原因是（ ）
A．蒸汽机的广泛应用B．石油的大规模开采
C．发电厂的广泛建立D．城市人口迅速增长
3．（2023•罗江区）1888年6月，英国一篇报道讲述：在伦敦东区的一家火柴厂，女工们不但收入微薄，而且她们还会因为说话过多、未经允许上厕所等原因被罚扣工资，而火柴厂的股东们却获得了巨额分红。作为个案，这篇报道可以反映出当时英国（ ）
A．生产关系发生根本变化B．工业生产效率迅速提高
C．贫富分化问题日趋严重D．大量农村人口涌入城市
4．（2023•长沙）“‘革命是历史的火车头。’马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。”材料中“那个时代”是指（ ）
A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代D．高铁时代
5．（2023•驿城区二模）目前有充分的证据显示，出现全球变暖趋势是焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳进入了地球的大气层导致。这说明造成全球气温上升的原因是（ ）
A．人类的生产活动B．化工工业的发展
C．森林资源的减少D．全球人口的增加
二、材料题（共1小题）
6．（2022秋•江津区期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1865年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。后来，其他生产部门也纷纷发明制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
——摘自统编教材《世界历史•九年级上册》
材料二：19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在1857年是57%，1913年则缩小到了30%。
——摘编自（日）玉木俊明著《物流改变世界历史》
材料三：工业革命从英国开始，很快扩展到了欧洲大陆和美国等地。1840年，英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。不久，法国和美国等国也相继完成了工业革命。……机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
（1）根据材料一，概括英国首先爆发工业革命的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“运输手段发生了巨大变化”的技术原因，并简析交通革命对经济和人们思想观念的影响。
（3）根据材料三，说明工业革命是如何改变世界面貌的。
（4）结合上述材料，谈谈你的认识。
参考答案
一、选择题（共5小题）
1．【答案】C
【分析】本题考查第一次工业革命，掌握相关的基础知识。
【解答】“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于瓦特改良蒸汽机。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。故C符合题意；题干现象出现的原因是瓦特改良蒸汽机，与工厂制度的确立、计算机的问世无关，排除AD；内燃机使用汽油或柴油或煤气作燃料，排除B。
故选：C。
【点评】本题考查第一次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象出现的原因是瓦特改良蒸汽机。
2．【答案】A
【分析】本题考查第一次工业革命。
【解答】A．根据题干材料中的“19世纪英国铁路里程迅速增加”，结合所学可知，英国铁路历程迅速增加的原因是蒸汽机车，也就是火车的发明和普及，而火车以蒸汽机为动力，因此英国铁路历程迅速增加的原因是蒸汽机的广泛应用，A项正确。
B．石油大规模开放的原因是内燃机的发明和应用，与题意不符，排除B项。
C．发电厂的广泛建立是因为第二次工业革命中电力成为新的能源，与题意不符，排除C项。
D．城市人口迅速增长是工业革命带来的影响之一，与题意不符，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查分析材料的能力，熟记第一工业革命相关知识。
3．【答案】C
【分析】本题考查第一工业革命，解答的关键信息是“在伦敦东区的一家火柴厂，女工们不但收入微薄……而火柴厂的股东们却获得了巨额分红”。
【解答】A．工业革命开始后，生产关系仍然是资本主义私有制性质，并未发生根本变化，排除。
B．题干强调的是贫富分化问题，而未体现生产效率的问题，排除。
C．根据材料中的“在伦敦东区的一家火柴厂，女工们不但收入微薄……而火柴厂的股东们却获得了巨额分红”可知，当时英国贫富分化问题日趋严重，阶级矛盾日趋尖锐，正确。
D．题干所体现的是贫富差距问题，未说明大量农村人口涌入城市，排除。
故选：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对第一次工业革命带来影响的认识。
4．【答案】A
【分析】本题主要考查蒸汽时代的相关史实，“火车已成为那个时代的象征”是解答本题的关键。
【解答】据所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。蒸汽机车（火车）是第一次工业革命的成果，A项正确；第二次工业革命将人类带入了电气时代，排除B项；第三次科技革命将人类带入了信息时代，排除C项；高铁时代全称高速铁路时代，是指一个国家大面积建设高速铁路、大规模运营高速列车，以高速铁路交通系统作为核心运输方式的时代，与题干不符，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记第一次工业革命的相关史实。
5．【答案】A
【分析】本题考查第一次工业革命。第一次工业革命把人类带入蒸汽时代。
【解答】由“目前有充分的证据显示，出现全球变暖趋势是焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳进入了地球的大气层导致”可以看出，人类焚烧化石矿物，砍伐森林并将其焚烧造成全球气温上升。因此题干说明的是人类的生产活动造成全球气温上升。A符合题意。
故选：A。
【点评】本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
二、材料题（共1小题）
6．【答案】（1）君主立宪制确立，政局稳定；资本主义经济迅速发展；国内外市场的不断扩大。
（2）汽船的发明和应用；缩短了世界各地的时空距离，促进了世界市场的形成等。加强了人际交往、交流，改变了人们的思想观念。
（3）工业革命使生产力迅速发展；资本主义最终战胜封建主义；世界贸易的范围和规模迅速扩大；密切世界各地的联系；促进资本主义市场的基本形成等。
（4）科技是第一生产力，科技促进社会的变革和发展。（言之有理即可）
【分析】本题考查工业革命等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一“英国君主立宪制建立后，政局稳定”可知工业革命进行的原因是君主立宪制确立，政局稳定；根据“资本主义经济迅速发展”可知有利条件是资本主义经济迅速发展；根据“随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长”可知原因是国内外市场的不断扩大。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，“运输手段发生了巨大变化”的科技原因是汽船的发明和应用，交通科技对经济的影响是整合了世界市场，促进了世界市场的形成等。交通革命扩大了人类的活动范围，加强了人际交往、交流，改变了人们的思想观念。
（3）根据材料三并结合所学知识可知，工业革命改变世界面貌表现在工业革命使生产力迅速发展；资本主义最终战胜封建主义；世界贸易的范围和规模迅速扩大；密切世界各地的联系；促进资本主义市场的基本形成等。
（4）本题为开放性题目，言之有理即可，如：科技是第一生产力，科技促进社会的变革和发展。
故答案为：
（1）君主立宪制确立，政局稳定；资本主义经济迅速发展；国内外市场的不断扩大。
（2）汽船的发明和应用；缩短了世界各地的时空距离，促进了世界市场的形成等。加强了人际交往、交流，改变了人们的思想观念。
（3）工业革命使生产力迅速发展；资本主义最终战胜封建主义；世界贸易的范围和规模迅速扩大；密切世界各地的联系；促进资本主义市场的基本形成等。
（4）科技是第一生产力，科技促进社会的变革和发展。（言之有理即可）
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记工业革命等相关史实。课程标准
学习目标
通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。
立足史料实证和历史解释，了解工业革命首先从英国开始的原因；
从唯物史观角度，认识工业革命的主要发明和主要标志，理解瓦特改良蒸汽机的意义；
3．从唯物史观角度，简述工业革命的影响，认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
目标任务
02
预习导学
【预学指导】（时间6分钟）
（根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题。）
1．背景：（1）17世纪末，英国建立了君主立宪制，政局稳定。
（2）英国资本主义经济迅速发展，随着国内外市场不断扩大，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
2．时间： 世纪60年代至 世纪上半期。
3．开始标志：工业革命首先开始于 业。1765年， 发明了纺纱机，命名为“ ”，大大提高了生产效率。
4．主要动力来源： 。
（1）由发明家 改进，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。
（2）影响：
①蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，极大地提高了 。②工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，从而使传统的手工工场逐渐被大工厂替代， 制度最终确立。
5．交通领域：
（1）1825年，英国人 设计的蒸汽机车正式试车，标志着 时代的开始。
（2）铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
6．工业革命的影响：
（1）工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“ ”。
（2）19世纪中期， 国成为世界上第一个工业国家。
（3）从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，先后进行工业革命。
提出一个新问题或者说出你的疑惑：
03
探究提升
小组合作探究+展示（小组互评）
……当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋、到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。……工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，使世界获得了强劲的动力。
——摘编自林举岱《英国工业革命史》
（1）根据材料，指出工业革命中生产方式产生的变化。
（2）小历同学认为“工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，对世界的发展产生了积极影响。”你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。
【分析】本题以文字材料为背景依托，主要考查了工业革命中生产方式产生的变化、工业革命的影响等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料信息“机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆”可知，工业革命推动手工生产方式向机器生产方式转变。
（2）本题属于观点分析题，考生依据所学知识进行分析、论述即可；如选择同意；理由是珍妮机发明大大提高了生产效率，促进了工业生产的发展；蒸汽机的改进和广泛使用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快的向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”；斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代开始，铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，密切了生产和市场的联系，改变世界生产方式，推动了经济效率的提升；因此工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，对世界的发展产生了积极影响。
故答案为：
（1）手工生产方式向机器生产方式转变。
（2）观点：同意；理由：珍妮机发明大大提高了生产效率，蒸汽机的改进和广泛使用极大地提高了生产力；斯蒂芬森设计的蒸汽机车标志着铁路时代开始，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，密切了生产和市场的联系，改变世界生产方式，提升了经济效率的；因此工业革命带来了生产力发展的巨大飞跃，对世界的发展产生了积极影响。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记工业革命中生产方式产生的变化、工业革命的影响等知识。
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体系构建
05
记忆清单
（一）背景：17 世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
（二）开始
时间：18世纪60年代 行业：棉纺织行业（哈格里夫斯发明珍妮机）
实质：是工场手工业发展到大机器生产的一次生产领域的革命（也是一场深刻的社会变革）
（三）重要成就
1、1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”。（开始标志）
2、1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大
地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
3、19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
4、1825年，由史蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
（四）工业革命的影响
1．极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
2．19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
从 18 世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等国先后进行工业革命。
（工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面）
（五）工业革命的启示：①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。②我们要坚持“科教兴国”战略，大力发展科技创新。③发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。
0601
强化训练
一、选择题（共5小题）
1．（2023•雅安）“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于（ ）
A．工厂制度的确立B．内燃机的出现
C．瓦特改良蒸汽机D．计算机的问世
2．（2023春•鹤山市期中）如图所示，19世纪英国铁路里程迅速增加。这一现象出现的直接原因是（ ）
A．蒸汽机的广泛应用B．石油的大规模开采
C．发电厂的广泛建立D．城市人口迅速增长
3．（2023•罗江区）1888年6月，英国一篇报道讲述：在伦敦东区的一家火柴厂，女工们不但收入微薄，而且她们还会因为说话过多、未经允许上厕所等原因被罚扣工资，而火柴厂的股东们却获得了巨额分红。作为个案，这篇报道可以反映出当时英国（ ）
A．生产关系发生根本变化B．工业生产效率迅速提高
C．贫富分化问题日趋严重D．大量农村人口涌入城市
4．（2023•长沙）“‘革命是历史的火车头。’马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。”材料中“那个时代”是指（ ）
A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代D．高铁时代
5．（2023•驿城区二模）目前有充分的证据显示，出现全球变暖趋势是焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳进入了地球的大气层导致。这说明造成全球气温上升的原因是（ ）
A．人类的生产活动B．化工工业的发展
C．森林资源的减少D．全球人口的增加
二、材料题（共1小题）
6．（2022秋•江津区期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1865年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。后来，其他生产部门也纷纷发明制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
——摘自统编教材《世界历史•九年级上册》
材料二：19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在1857年是57%，1913年则缩小到了30%。
——摘编自（日）玉木俊明著《物流改变世界历史》
材料三：工业革命从英国开始，很快扩展到了欧洲大陆和美国等地。1840年，英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。不久，法国和美国等国也相继完成了工业革命。……机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
（1）根据材料一，概括英国首先爆发工业革命的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“运输手段发生了巨大变化”的技术原因，并简析交通革命对经济和人们思想观念的影响。
（3）根据材料三，说明工业革命是如何改变世界面貌的。
（4）结合上述材料，谈谈你的认识。
参考答案
一、选择题（共5小题）
1．【答案】C
【分析】本题考查第一次工业革命，掌握相关的基础知识。
【解答】“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于瓦特改良蒸汽机。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。故C符合题意；题干现象出现的原因是瓦特改良蒸汽机，与工厂制度的确立、计算机的问世无关，排除AD；内燃机使用汽油或柴油或煤气作燃料，排除B。
故选：C。
【点评】本题考查第一次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象出现的原因是瓦特改良蒸汽机。
2．【答案】A
【分析】本题考查第一次工业革命。
【解答】A．根据题干材料中的“19世纪英国铁路里程迅速增加”，结合所学可知，英国铁路历程迅速增加的原因是蒸汽机车，也就是火车的发明和普及，而火车以蒸汽机为动力，因此英国铁路历程迅速增加的原因是蒸汽机的广泛应用，A项正确。
B．石油大规模开放的原因是内燃机的发明和应用，与题意不符，排除B项。
C．发电厂的广泛建立是因为第二次工业革命中电力成为新的能源，与题意不符，排除C项。
D．城市人口迅速增长是工业革命带来的影响之一，与题意不符，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查分析材料的能力，熟记第一工业革命相关知识。
3．【答案】C
【分析】本题考查第一工业革命，解答的关键信息是“在伦敦东区的一家火柴厂，女工们不但收入微薄……而火柴厂的股东们却获得了巨额分红”。
【解答】A．工业革命开始后，生产关系仍然是资本主义私有制性质，并未发生根本变化，排除。
B．题干强调的是贫富分化问题，而未体现生产效率的问题，排除。
C．根据材料中的“在伦敦东区的一家火柴厂，女工们不但收入微薄……而火柴厂的股东们却获得了巨额分红”可知，当时英国贫富分化问题日趋严重，阶级矛盾日趋尖锐，正确。
D．题干所体现的是贫富差距问题，未说明大量农村人口涌入城市，排除。
故选：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对第一次工业革命带来影响的认识。
4．【答案】A
【分析】本题主要考查蒸汽时代的相关史实，“火车已成为那个时代的象征”是解答本题的关键。
【解答】据所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。蒸汽机车（火车）是第一次工业革命的成果，A项正确；第二次工业革命将人类带入了电气时代，排除B项；第三次科技革命将人类带入了信息时代，排除C项；高铁时代全称高速铁路时代，是指一个国家大面积建设高速铁路、大规模运营高速列车，以高速铁路交通系统作为核心运输方式的时代，与题干不符，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记第一次工业革命的相关史实。
5．【答案】A
【分析】本题考查第一次工业革命。第一次工业革命把人类带入蒸汽时代。
【解答】由“目前有充分的证据显示，出现全球变暖趋势是焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳进入了地球的大气层导致”可以看出，人类焚烧化石矿物，砍伐森林并将其焚烧造成全球气温上升。因此题干说明的是人类的生产活动造成全球气温上升。A符合题意。
故选：A。
【点评】本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
二、材料题（共1小题）
6．【答案】（1）君主立宪制确立，政局稳定；资本主义经济迅速发展；国内外市场的不断扩大。
（2）汽船的发明和应用；缩短了世界各地的时空距离，促进了世界市场的形成等。加强了人际交往、交流，改变了人们的思想观念。
（3）工业革命使生产力迅速发展；资本主义最终战胜封建主义；世界贸易的范围和规模迅速扩大；密切世界各地的联系；促进资本主义市场的基本形成等。
（4）科技是第一生产力，科技促进社会的变革和发展。（言之有理即可）
【分析】本题考查工业革命等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一“英国君主立宪制建立后，政局稳定”可知工业革命进行的原因是君主立宪制确立，政局稳定；根据“资本主义经济迅速发展”可知有利条件是资本主义经济迅速发展；根据“随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长”可知原因是国内外市场的不断扩大。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，“运输手段发生了巨大变化”的科技原因是汽船的发明和应用，交通科技对经济的影响是整合了世界市场，促进了世界市场的形成等。交通革命扩大了人类的活动范围，加强了人际交往、交流，改变了人们的思想观念。
（3）根据材料三并结合所学知识可知，工业革命改变世界面貌表现在工业革命使生产力迅速发展；资本主义最终战胜封建主义；世界贸易的范围和规模迅速扩大；密切世界各地的联系；促进资本主义市场的基本形成等。
（4）本题为开放性题目，言之有理即可，如：科技是第一生产力，科技促进社会的变革和发展。
故答案为：
（1）君主立宪制确立，政局稳定；资本主义经济迅速发展；国内外市场的不断扩大。
（2）汽船的发明和应用；缩短了世界各地的时空距离，促进了世界市场的形成等。加强了人际交往、交流，改变了人们的思想观念。
（3）工业革命使生产力迅速发展；资本主义最终战胜封建主义；世界贸易的范围和规模迅速扩大；密切世界各地的联系；促进资本主义市场的基本形成等。
（4）科技是第一生产力，科技促进社会的变革和发展。（言之有理即可）
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记工业革命等相关史实。课程标准
学习目标
通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。
立足史料实证和历史解释，了解工业革命首先从英国开始的原因；
从唯物史观角度，认识工业革命的主要发明和主要标志，理解瓦特改良蒸汽机的意义；
3．从唯物史观角度，简述工业革命的影响，认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
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