人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 1 Where did you go on vacation?Section A教学设计

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课时：第 课时
教学内容 Unit 1 Where did yu g n vacatin? Sectin A 2a—2c
教学
目标
1、一般过去时的特殊疑问句及答语。
Where did yu/he/she/they g n vacatin?
She went t the beach.
教学
重点
重点疑点：一般过去时的用法，利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法，记忆重点词汇，句型和语法内容。
教学
难点
一般过去时的用法
教学方法
1、在谈论过去发生的事件时，动词应用 ，
2、一般问句记两点，一句首加 ，二动词变 。
教学用具
Cmputer , textbk
学习用具
textbk
教 学 过 程
教 学
内 容
教 学 活 动
设 计
意 图
教 师 活 动
学 生 活 动
Step I Warming up
Step II
Presentatin
Step III
Listening
导入（启发探究 ）
I 写出下列动词的过去式。
draw ___swim ___study __bring __begin learn ___get ___sleep ____lie（躺）
快乐译一译
g with smene / g ut with smene
g t New Yrk city / buy smething special_/meet smene interesting /
d smething interesting _________
自学（自主探究 ）
A、猜一猜 Where did I g n vacatin? 请运用你学过的所有活动的名称。
同学们可这样猜：Did yu g t…. ?
B、列下你去过的一些地方，询问同伴是否去过完成下列表格。
Name
Did yu……
Yes, I did
N, I didn’t












看以上信息，向同学们汇报同伴去过或没去过的地方
三、交流（合作探究 ）
Step 2a listening
Lk at the pictrue, which peple went there?
Read the new wrds
Cmplete the exercises
Repeat the phrases
Guessing game
Cmplete the listening tasks
通过练习复习动词过去式的变化，为下一步新授作准备。
Guessing game 引导学生运用 一般过去时的疑问句
教 学 内 容
教 学 活 动
设 计
意 图
教 师 活 动
学 生 活 动
StepIV
Practice
Wh are they ?where did they g ?
Finish the task.
Check the answers.
Step 2b listening
Lk at the frm, read the wrds and knw their meanings.what did peple d n their vacatin?
Finish the task.
Check the answers.
Step 2C reading
Students listen and repeat the cnversatin,and knw the Chinese.
Students read the cnversatin alud.
总结（引深探究 ）
Place
Weather
Activity
Fd
Sun Beach
Sunny
Have a swim
Seafd
下面是Anna去海滩度假的情况表，请根据表的内容回答问题。




Pair wrk
Make cnversatin
通过听力训练使学生从听觉上掌握一般过去式
学生通过对话练习，进一步运用一般过去式
板书设计 Unit 1 Where did yu g n vacatin?
Key vcabulary: anyne anywhere wnderful few quite a few mst
Where did yu/he/she/they g n vacatin?
She went t the beach.
课后记
作业布置