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    江苏版高考物理一轮复习第5章第4节功能关系能量守恒定律课件

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    这是一份江苏版高考物理一轮复习第5章第4节功能关系能量守恒定律课件,共60页。PPT课件主要包含了链接教材·夯基固本,ΔE增,Ff·x相对,细研考点·突破题型等内容,欢迎下载使用。

    一、功能关系1.功能关系(1)功是能量______的量度,不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。即做了多少功就有多少能量发生了转化。(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过______来实现。
    2.几种常见的功能关系
    二、能量守恒定律1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失。它只能从一种形式______为另一种形式,或者从一个物体______到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量____________。2.表达式:ΔE减=______。
    3.两个特殊的功能关系(1)滑动摩擦力与两物体间相对位移的乘积等于产生的内能,即______________________=Q。(2)感应电流克服安培力做的功等于产生的电能,即W克安=E电。
    一、易错易误辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)力对物体做了多少功,物体就具有多少能。(  )(2)能量在转移或转化过程中,其总量会不断减少。(  )(3)在物体的机械能减少的过程中,动能有可能是增大的。(  )(4)既然能量在转移或转化过程中是守恒的,故没有必要节约能源。(  )(5)滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转化。(  )(6)一个物体的能量增加,必定伴随着别的物体的能量减少。(  )
    二、教材习题衍生1.(功能关系的理解)在光滑的水平面上,质量为m的小滑块停放在质量为M、长度为L的静止的长木板的最右端,滑块和木板之间的动摩擦因数为μ。现用一个大小为F的恒力作用在M上,当小滑块滑到木板的最左端时,滑块和木板的速度大小分别为v1、v2,滑块和木板相对于地面的位移大小分别为s1、s2,下列关系式错误的是(  )
    2.(能量守恒定律的应用)质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动,起始点A与一轻弹簧O端相距s,如图所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,物体与弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为x。则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物体克服弹簧弹力所做的功为(  )
    1.对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等。
    考点1 对功能关系的理解及应用
    2.力学中常见的功能关系
    [题组训练]1.(功能关系的理解)(2023·扬州市江都区大桥高级中学高三月考)重为2 N的小球,在空中沿竖直方向下落了2 m的高度后到达地面,下落过程中受到空气的阻力为0.1 N,下列说法正确的是(  )A.小球的重力势能增加了4 JB.小球的动能增加了4 JC.小球的机械能减少了0.2 JD.空气阻力对小球做功为1 J
    C [小球的重力做正功等于重力势能的减少mgh=2×2 J=4 J,故A错误;根据动能定理,小球动能的增加等小球外力做功的和ΔEk=mgh-Ffh=(4-0.1×2) J=3.8 J,故B错误;小球的机械能减少等于克服阻力做的功为|ΔE|=Ffh=0.2 J,故C正确;空气阻力对小球做功为Wf=-Ffh=-0.2 J,故D错误。]
    2.(功能关系的理解及应用)(2022·广东卷改编题)如图所示,载有防疫物资的无人驾驶小车,在水平MN段以恒定功率200 W、速度5 m/s匀速行驶,在斜坡PQ段以恒定功率570 W、速度2 m/s匀速行驶。已知小车总质量为50 kg,MN=PQ=20 m,PQ段的倾角为30°,重力加速度g取10 m/s2,不计空气阻力。下列说法错误的有(  )
    A.从M到N,小车牵引力大小为40 NB.从M到N,小车克服摩擦力做功800 JC.从P到Q,小车重力势能增加1×104 JD.从P到Q,小车克服摩擦力做功700 J
    3.(功能关系的理解及应用) 如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A点的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力。已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从P点运动到B点的过程中(  )A.重力做功2mgRB.机械能减少mgRC.合外力做功mgR
    (1)若只涉及动能的变化用动能定理。(2)只涉及重力势能的变化,用重力做功与重力势能变化的关系分析。(3)只涉及机械能变化,用除重力和弹簧的弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析。
    1.两种摩擦力的做功情况比较
    考点2 摩擦力做功与能量转化
    2.相对滑动物体能量问题的解题流程
    [典例] (2021·江苏省新高考适应性考试)如图所示,水平传送带足够长,向右前进的速度v=4 m/s,与倾角为37°的斜面的底端P平滑连接,将一质量m=2 kg的小物块从A点静止释放。已知A、P的距离L=8 m,物块与斜面、传送带间的动摩擦因数分别为μ1=0.25、μ2=0.20,取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8。求物块(1)第1次滑过P点时的速度大小v1;(2)第1次在传送带上往返运动的时间t;(3)从释放到最终停止运动,与斜面间摩擦产生的热量Q。
    (2)由牛顿第二定律得μ2mg=ma物块与传送带共速时,由速度公式得-v=v1-at1解得t1=6 s
    [答案] (1)8 m/s (2)9 s (3)48 J
    一是无论是滑动摩擦力,还是静摩擦力,计算做功时都是用力与对地位移的乘积。二是摩擦生热的计算公式Q=Ff·x相对,其中x相对为两接触物体间的相对位移,若物体在传送带上做往复运动时,则x相对为总的相对路程。
    [跟进训练] 1.如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端连接一小物块,O点为弹簧在原长时物块的位置。物块由A点静止释放,沿粗糙程度相同的水平面向右运动,最远到达B点。在从A到B的过程中,物块(  )A.加速度先增大后减小B.经过O点时的速度最大C.所受弹簧弹力始终做正功D.所受弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功
    D [对物块受力分析,当弹簧处于压缩状态时,由牛顿第二定律可得kx-Ff=ma,x减小,a减小,当a=0时,物块速度最大,此时,物块在O点左侧,选项B错误;从加速度a=0处到O点过程,由牛顿第二定律得Ff-kx=ma,x减小,a增大,当弹簧处于伸长状态时,由牛顿第二定律可得kx+Ff=ma,x增大,a继续增大,可知物块的加速度先减小后增大,选项A错误;物块所受弹簧的弹力对物块先做正功,后做负功,选项C错误;从A到B的过程,由动能定理可得W弹-Wf=0,选项D正确。]
    A.物块P在下滑过程中,运动到B处时速度最大B.物块P从A滑到C的过程中克服摩擦力做的功等于2μmgRC.拉力F做的功小于2mgRD.拉力F做的功为mgR(1+μ)
    C [当重力沿圆轨道切线方向的分力等于滑动摩擦力时速度最大,此位置在AB之间,故A错误;将物块P缓慢地从B拉到A,克服摩擦力做的功为μmgR,而物块P从A滑到B的过程中,物块P做圆周运动,根据向心力知识可知物块P所受的支持力比缓慢运动时要大,则滑动摩擦力增大,所以克服摩擦力做的功Wf大于μmgR,因此物块P从A滑到C的过程中克服摩擦力做的功大于2μmgR,故B错误;由动能定理得,从C到A的过程中有WF-mgR-μmgR-μmgR=0-0,则拉力F做的功为WF=mgR(1+2μ),故D错误;从A到C的过程中,根据动能定理得mgR-Wf-μmgR=0,因为Wf>μmgR,则mgR>μmgR+μmgR,因此WF<2mgR,故C正确。]
    3.(2023·淮阴中学模拟)如图甲所示,一倾角为θ=37°的传送带以恒定速度运行。现将一质量为m=1 kg 的物体抛上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示,取沿传送带向上为正方向,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,则下列说法正确的是(  )
    A.0~8 s内,物体位移的大小是18 mB.0~8 s内,物体机械能增量是88 JC.0~8 s内,物体机械能增量是84 JD.0~8 s内,物体与传送带因摩擦产生的热量是126 J
    4.如图甲所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2 kg的另一物体B(可看成质点)以水平速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板A的上表面。由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示。下列说法正确的是(g取10 m/s2)(  )A.木板A获得的动能为2 JB.系统损失的机械能为4 JC.木板A的最小长度为2 mD.A、B间的动摩擦因数为0.1
    1.(能量守恒定律的应用)构建和谐型、节约型社会深得民心,遍布于生活的方方面面。自动充电式电动车就是很好的一例,电动车的前轮装有发电机,发电机与蓄电池连接。当在骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时,电动自行车就可以连通发电机向蓄电池充电,将其他形式的能转化成电能储存起来。现有某人骑车以500 J的初动能在粗糙的水平路面上滑行,第一次关闭自动充电装置,让
    考点3 能量守恒定律的理解及应用
    车自由滑行,其动能随位移变化关系如图①所示;第二次启动自动充电装置,其动能随位移变化关系如图②所示,则第二次向蓄电池所充的电能是(  )A.200 J B.250 J C.300 J D.500 J
    A [第一次关闭自动充电装置,自由滑行时只有摩擦力做功,根据动能定理有-Ff·x1=0-Ek,第二次启动充电装置后,滑行直至停下来的过程,动能一部分克服摩擦力做功,一部分转化为电能,Ek=Ff·x2+W,代入数据计算可得W=200 J,选项A正确。]
    2.(能量守恒定律、功能关系的应用) (2023·江苏启东中学期中)将质量为0.2 kg的小球放在竖立的弹簧上,并把球往下按至A的位置,如图甲所示,迅速松手后,弹簧把球弹起,球升至最高位置C(图丙)。途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙)。已知B、A的高度差为0.1 m,C、B的高度差为0.2 m,弹簧的质量和空气阻力都可忽略,重力加速度g取10 m/s2,则有(  )甲  乙  丙
    A.小球从A上升至B的过程中,弹簧的弹性势能一直减小,小球的动能一直增加B.小球从B上升到C的过程中,小球的动能一直先增加后减小,势能一直增加C.小球在位置A时,弹簧的弹性势能为0.6 JD.小球从位置A上升至C的过程中,小球的最大动能为0.4 J
    C [当弹簧的弹力与小球重力平衡时,合力为零,加速度为零,速度达到最大。之后小球继续上升,弹簧弹力小于重力,球做减速运动,直到脱离弹簧,故小球从A上升到B的过程中,弹簧的弹性势能一直减小,动能先增大后减小,故A错误;从B到C,小球只受重力作用,做减速运动,所以动能一直减小,重力势能一直增加,故B错误;从A到C,小球的初末动能不变,重力势能增加,
    重力势能由弹簧弹性势能转化而来,而重力势能增量为ΔEp=mgΔh=0.2×10×(0.1+0.2)=0.6 J,所以在A点弹簧的弹性势能为0.6 J,故C正确;小球受力平衡时,因未给弹簧的劲度系数,则弹簧的形变量由题设条件无法求出,故无法求出小球最大动能,故D错误。]
    3.(功能原理的应用)(2023·常熟市中学高三开学考试)如图所示,一根轻质弹簧一端固定于光滑竖直杆上,另一端与质量为m的滑块P连接,P穿在杆上,一根轻绳跨过定滑轮将滑块P和重物Q连接起来,重物Q的质量M=6m。把滑块P从图中A点由静止释放后沿竖直杆上下运动,当它经过A、B两点时弹簧弹力大小相等。已知OA与水平面的夹角θ=53°,OB长为L,与AB垂直,不计滑轮质量和摩擦力,重力加速度为g,sin 53 °=0.8,cs 53°=0.6。则滑块P从A到B的过程中,下列说法不正确的是(  )
    联立①②解得W=4mgL,B错误,D正确;物块Q释放瞬间的速度为零,当物块P运动至B点时,物块Q的速度也为零,所以当P从A点运动至B点时,物块Q的速度先增大后减小,物块Q的重力的功率也为先增大后减小,C正确。]
    1.对能量守恒定律的两点理解(1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等。(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等。
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