科学五年级下册7.做个保温杯习题课件ppt

这是一份科学五年级下册7.做个保温杯习题课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了嵌入泡沫等内容，欢迎下载使用。

一、选择题1.把同样温度的开水倒入大小、形状、颜色、厚薄、款式等完全相同的 三个杯子里，(　C　)里的开水凉得快。
点拨：铁是热的良导体，传热快，散热也快。
2.【湖州市期末】要比较三个保温杯的保温效果，三个保温杯中最初的 (　B　)。
点拨：对比实验中，除了要比较的因素不同外，其他条件都要保持相同。
3.关于保温，下列理解正确的是(　C　)。
点拨：保温既要防止热量流失，又要防止从外面吸收热量，即尽量减少物体温度 的变化。
4.为了让冰块熔化得慢一些，下列措施中效果最好的是(　C　)。
点拨：保温杯传热慢，可以减慢外界热量传递给冰块的速度。
5.【杭州市富阳区期末】关于保温瓶的设计，下列说法不正确的是 (　B　)。
点拨：双层夹真空的设计是为了减慢热量传递的速度，提高保温效果。
6.关于保温杯的保温效果，下列说法正确的是(　C　)。
点拨：双层非真空中间还有空气，空气虽然是热的不良导体，但还是可以传递热 量的，因此保温效果不如双层夹真空的好。
7.下列泡沫塑料的使用是利用泡沫塑料属于热的不良导体这一特性的是 (　A　)。
8.典典说：“保温杯里的水不要装得太满，保温效果会更好。”你是否 赞同他的说法？(　A　)。
二、填空题1.热的良导体吸热⁠ ⁠，散热也⁠ ⁠；热的不良导体吸热⁠ ⁠， 散热也⁠ ⁠。(均填“快”或“慢”)2.家里的热水瓶通常是用软木塞来做盖子的，这主要是因为软木塞 是热的⁠ ⁠导体，可以⁠ ⁠热量的传递速度，使热水冷 却得慢一些。
三、探究不同杯子的保温效果，回答下列问题。实验材料：不锈钢杯、配套的杯盖、泡沫塑料、毛巾、一些包裹杯子的材料等。实验步骤：a.小组合作，同时向5个不锈钢杯中加入200毫升同样温度的热水。b.用温度计同时测量杯子里的水温，及时记录。c.对杯子进行不同的处理，然后静置10分钟，再次同时测量杯子里的水温，及时记录。
2.如果要研究“有无外包材料对保温效果的影响”，应选择⁠ ⁠号 和⁠ ⁠号；如果要研究“外包材料对保温效果的影 响”，应选择⁠ ⁠号和⁠ ⁠号，这种研究方法叫⁠ ⁠法。3.通过该实验的数据，我们发现⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ ⁠ ⁠都可以让热水凉得更慢。4.热量从杯子内壁传到杯子外壁的现象称为(　A　)。
3(或2　4或2　5)　⁠
1.保温效果最好的是⁠ ⁠号，保温效果最差的是⁠ ⁠号。
四、材料阅读题航天飞船的“防热衣”
　　航天飞船返回舱返回地球大气层时的速度是极快的，它与大气层剧 烈摩擦产生的温度高达3000℃。为了抵御高温，科学家给它穿上了一件 由陶瓷制作的“防热衣”。当然这不是我们生活中常用的陶瓷，这种陶 瓷是古老的技术和现代技术相结合的产物，它是一种新型复合陶瓷，主 要由两层组成，外层是高辐射陶瓷材料，内层是导热性能非常差的耐高 温陶瓷材料。