第五单元练习卷 （培优篇）2023-2024学年下学期小学语文部编版五年级

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（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级第五单元练习卷一．试题（共10小题）1．给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（1）自此，严监（jiān jiàn） 　 　生的病一日重似一日，再不回头。（2）你以为师傅的能耐有假，名气有诈（zà zhà） 　 　，是吧。（3）虽然肢体还没被年月铸（zhòu zhù） 　 　成一定的格局，可是已经像个成人了。（4）总想使巧招，下冷绊（bàn pàn） 　 　子，仿佛很占了上风。2．给下列句中的加点字选择正确的解释，填在横线上。（填序号）绝：①断。②气息中止。③独一无二的，无人能及的。④绝对。（1）最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。 　 　（2）干完活，身上绝没有一个白点。 　 　（3）挑了灯草，严监生这才气绝。 　 　3．用词语替换下列句子中画线的部分。（1）啪啪声里，一道道浆，衔接得平坦整齐，没有凹凸，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 　 　（2）那位大个子叔叔始终面带笑容，看得兴味特别浓厚。 　 　4．选择合适的关联词语填空。之所以……是因为……尽管……还是……虽然……但是……如果……就……只有……才……（1）　 　这件事很难完成，但他 　 　做到了。（2）严监生 　 　不断气，　 　他怕灯盏里的两茎灯草浪费油。（3）　 　没有你的帮助，　 　没有我的成功。（4）果果 　 　考了第一，　 　他一点也不骄傲。（5）我们 　 　多读书，　 　可以提高阅读水平。5．根据所学内容填空。（1）《他像一棵挺脱的树》中的“他”指的是 　 　，选自老舍的《　 　》。（2）刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是 　 　。6．读句子，分析下列句子各运用了什么描写方法。（1）奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”　 　（2）完了，师傅露馅儿了，他不是神仙。 　 　7．请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！”　 　　②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！”　 　。8．修改病句。（1）夏夜，常常坐在小院里观赏星空。（2）你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（3）通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。（4）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。9．阅读短文，回答问题。刷 子 李（节选）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（1）第一句话中“规矩”的意思是 　 　。A．合乎标准或常理B．行为端正老实C．一定的标准、法则或习惯D．画圆形和方形的两种工具（2）“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”中的“居然”一词写出了曹小三内心的 　 　。A．自豪B．惊讶C．怀疑D．佩服（3）画线句子中“神圣不可侵犯的威严”指的是 　 　。A．刷子李的言行让曹小三感到佩服B．刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威C．刷子李立下的规矩让曹小三感受到刷子李的不同凡响D．刷子李的打扮让曹小三感到敬畏（4）联系课文内容想一想，曹小三为什么用目光仔细搜索刷子李的全身？　 　10．习作天地。请随意搭配下面的各组人物和场景，然后发挥丰富的想象力，编写一个故事。人物：教授、小文、皮皮狗、将军、探险者、旅行团、工人、大学生、外卖配送员、海盗场景：海岛、森林、沙漠、飞船要求：（1）故事合理。（2）多方面描写人物。（3）400字左右。（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级第五单元练习卷参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（1）自此，严监（jiān jiàn） 　jiàn　生的病一日重似一日，再不回头。（2）你以为师傅的能耐有假，名气有诈（zà zhà） 　zhà　，是吧。（3）虽然肢体还没被年月铸（zhòu zhù） 　zhù　成一定的格局，可是已经像个成人了。（4）总想使巧招，下冷绊（bàn pàn） 　bàn　子，仿佛很占了上风。【解答】（1）监：[jiān]从旁察看；监督。[jiàn]古代官府名。故“监生”的“监”应读“jiàn”。故答案为：（1）jiàn；（2）zhà；（3）zhù；（4）bàn。2．给下列句中的加点字选择正确的解释，填在横线上。（填序号）绝：①断。②气息中止。③独一无二的，无人能及的。④绝对。（1）最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。 　③　（2）干完活，身上绝没有一个白点。 　④　（3）挑了灯草，严监生这才气绝。 　②　【解答】（1）叫绝：称赞事物好到极点。绝：独一无二的，无人能及的。故选③。（2）绝没有：绝对没有，绝：绝对。故选④。（3）气绝：停止呼吸。绝：气息中止。故选②。故答案为：（1）③；（2）④；（3）②。3．用词语替换下列句子中画线的部分。（1）啪啪声里，一道道浆，衔接得平坦整齐，没有凹凸，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 　天衣无缝　（2）那位大个子叔叔始终面带笑容，看得兴味特别浓厚。 　津津有味　【解答】故答案为：（1）天衣无缝；（2）津津有味。4．选择合适的关联词语填空。之所以……是因为……尽管……还是……虽然……但是……如果……就……只有……才……（1）　尽管　这件事很难完成，但他 　还是　做到了。（2）严监生 　之所以　不断气，　是因为　他怕灯盏里的两茎灯草浪费油。（3）　如果　没有你的帮助，　就　没有我的成功。（4）果果 　虽然　考了第一，　但是　他一点也不骄傲。（5）我们 　如果　多读书，　就　可以提高阅读水平。【解答】（1）分句间是转折关系，可以用“尽管……还是……”相连。（2）分句间是因果关系，可以用“之所以……是因为……”相连。（3）分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。（4）分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。（5）分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。故答案为：（1）尽管 还是；（2）之所以 是因为；（3）如果 就；（4）虽然 但是；（5）如果 就。5．根据所学内容填空。（1）《他像一棵挺脱的树》中的“他”指的是 　祥子　，选自老舍的《　骆驼祥子　》。（2）刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是 　刷墙　。【解答】（1）《他像一棵挺脱的树》中的“他”指的是祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。（2）刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是刷墙。故答案为：（1）祥子 骆驼祥子；（2）刷墙。6．读句子，分析下列句子各运用了什么描写方法。（1）奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”　语言描写　（2）完了，师傅露馅儿了，他不是神仙。 　心理描写　【解答】（1）从“插口道”可知，运用了语言描写。（2）从“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙”可知，运用了心理描写。故答案为：（1）语言描写；（2）心理描写。7．请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！”　“你好厉害啊，这么难写的题目都会啊！”　　②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！”　“你好厉害啊，全班这道题就你一个人写错了，真是鸡立鹤群呀！”　。【解答】表扬：“你好厉害啊，这么难写的题目都会啊！” 批评：“你好厉害啊，全班这道题就你一个人写错了，真是鸡立鹤群呀！”8．修改病句。（1）夏夜，常常坐在小院里观赏星空。（2）你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（3）通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。（4）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。【解答】（1）成分残缺，缺主语．（2）用词重复，“过去”和“往事”重复．（3）成分残缺，缺主语．（4）搭配不当，指南针、造纸、火药、印刷术就是四大发明．答案为：（1）夏夜，我常常坐在小院里观赏星空．（2）你去劝劝他，往事就不必再提了．（3）通过老师和家长的帮助，他逐步养成了良好的学习习惯．（4）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明．9．阅读短文，回答问题。刷 子 李（节选）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（1）第一句话中“规矩”的意思是 　C　。A．合乎标准或常理B．行为端正老实C．一定的标准、法则或习惯D．画圆形和方形的两种工具（2）“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”中的“居然”一词写出了曹小三内心的 　D　。A．自豪B．惊讶C．怀疑D．佩服（3）画线句子中“神圣不可侵犯的威严”指的是 　B　。A．刷子李的言行让曹小三感到佩服B．刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威C．刷子李立下的规矩让曹小三感受到刷子李的不同凡响D．刷子李的打扮让曹小三感到敬畏（4）联系课文内容想一想，曹小三为什么用目光仔细搜索刷子李的全身？　因为他一开始对师父半信半疑，不完全相信师父能做到身上没有一个白点，所以他要搜索师父身上的白点来验证自己的想法。这也侧面写出了刷子李的技艺高超。　【解答】（1）考查学生对词语的理解。阅读句子“刷子李干活还有一个规矩”可知，这句话中“规矩”的意思是一定的标准、法则或习惯。故选C。（2）考查学生对词语的赏析。阅读句子“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”可知，“居然”一词写出了曹小三内心的佩服。故选D。（3）考查学生对句子的理解。阅读句子“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”可知，这句话中“神圣不可侵犯的威严”指的是刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威。（4）考查学生对文章内容的理解。阅读文章原文可知，曹小三之所以用目光仔细搜索刷子李的全身，是因为他一开始对师父半信半疑，不完全相信师父能做到身上没有一个白点，所以他要搜索师父身上的白点来验证自己的想法。这也侧面写出了刷子李的技艺高超。故答案为：（1）C；（2）D；（3）B；（4）因为他一开始对师父半信半疑，不完全相信师父能做到身上没有一个白点，所以他要搜索师父身上的白点来验证自己的想法。这也侧面写出了刷子李的技艺高超。10．习作天地。请随意搭配下面的各组人物和场景，然后发挥丰富的想象力，编写一个故事。人物：教授、小文、皮皮狗、将军、探险者、旅行团、工人、大学生、外卖配送员、海盗场景：海岛、森林、沙漠、飞船要求：（1）故事合理。（2）多方面描写人物。（3）400字左右。【解答】范文：海岛探险今天我要参加一次海岛探险之旅，和我一起的还有我的表哥和一位经验丰富的探险爱好者叔叔。我们先整理了一下装备，有：指南针、地图、食物等等。然后我们来到了一座荒无人烟的小岛。我发现这个岛不算很小，有很多我叫不出名的奇花异草，小岛上的沙滩上铺满细细的沙子，那些沙子像细盐一样，还有一些漂亮的贝壳。整体看来，小岛一片荒芜，未经开垦，呈现出一派原始生态模样。我们开始进入森林探险，这里树高林密，枝叶交错。我们深一步浅一步的慢慢往深处走，十分警惕的到处观察。这时草丛中突然传来“沙沙”的声音，前面有两只巨大的蜥蜴在灌木丛中出现了，它们的头高高昂起，腿十分强健有力，长长的爪子陷入了泥土当中。其中的一只还发出了“咝咝”的声音，吐着舌头，它没有继续前进，也没有后退的意思。表哥慢慢的弯下腰，捡起了一根木棒，两手紧紧抓住木棒的一端，摆好姿势，准备自我防卫。叔叔平静的告诉我们：“慢慢的往后挪，不要紧张”。我们一点一点的往后走，然后拔腿就跑。然后我们换了个方向继续前进，走着走着突然发现一棵香蕉树，一串串金黄色的香蕉散发出了诱人的香气，兴奋的我一口气爬上去把它们摘了下来。渐渐的，天暗了下来，我们也回到了帐篷，拿出面包和水，还有亲手摘下的香蕉，美美的吃了一顿晚饭后，我们都累得躺在帐篷里呼呼大睡。美好的一天就这样过去了，我期待着下一次探险的惊喜！经历了这次历险，我变得更勇敢了，不再是以前那个胆小的小男孩了。