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人教版九年级全册第3节 电阻学案设计
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这是一份人教版九年级全册第3节 电阻学案设计，共7页。
一．电阻
1.物理意义
在物理学中，用电阻来表示导休对 的大小。
注意：不同导体的导电能力不同，对电流的阻碍作用越 ，导电能力越 ，电阻越 。
2.电阻的符号和单位
（1）符号：电阻用字母: 表示。
（2）单位：基木单位是 ，简称 ，符号是 。
比较大的单位有 、 ，它们之间的换算关系是: 。
注意：电阻的理解
导体的电阻是导体本身的一种性质，它由导体的自身情况决定。不管这段导体是否接入电路，是否有 通过、通过 的大小，也不管导体两端是否有 以及 大小，导体的电阻总是存在的，只是在没有电流通过时，导体的这种对电流的阻碍作用没有表现出来。
3.电阻器
在电子技术中，我们经常要用到具有一定电阻值的元件，即电阻器，也叫做 ，电
路元件符号是 。
二．影响电阻大小的因素
1.提出问题：影响导体电阻大小的因素有哪些?
2.猜想与假设：导体的电阻与导体的 、 和 等因素有关。
3.制定计划与设计方案
（1）实验目的：探究导体电阻的大小与导体的 、 和 是否有关。
（2）实验方法： 和 。
（3）所需器材:电流表一个、开关一个、电源一个、ABCD 四根电阻丝、导线若干。
（4）实验步骤
①分别将粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝A、C接人电路中，闭合开关，观察电流表的示数，比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。
②分别将长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝A、B接人电路中，闭合开关，观察电流表的示数，比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
③分别将粗细和长度均相同的镍铬合金丝C和锰铜丝D接入电路中，闭合开关，观察电流表的示数，比较流过两合金丝电流的大小。
（5）数据记录
4.分析与论证
（1）M、N间接A时比接C时，电流表示数小，表明A的电阻比C的电阻大，表明导体的电阻与导体的 有关；
（2）M、N间接A时比接B时，电流表示数小，表明A的电阻比B的电阻大，表明导体的电阻与导体的 有关；
（3）把C、D分别接到M、N之间时,电流表的示数不同，表明C和D的电阻不同，表明导体的电阻与导体的 有关。
5.实验结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 、 、 等因素有关。
注意：导体的电阻大小还与导体的 有关。大多数金属导体的电阻随温度的升高而增大，少数导体的电阻随温度的升高而减小。常温下，一般金属导体的电阻随温度的变化不大，在初中阶段，如果不加特别说明，均不考虑电阻随温度的变化。
三．半导体和超导现象
1.半导体
（1）定义：有一些材料导电性能介于 和 之间，称为半导体。
（2）影响因素：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。
（3）应用：利用半导体材料可以制作 、三极管、集成电路等。
2.超导现象
某些物质在 的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象。
超导体可以用来制作 。
例题巩固
1.关于导体与绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A.导体容易导电，导体有电阻 B.绝缘体不容易导电，绝缘体没有电阻
C.导体的电阻大，绝缘体的电阻小 D.导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍作用越小
2.在如图所示的电路中a、b两点之间分别接入灯泡L1和L2，闭合开关后发现电流表的示数分别为I1和I2，若I1 < I2，则灯泡L1的电阻R1 （填“大于”“等于”或“小于”）灯泡L的电阻R2。
3.在相同温度下，关于导体电阻大小的判断，下列正确的是（ ）
A.铜线的电阻一定比铝线的小 B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大 D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
4.为维护消费者权益，某地技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格。电线直径明显比说明书上标注的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是（ ）
A.电线的温度不同导致其电阻不同 B.电线的材料不同导致其电阻不同
C.电线的长度较长导致其电阻偏大 D.电线的横截而积较小导致其电阻偏大
5.要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（ ）
A.增大导线两端的电压 B.减小导线中的电流
C.将导线拉长后接入电路 D.将导线对折后接入电路
6.如图所示情境粗略而形象地反映了电流和电压、电阻的关系。图中小人 （填“甲”“乙”或“丙”）模拟的是电压。图中信息还反映出导体的电阻与导体 的有关。
6题图 7题图
7.如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，该装置应该属于 （填“导体”或“绝缘体”)，利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大输电导线的 ，减小输电导线的 ，从而可以减少输电线上电能的损失。
8.科学家发现，某些材料温度很低时，电阻就变成了零，这就是超导现象。利用超导现象的这一特点可以用来制造 （填“电热丝”或“输电线”）。
9.现在很多地方的道路两旁都安装有如图所示的太阳能 LED 照明路灯。它主要由太阳能电池板、LED 灯头等部件构成。LED 是一种发光二极管，是由 （填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成，通过电流能时够发光，可以把电能直接转化成 能。
9题图 10题图
10.小明用玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、完好的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线连接了如图所示电路。当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变 ，这个实验说明了电阻跟 有关。
11.在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时，小明发现手边只有一根金属丝，则下列哪个因素肯定无法进行探究（ ）
A.长度 B.横截面积 C.材料 D.温度
12.如图甲所示，常温下把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明
；现给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明 。
13.小刚探究铅笔芯的温度变化对其电阻的影响:
（1）实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同 时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系，其依据是:电压一定时，电阻越小，电流 。小刚设计了如图所示的电路。
（2）表格中是小刚记录的实验数据，分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 。
14.在“探究影响导休电阳阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如表所示:
（1）实验中应通过观察 来比较电阻的大小，这种实验方法叫 。
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系。
（3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系。
（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为 的两根电阻丝进行实验。
15.已知导体的电阻大小与导体的长度和横截面积有关。某同学探究“导体的电阻大小与导体的材料是否有关”，实验器材有：3V稳压电源、电流表、5Ω的定值电阻、开关、刻度尺、钳子（用于截断金属丝）各一个，横截面积相同的镍铬、康铜和铜三种金属丝足量，导线若干。
（1）请设计电路图，在题图的基础上补充完整,；
（2）实验中，他将长度和横截面积均相同的三种金，属丝分别接入电路，测出的电流分别为I镍铬、I康铜、I铜，它们的关系为I镍铬 < I康铜 < I铜。则可得出的探究结论是：
。通过分析实验信息,该同学还可以判断出：镍铬材料和康铜材料比较， 的导电性较强。
（3）该同学利用上述实验器材进一步探究“导体的电阻大小与导体的长度的关系”，请画出记录实验信息的表格，表中要有必要的信息。
接入导体
长度
横截面积
电流I/A
A（镍铬合金丝）
2L
S
B（镍铬合金丝）
2L
2S
C（镍铬合金丝）
L
S
D（锰铜丝）
L
S
一．电阻
1.物理意义
在物理学中，用电阻来表示导休对 的大小。
注意：不同导体的导电能力不同，对电流的阻碍作用越 ，导电能力越 ，电阻越 。
2.电阻的符号和单位
（1）符号：电阻用字母: 表示。
（2）单位：基木单位是 ，简称 ，符号是 。
比较大的单位有 、 ，它们之间的换算关系是: 。
注意：电阻的理解
导体的电阻是导体本身的一种性质，它由导体的自身情况决定。不管这段导体是否接入电路，是否有 通过、通过 的大小，也不管导体两端是否有 以及 大小，导体的电阻总是存在的，只是在没有电流通过时，导体的这种对电流的阻碍作用没有表现出来。
3.电阻器
在电子技术中，我们经常要用到具有一定电阻值的元件，即电阻器，也叫做 ，电
路元件符号是 。
二．影响电阻大小的因素
1.提出问题：影响导体电阻大小的因素有哪些?
2.猜想与假设：导体的电阻与导体的 、 和 等因素有关。
3.制定计划与设计方案
（1）实验目的：探究导体电阻的大小与导体的 、 和 是否有关。
（2）实验方法： 和 。
（3）所需器材:电流表一个、开关一个、电源一个、ABCD 四根电阻丝、导线若干。
（4）实验步骤
①分别将粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝A、C接人电路中，闭合开关，观察电流表的示数，比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。
②分别将长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝A、B接人电路中，闭合开关，观察电流表的示数，比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
③分别将粗细和长度均相同的镍铬合金丝C和锰铜丝D接入电路中，闭合开关，观察电流表的示数，比较流过两合金丝电流的大小。
（5）数据记录
4.分析与论证
（1）M、N间接A时比接C时，电流表示数小，表明A的电阻比C的电阻大，表明导体的电阻与导体的 有关；
（2）M、N间接A时比接B时，电流表示数小，表明A的电阻比B的电阻大，表明导体的电阻与导体的 有关；
（3）把C、D分别接到M、N之间时,电流表的示数不同，表明C和D的电阻不同，表明导体的电阻与导体的 有关。
5.实验结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 、 、 等因素有关。
注意：导体的电阻大小还与导体的 有关。大多数金属导体的电阻随温度的升高而增大，少数导体的电阻随温度的升高而减小。常温下，一般金属导体的电阻随温度的变化不大，在初中阶段，如果不加特别说明，均不考虑电阻随温度的变化。
三．半导体和超导现象
1.半导体
（1）定义：有一些材料导电性能介于 和 之间，称为半导体。
（2）影响因素：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。
（3）应用：利用半导体材料可以制作 、三极管、集成电路等。
2.超导现象
某些物质在 的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象。
超导体可以用来制作 。
例题巩固
1.关于导体与绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A.导体容易导电，导体有电阻 B.绝缘体不容易导电，绝缘体没有电阻
C.导体的电阻大，绝缘体的电阻小 D.导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍作用越小
2.在如图所示的电路中a、b两点之间分别接入灯泡L1和L2，闭合开关后发现电流表的示数分别为I1和I2，若I1 < I2，则灯泡L1的电阻R1 （填“大于”“等于”或“小于”）灯泡L的电阻R2。
3.在相同温度下，关于导体电阻大小的判断，下列正确的是（ ）
A.铜线的电阻一定比铝线的小 B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大 D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
4.为维护消费者权益，某地技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格。电线直径明显比说明书上标注的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是（ ）
A.电线的温度不同导致其电阻不同 B.电线的材料不同导致其电阻不同
C.电线的长度较长导致其电阻偏大 D.电线的横截而积较小导致其电阻偏大
5.要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（ ）
A.增大导线两端的电压 B.减小导线中的电流
C.将导线拉长后接入电路 D.将导线对折后接入电路
6.如图所示情境粗略而形象地反映了电流和电压、电阻的关系。图中小人 （填“甲”“乙”或“丙”）模拟的是电压。图中信息还反映出导体的电阻与导体 的有关。
6题图 7题图
7.如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，该装置应该属于 （填“导体”或“绝缘体”)，利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大输电导线的 ，减小输电导线的 ，从而可以减少输电线上电能的损失。
8.科学家发现，某些材料温度很低时，电阻就变成了零，这就是超导现象。利用超导现象的这一特点可以用来制造 （填“电热丝”或“输电线”）。
9.现在很多地方的道路两旁都安装有如图所示的太阳能 LED 照明路灯。它主要由太阳能电池板、LED 灯头等部件构成。LED 是一种发光二极管，是由 （填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成，通过电流能时够发光，可以把电能直接转化成 能。
9题图 10题图
10.小明用玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、完好的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线连接了如图所示电路。当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变 ，这个实验说明了电阻跟 有关。
11.在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时，小明发现手边只有一根金属丝，则下列哪个因素肯定无法进行探究（ ）
A.长度 B.横截面积 C.材料 D.温度
12.如图甲所示，常温下把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明
；现给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明 。
13.小刚探究铅笔芯的温度变化对其电阻的影响:
（1）实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同 时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系，其依据是:电压一定时，电阻越小，电流 。小刚设计了如图所示的电路。
（2）表格中是小刚记录的实验数据，分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 。
14.在“探究影响导休电阳阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如表所示:
（1）实验中应通过观察 来比较电阻的大小，这种实验方法叫 。
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系。
（3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系。
（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为 的两根电阻丝进行实验。
15.已知导体的电阻大小与导体的长度和横截面积有关。某同学探究“导体的电阻大小与导体的材料是否有关”，实验器材有：3V稳压电源、电流表、5Ω的定值电阻、开关、刻度尺、钳子（用于截断金属丝）各一个，横截面积相同的镍铬、康铜和铜三种金属丝足量，导线若干。
（1）请设计电路图，在题图的基础上补充完整,；
（2）实验中，他将长度和横截面积均相同的三种金，属丝分别接入电路，测出的电流分别为I镍铬、I康铜、I铜，它们的关系为I镍铬 < I康铜 < I铜。则可得出的探究结论是：
。通过分析实验信息,该同学还可以判断出：镍铬材料和康铜材料比较， 的导电性较强。
（3）该同学利用上述实验器材进一步探究“导体的电阻大小与导体的长度的关系”，请画出记录实验信息的表格，表中要有必要的信息。
接入导体
长度
横截面积
电流I/A
A（镍铬合金丝）
2L
S
B（镍铬合金丝）
2L
2S
C（镍铬合金丝）
L
S
D（锰铜丝）
L
S
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