初中语文人教部编版七年级上册散步精品备课教学课件ppt

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整体感悟课文内容，理解人物性格，体会文章主题
学习以小见大、结尾升华主题的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法
培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情？
莫怀戚1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系。著有小说集《诗礼人家》（曾获四川文学奖）、《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》。
本文选自1985年8月2日《中国青年报》
散步 莫怀戚 熬 嫩芽 咕咕 分歧 一霎时 水波粼粼 拆散
【分歧】：意见不一致。【委屈】: 受到不应有的指责或待遇，心里难过。文章中指使儿子受到委屈。【粼粼】: 这里形容水的明净。【熬】: 忍受（病痛或艰苦生活等）。【霎时】: 短时间。【各得其所】: 每一个人或事物都得到合适的安顿。
我，我的母亲，我的妻子和儿子
发生了分歧：母亲要走大路，我的儿子要走小路。
我决定委屈儿子，走大路；母亲改变了主意，走小路。
我们一家人向前走去，其乐融融。
①“我”劝母亲散步→②__全家一起散步__→③走大路还是走小路的分歧→④__“我”决定委屈儿子__→⑤__母亲却依从了孙子__→⑥“我”和妻子分别背起母亲和儿子走小路
本文主要讲了一件什么事？
细读课文，分别用几个词语概括出母亲、妻子、儿子、“我”分别是什么样的人，说说从哪些语句中看出来的。
但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”
细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。
妻子呢，在外面，她总是听我的。
尊重自己的丈夫，为了这个家的和谐、温暖而尽心尽力。
A.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”
B.我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我说：“走大路。”
这句话表现出小家伙的天真、聪颖。
当“我”做出决定后，他欣然接受，没有一点蛮横无理的态度，非常乖巧。
A.母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。
为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。
B.一霎时，我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头时那样……我说：“走大路。”
当母亲和自己的儿子发生分歧的时候，决定委屈儿子，顺从老人家的想法，走大路。表现出“我”对母亲的尊敬和孝顺。
作者为我们展示了一个怎样的家庭呢？
从 “散步”这件小事上来看，这是一个怎样的家庭？
这是一个互敬互爱、温馨幸福、融洽和谐、尊老爱幼的家庭。
为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界？
“我”和妻子人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任
总起：交代事件、地点、人物
散步原因田野春色及散步乐趣产生分歧，共同解决