江苏省宿迁市新区教学共同体2023-2024学年七年级上学期1月期末语文试题

这是一份江苏省宿迁市新区教学共同体2023-2024学年七年级上学期1月期末语文试题，文件包含七年级语文pdf、七年级语文答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。

任务群一（30分）
1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（6分）
（1）A
（2）①歧 ② 粹 ③酿 ④ 忱
2.根据所学古诗词，将下面这段对话中的诗文名句填写完整。（10分）
（1） 却话巴山夜雨时 （2）夜阑卧听风吹雨 （3）日月之行 （4）若出其中 （5）受降城外月如霜 （6） 枯藤老树昏鸦 （7）潮平两岸阔 （8）风正一帆悬 （9） 温故而知新 （10）可以为师矣
3.为推动全民阅读，建设书香校园。学校决定开展以“少年正是读书时”为主题的系列活动，请完成以下任务。（14分）
答案不唯一，基本意思符合即可得分。
（1）参考示例：人要求知必读书（3分）
（2）参考示例：举办“走进名著”读书报告会 举办“名著在我心中”演讲会（4分）
（3）参考示例：读书 让我们感悟人生的真谛（3分）
（4）参考示例：（4分，每题2分，有称谓，意思基本符合要求即可得2分）
①向校长提建议：校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？
②向同学提建议：同学，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮！” 读书要有所选择，可以
任务群二(60分）
阅读下面这首诗，完成对话。（7分）
柳花（菱花） （2分）
卧或信 （2分）
（3）从诗歌末句“天晴共上望乡楼”可知诗人思乡心切，所以他虽身在扬子江上，也只是听说“风光满扬子”，而这眼前的明媚春光，不但无心欣赏，反而更添其思乡愁绪。（3分）
5.请你参与“人与动物”阅读活动，完成问题。（15分）
(1)次日视之/饼尽/而余所吐弃者故在。（2分）
(2) 厌恶 道歉 同“只”，只有（3分）
(3)①屠户才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人。（2分）
②楼里有很多老鼠，每天晚上这些老鼠都会跳到桌子上。（2分）
(4)参考答案： ① 凶狠贪婪（意思相近即可） ② 不惟狷介，乃亦有礼 ③ 理解善待（意思相近即可）（6分）
请你阅读下面非连续文本，完成6—9题。（13分）
6．参考示例：不同意，阅读对未来的学习，以后的成长都有很大的好处。（1）阅读有利于大脑得到充分的发育。（2）阅读能形成良好的品质和健全的人格。（3）阅读能够祛除内心的浮躁和空虚。（4）阅读能培养综合分析能力。（3分） （答2点以上即可得3分）
7．参考示例：阿姨，您好！光是“读万卷书”仍是不够的，还得“行万里路”才行。外出旅行，能够积累生活经验，当阅读作品与已有的生活经验有联系时，阅读速度与理解都会明显增强，提高阅读效果。因此，李想同学的旅行不但不会影响假期阅读，反而有助于今后的阅读。您还是支持李想外出旅行吧。 （3分，其中称谓占1分）
8．参考示例：不能删去。“大量”表数量多，表明阅读量大才能激发孩子无限的想象力和创造力，少量阅读不一定会有此效果。如果删去，就没有数量的要求，改变了原意。“大量”一词体现了语言的准确性。 （3分）
9．参考示例：原因：（1）课业负担重；（2）网络娱乐，如玩手机、电游等；（3）认为阅读枯燥，没耐心读书。
方法：（1）营造良好的读书氛围；（2）让孩子感受到读书的快乐；（3）与孩子一起分享读书成果、快乐；（4）为孩子提供阅读时间。（4分）（原因和方法答到2点即可）
阅读下面《我欠狗一个道歉》，完成10—13题。（13分）
10．①第二年春 ②开始讨厌它(不胜其烦) ③思念、懊悔（或愧疚）（3分，1点1分）
11．任选一句（3分）
参考示例：我选（1）句，运用一连串的动作描写，“飞奔”“又扑又蹭”“嬉闹”，生动形象地写出 黑豹听到我的呼唤后，玩耍回来，与“我”无比亲近，顽皮活泼又有趣，惹人喜爱。
我选（2）句，黑豹为主人不理解它的叫声并要抛弃它而难过，更是为主人的居住环境、生命安全而担忧。
12．参考答案：不能删。这两段写了干洗店小而简陋的密闭空间，设备也落后，用燃烧煤球的大炉子代替烘干机，这样的环境容易中毒；也为下文第⑥段黑豹不肯在店里睡并时刻吵着不让我睡的情节作铺垫；更为第⑦段我睡觉浑身发软、头晕目眩差点中毒埋伏笔，这才有黑豹舍命救主；这两段都跟黑豹有关。
13．参考答案：郑振铎《猫》 （2分） 作者内心充满了懊悔，懊悔自己曾奴役过黑豹，没有平等善待黑豹；更充满了愧疚，黑豹对自己有救命之恩，我却丝毫不理解，还恩将仇报，斥责它，抛弃它。这种负罪感，伤害了自己，伤害了弱小生命，永远欠着一个道歉，让他下决心不再养狗。（2分）
14..为了有效推进《西游记》阅读，李老师设计了一个“聚会”学习情境，请你按要求完成。（12分）
（1）老鼠精 、玉兔精 、白龙马 （3分，1空1分） （2）①参考示例：猪八戒性情贪吃、懒惰，在西天取经路上遇到困难时，多次想要散伙，他的性格特征和好吃懒做的猪一样，所以吴承恩把他的形象设计成一只猪。（3分，结合故事情节具体阐述人物的性格特点，理由充分即可）②孙悟空在如来佛祖的手掌上撒尿等行为体现了他的调皮捣蛋、不懂规矩，他的性情和活泼好动的猴子一样，所以吴承恩把他的形象设计成一只猴子。（3分，结合故事情节具体阐述人物的性格特点，理由充分即可） （3）示例：牛。因为沙和尚忠心耿耿，在取经路上他肩挑千里重担，没有半句怨言。师兄闹矛盾时，他从中调停和解；师傅遇难时，他挺身而出，以死相救。沙和尚就像默默耕耘的牛。（3分，答案不唯一，能结合故事情节具体阐述人物的性格特点，理由充分即可）
任务群三(60分）
作文批改要求
1.关于整体要求
(1)错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣3分。(2)标点符号错误较严重者扣2分。
(3)字数每少50字扣1分，最多扣3分。
2.关于评分等级:
基础等级(45 分)从内容、结构、表达三方面评定作文类别。发展等级(15分)只要具备下列四点之一，即可赋发展分: ①有深度;②有个性;③有文采;④有创新
3.关于基准分
本次作文评分的基准分定在 48分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打 48 分。
4.关于打分程序
打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一档，55-60 分，要求符合题意、中心突出、感情真挚、内容充实、结构严谨、语言优美、字迹工整、思想深刻、有文采、有创意;
二档，48-54 分，要求符合题意、中心明确、感情真实、内容较为充实、结构较为完整、语言通顺、字迹清楚、思想健康、有一定的文采和创意;
三档，36-47 分，能做到基本符合题意、中心基本明确，但内容单薄、思想基本健康、感情基本真实、基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本通顺、字迹基本清楚、思想略显深刻、内容略显丰富、略有创意和文采;
四档，0-35 分，篇幅不够、偏离题意、中心不明、内容不当、思想不健康、感情虚假、不符合文体要求、结构混乱、语言不通顺、错别字和病句多、字迹潦草。即使个别语句有深意、个别地方有创意，但因为是残卷，都应归入四等。
3.关于问题作文
若作文具备以下四点之一，则视为问题作文:(1)内容上有严重政治倾向性错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊记号。问题作文可提交阅卷组长处理。