人教版九年级全册第1节 电压导学案

这是一份人教版九年级全册第1节 电压导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，预习自学，科学探究，电压表的读数方法等内容，欢迎下载使用。

班级 姓名 小组 等级__________
一、学习目标
1. 知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值。
2. 记住正确使用电压表的规则。
3. 能正确读出电压表的示数。
【重点】建立电压的初步概念；通过实验观察理解电压的作用.
【难点】电压表的使用
【能力立意】
通过学习目标的认识找寻学习的方向，培养学生从生活中感知物理知识的能力。
【使用说明】
1. 先阅读课本勾画出重点，再完成导学案，并标记出预习过程中遇到的疑问；
2. 必须熟记电压的单位、符号、常用的电压值。
3. 必须掌握电压表的使用规则，能正确读出电压表的示数。
二、预习自学
1.看课本P55页，酸甜多汁的水果为什么可以使发光二极管发光？
2．小灯泡发光时，电路中一定有电流通过。要使小灯泡更亮，你会怎么做？
3.一个电动机工作时，要求电源电压是6伏。如果用干电池作电源，需要几节串联起来？如果用铅蓄电池作电源，需要几节串联起来？
【我的疑问】
三、科学探究
探究一、电压
（1）阅读教材P55第二段和看图16.1－1，了解“电压”与我们息息相关。
（2）动手完成“想想做做”：
① 小灯泡亮度一样吗？ _____________
② 现象对我们的启示是：
③ 要使一段电路中产生电流，它的两端就要有 ， 的作用是给用电器两端提供电压。
探究二、认识电压
阅读教材，知道电压的符号、单位。
① 电压的符号： ② 电压的单位：
③ 单位换算： 1kV= ________V; 1mV= ________V.
④ 阅读教材“小资料”，认识常见的电压值。
干电池两极间的电压： 对人体安全的电压：
家庭电路的电压：
探究三、电压表的使用方法（与电流表比较）
看图66.1-4和阅读P57的使用说明书，回答下面几个问题。（小组讨论）
① 电压表应该怎样跟被测用电器连接？ _____________
② 电压表的“＋”、“－”接线柱应该接在什么位置？
③ 怎样选取量程？ _______________________ __
④ 在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应先选用大量程，还是小量程？________________________________________
⑤ 从说明书中你还看懂了什么？
⑥ 完成“想想议议”中的问题。
探究四、电压表的读数方法
回想电流表读数的方法，说出电压表的读数的步骤：
①
②
③
探究五、完成教材P58中的图16.1-5实验
①每节电池的电压： V;这个电池组的电压： V;
②它们之间的关系：
四．达标检测
1.电源的作用是提供 ，电压的作用是使导体中的电荷做定向移动，形成 。
2.电压用字母 表示，它的单位是 ，符号是“ ”，1kV = V = mV 。
3.不同的电源提供的电压不同，一节干电池的电压是 ，一个蓄电池的电压是 ，对人体的安全电压 ，我国家庭电路电压是 V。
4.测量电压用 ，它在电路中的符号是 。
5.量程：实验常用电压表有 个量程，一是 量程，其分度值是 ，另一个是 ，其分度值是 。
6.某同学使用电压表时，应使用“＋”和“3”两个接线柱，但他误将“＋”和“15”两个接线柱接入电路，而电流仍从“＋”接线柱流入，这样做的后果是（ ）
A.指针不动 B.指针摆动太大，可能烧坏电表
C.指针反向摆动 D.指针摆动的角度很小
7.在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是 （ ）
附加题：
8. 如下左图是一种常用电压表的表盘。请在图上画出用它测量1节干电池两端电压时的接线情况及指针所在的位置。

9. 电压表可以用来判断电路中的常见故障。如上右图所示，闭合电键后灯不亮，用电压表测得电源两端电压为6伏，灯两端电压为零伏，电键两端电压为6伏。已知导线良好，导线与接线柱连接正常。