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    北师大版数学五年级下册 7.1.《邮票的张数》课件+练习(含答案)
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    北师大版五年级下册邮票的张数优质ppt课件

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    这是一份北师大版五年级下册邮票的张数优质ppt课件,文件包含北师大版数学五年级下册71《邮票的张数》课件pptx、北师大版数学五年级下册71《邮票的张数》练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    思考:弟弟有多少张邮票?
    姐姐的邮票张数=弟弟的邮票张数×3
    弟弟的邮票张数+姐姐的邮票张数=180
    探究点 “ax±x=b”类型方程的解法
    答:弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票。
    姐姐的邮票张数-弟弟的邮票张数=90
    1.先根据信息写出等量关系,再列方程解决问题。一套校服150元,其中上衣的价格是裤子的1.5倍。上衣和裤子各多少元?(1)写出等量关系:(2)列方程解答:
    上衣的价格+裤子的价格=一套校服的价格
    答:上衣的价格是90元,裤子的价格是60元。
    解:设裤子的价格是x 元。
    1.先根据信息写出等量关系,再列方程解决问题。一套校服150元,其中上衣的价格是裤子的1.5倍。上衣和裤子各多少元?(3)如果把“一套校服150元”改为“上衣比裤子多30元”,怎样列方程解答?
    2.看图列方程,并求出方程的解。
    x+4x=40 解:5x=40 x=8
    4.列方程解决问题。(1)五(1)班共有学生45人,男生比女生多15人。五(1)班男、女生各有多少人?(2)一个长方形游泳池,长是宽的2倍,周长是150 m。这个长方形游泳池的长和宽各是多少米?
    答:五(1)班男生有30 人,女生有15 人。
    解:设女生有x 人,则男生有(x+15)人。
    x+x+15=45 x=15 15+15=30(人)
    答:这个长方形游泳池的长是50 m,宽是25 m。
    解:设这个长方形游泳池的宽是x m,则长是2x m。
    (2x+x)×2=150 x=25 25×2=50(m)
    4.列方程解决问题。(3)“优果园”昨天批回的香蕉比葡萄多32 kg,香蕉的质量是葡萄的3倍,批回的香蕉和葡萄各有多少千克?(4)一台笔记本电脑的价格是一部手机价格的3.6倍,这台笔记本电脑和这部手机共6900元,这台笔记本电脑和这部手机的价格各是多少元?
    答:批回的香蕉有48 kg,葡萄有16 kg。
    解:设批回的葡萄有x kg,则香蕉有3x kg。
    3x-x=32 x=16 16×3=48(kg)
    答:这部手机的价格是1500 元,这台笔记本电脑的价格是5400 元。
    解:设这部手机的价格是x 元。
    3.6x+x=6900 x=1500 1500×3.6=5400(元)
    辨析:注意本题的等量关系是杉树的棵数+樟树的棵数=63棵。
    答:校园里种有杉树38 棵,樟树25 棵。
    解:设校园里种有樟树x 棵。
    2x-12+x=63 x=25 25×2-12=38(棵)
    校园里种有杉树和樟树共63棵,杉树的棵数比樟树的2倍少12棵,校园里种有杉树和樟树各多少棵?
    1.根据下面题中的信息写出等量关系,再列方程解决问题。 (1)这幅画的长、宽各是多少厘米?
    (长+宽)×2=162
    解:设这幅画的宽是x厘米,则长是2x厘米。2×2x+2×x=162x=272x=2×27=54
    1.根据下面题中的信息写出等量关系,再列方程解决问题。 (2)白键和黑键各有多少?
    白键个数+黑键个数=88
    白键个数-黑键个数=16
    解:设白键有x个,则黑键有(x-16)个。x+(x-16)=88x=52x-16=52-16=36
    3.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁,妈妈今年37岁,小丽今年几岁?列方程解决问题。
    解:设小丽今年x岁。3x+4=37x=11答:小丽今年11岁。
    4.平均每盘有几个橘子?
    解:设平均每盘有x个橘子。4x+2=50x=12答:平均每盘有12个橘子。
    5.如图,正方形的周长比等边三角形的周长多5cm,正方形和三角形周长各是多少厘米?
    4x-3x=5解:x=5正方形的周长:4×5=20(cm)三角形的周长:3×5=15(cm)
    如果它们都在生长旺盛期,开始时竹子高32cm,钟状菌高 0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹子?先说一说等量关系, 再列方程解决。
    竹子开始时的高度+增长的高度=钟状菌开始时的高度+增长的高度。解:设x时后钟状菌的高度能赶上竹子。32+4x=0.5+25xx=1.5
    列方程解决问题先要根据题意写出等量关系,然后根据等量关系列出方程,再解方程,最后检验写答。
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