中职语文基础模块第六枚戒指课件

这是一份中职语文基础模块第六枚戒指课件，共17页。PPT课件主要包含了第六枚戒指，喜忧参半，永不可企，精美绝伦，一无所获，无以果腹等内容，欢迎下载使用。

读完中篇小说，有一样东西将令你思索，这就是人性！
我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。 工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝，我才得以被一家珠宝行录用。A 在商店的一楼，我干得挺欢。第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调往楼上。 楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。 我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷，还要防盗。圣诞节临近,工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午，我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不错，我挺喜欢她那个快活劲儿。” 我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。” 这让我回家时蹦跳了一路。
翌日，我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。 我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约摸30 岁。但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。他用一种永不可企的绝望眼神，盯着那些宝石。B 我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。C 小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。 总管先生激动不安地匆匆赶来，但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的，只是说：“快捡起来，放回碟子。” 我弯着腰，几欲泪下地说：“先生，小屋还有顾客等着呢。” “我去那边，孩子。你快捡起这些戒指！”
我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻。没有！我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时，我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬，他正在场！ 当他的手就要触及门柄时，我叫道： “对不起，先生。” 他转过身来。漫长的一分钟里，我们无言对视。我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟，但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想象！而此刻，我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。 “什么事？”他问。他的脸肌在抽搐。 我确信我的命运掌握在他的手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知那种苦寻工作而又一无所获的感觉。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。D
“什么事？”他再次问道。猛地，我知道该怎样作答了。母亲说过，大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外，此时大雾弥漫。 “这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”我说。 他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的，的确如此。”他回答，“但我能肯定，你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗？” 他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运。”他推开店门，消失在浓雾里。 我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。E
1. 你能说说这篇小说的主要情节吗？要交代时间、地点、人物及发生的事情。
“我”（艾艾）是一家珠宝行的营业员,一天，“我”不慎碰落了一个碟子,碟子里盛放的六枚精美的钻石戒指滚落到地上。“我”捡起了五枚,第六枚却怎么也找不着。此时，在场的一名男顾客向珠宝行门口走去。“我”急忙喊住了他，在紧张的对视之后，在“我”说出“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”这些话之后，他竟然交出了他“捡到”的钻戒。
2. 为什么这第六枚戒指能够失而复得呢？除了艾艾的细心、机灵，还有更重要的原因么？
更重要的原因是艾艾用自己的善良之心和善良之举感动了那位本性善良的拾戒者。
3. 当那个男人两次问“什么事”时，“我”不说戒指被偷的事，而是答非所问：“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”想一想“我”为什么要这么说？
“我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。”他也是一个可怜的人。“母亲说过，大多数人都是心地善良的，我不认为这个男人会伤害我。”“我”要唤醒他善良之心。
4. “他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。”你能揣摩一下此时男子的心理活动吗？
一开始，他在紧张地思考是否应该把戒指还给这位小姑娘。当他知道了小姑娘是个贫苦出身的善心人时，他决定把戒指还给小姑娘，而且觉得可以体面地了结这件事。
1. “他转过身来。漫长的一分钟里，我们无言对视。” ——这里用“漫长的”似乎不符合实际，因为只有“一 分钟”。把“漫长的”删去好吗？为什么？
不能删。因为这里是写人物内心活动。此时此刻，无论是艾艾还是那男子，内心都是急切的；都有话要说却又不知说什么好。所以，“对视”时的一分钟对他们来说都显得“漫长”。
2. 我确信我的命运掌握在他的手里。 ——这句话的意思还可以这样表述：“我确信那枚戒指就在他的手里。”两种说法，你认为哪一种好？为什么？
原句好。它巧妙地说明了这枚戒指和这个男人对于艾艾的重要性。而改句只是说明了一个事实，比较直露。
3. 这篇小说多处运用了伏笔，例如，小说开头写女主人公“毛手毛脚”，就为后文她“衣袖碰落了一个碟子”使六枚戒指滚落地上留下了伏笔。仔细阅读后，你能找出其他像这样的“伏笔”吗？
例如，小说对那位男人的形象描写，“贫民缩影”，“一脸的悲伤、愤怒、惶惑”，服装“褴褛不堪”，用“一种永不可企的绝生的眼神”盯着戒指时，为后边他先偷了戒指后又交述了戒指留下了伏笔。
小说在倒数第5、第 2 两个自然段中有两处写到“雾”——“我望望窗外，此时大雾弥漫”，“他推开店门，消失在浓雾里”。请说说这两处写“雾”有什么作用？
倒数第5自然段写大雾，表明“我”对这件事情的最终结局很茫然，也是为后面的大雾作铺垫；倒数第2自然段写大雾，是为男子的离去作烘托，也表明这件事在平和隐秘的氛围中圆满结束。