初中语文人教部编版七年级上册6 散步教学课件ppt
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1 、朗读课文,把握全文的感情基调。2、品味语言,理解文章的深层意蕴。3、体味情感,多角度理解课文的主旨。
思考:阅读时间:五分钟以你喜欢的方式自由朗读课文完成导学案夯实基础部分
1.散步的时间是 。2.散步的地点是 。 3.散步的人有 。4.散步过程中发生了 。 (用原文中的一个词来回答)5.结局如何?
一家人在田野里温馨地散步。
散步过程中出现了怎样的分歧?
把“我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”改成——“我们一家四口在田野散步。”你认为妥当吗?为什么?
这是一个由三代人组成的四口之家,在这个家庭中, 长爱幼,幼尊长,一家人和睦相处,相亲相爱,相互理解谦让,温馨和谐,幸福美满,充满浓浓的亲情。
这是一个和家庭有关的故事,四个成员都与事情的走向息息相关。 ①现在我们每个小组选择一个人物,设身处地地揣摩面对分歧时的心理活动; ②以第一人称进行描写,100字左右。
散步是多么平凡的生活小事,而作者却抓住了瞬间的美丽,感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗?现在就来试试,请你找出你认为文中最美、最能表现亲情、最有深意的句子,放声朗读出来!
4月的一个早晨,天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。 一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲不时用手给儿子掖掖被子。
“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。这个,全世界数中国人做得最好。” --培根
想想看,在家庭生活中,你与父母有过分歧吗?当时你是怎么处理的?学了这篇文章之后,你觉得以后遇到类似情况,你该怎么做?
散步本就是一件微不足道的家庭小事,一家人在田野上散步,真的很平常,老人和小孩在选择道路时有了分歧,也没有什么可奇怪的。可作者莫怀戚却有一双慧眼,从这平凡的小事中看到了一家三代人和谐美好的感情,并由此推及尊老爱幼的中华民族的传统美德,我们把这种写法叫做“以小见大”的写法。同学们可以借鉴这种写法,把它运用到平日的写作中。
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