福建省三明市永安市2020-2021学年八年级上学期数学期末考试试卷
展开一、单选题(共10小题,每小题4分,满分40分)
1.△ABC 中, ∠A 、 ∠B 、 ∠C 的对边分别为a、b、c,若 a2=b2+c2 ,则有( )
A.∠A=90°B.∠B=90°C.∠C=90°D.∠C=∠A+∠B
2.下列说法中正确的是( ).
A.0.09的平方根是0.3B.16=±4
C.0的立方根是0D.1的立方根是 ±1
3.已知点M(3,﹣2),N(3,﹣1),则线段MN与x轴( )
A.垂直B.平行C.相交D.不垂直
4.若 m<27
5.下列运算,结果正确的是( )
A.5−3=2B.3+2=32C.6÷2=3D.6×2=23
6.在一次青年歌手比赛中,七位评委为某位歌手打出的分数如下:9.5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0(单位:分).若去掉一个最高分和一个最低分,则去掉前与去掉后没有改变的一个统计量是( )
A.平均分B.方差C.中位数D.极差
7.《九章算术》是中国古代第一部数学专著,它对我国古代后世的数学家产生了深远的影响,该书中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元,问有多少人?该物品价几何?设有x人,物品价值y元,则所列方程组正确的是( )
A.8y+3=x7y−4=xB.8x+3=y7x−4=y
C.8x−3=y7x+4=yD.8y−3=x7y+4=x
8.如图,直线 a⊥b ,在某平面直角坐标系中,x轴 //a ,y轴 //b ,点A的坐标为 (−3,2) ,点B的坐标为 (2,−3) ,则坐标原点为( )
A.O1B.O2C.O3D.O4
9.一组数据2,0,1,4,3,这组数据的方差是( )
A.2B.4C.1D.3
10.当k取不同的值时,y关于x的函数y=kx+2(k≠0)的图象为总是经过点(0,2)的直线,我们把所有这样的直线合起来,称为经过点(0,2)的“直线束”.那么,下面经过点(﹣1,2)的直线束的函数式是( )
A.y=kx﹣2(k≠0)B.y=kx+k+2(k≠0)
C.y=kx﹣k+2(k≠0)D.y=kx+k﹣2(k≠0)
二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)
11.计算: 3−8 = .
12.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是 .
13.将一个含 45∘ 的三角尺和一把直尺按如图所示摆放,若 ∠1=20° ,则 ∠2= ∘ .
14.在如图的方格中,若要使横,竖,斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果,则图中m的值为 .
15.已知一次函数 y=2x−1 的图象经过 A(x1,1) , B(x2,3) 两点,则 x1 x2 (填“ > ”“ < ”或“ = ”).
16.如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是 .
三、解答题(共9题,满分86分)
17.计算∶
(1)17−28
(2)(1−3)2−|3−2|
18.如图,在 4×4 的正方形网格中,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.
(1)在图①中,画一个直角三角形,使它的三边长都是有理数;
(2)在图②中,画一个直角三角形,使它的三边长都是无理数.
19.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1, △ABC 的顶点均在小正方形的顶点上.
( 1 )在图中建立恰当的平面直角坐标系,且使点C的坐标为 (−1,3) ;
( 2 )在(1)中建立的平面直角坐标系内画出 △ABC 关于y轴对称的 △A1B1C1 ;
( 3 )点 B1 的坐标为_ _。
20.如图,直线 l1 : y=x+3 与过点 A(3,0) 的直线 l2 交于点 C(1,m) .
(1)求m的值;
(2)求直线 l2 的解析式.
21.某天,一蔬菜经营户从蔬菜批发市场批发了黄瓜和茄子共120千克,到菜市场去卖,黄瓜和茄子当天的批发价和零售价如下表所示∶
(1)若他当天批发两种蔬菜共花去280元,则购进黄瓜和茄子各多少千克?
(2)他当天卖完这些黄瓜和茄子可赚多少元?
22.小江带领村民利用微商平台,在线推广和销售本地特产柑桔.通过一个月的努力跟进,柑桔的销售有了很大的起色,为了了解这个月每户村民的柑桔销售情况,小江随机从A、B两村各抽取20户村民的“柑桔”销量 x (单位∶箱)进行调查,并得到如下统计图表∶
B村柑桔销量统计表
小江在统计中发现,销量低于50箱的具体情况如下∶
A村∶33,40,27,34,49,42,16,48,42,43,48,38
B村∶9,22,40,43,35,48,45,47,30,33,39,30,45
根据上述信息回答下列问题∶
(1)填空∶ a= , b= .
(2)根据调查数据完成了表中的统计量∶则 m= .
(3)你认为A、B两村中哪个村的柑桔卖得更好?请说明理由.
23.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=B,
(1)证明:EF∥AB.
(2)试判断∠AED与∠C的大小关系,并说明你的理由.
24.有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题∶
已知实数x、y满足 3x−y=5①, 2x+3y=7②,求 x−4y 和 7x+5y 的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①−②可得 x−4y=−2 ,由①+②×2 可得 7x+5y=19 .这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题∶
(1)已知二元一次方程组 3x+2y=72x+3y=3 则 x−y= , x+y= .
(2)某班级组织活动购买小奖品,买13支铅笔、5块橡皮、2本日记本共需31元,买25支铅笔、9块橡皮、3本日记本共需55元,则购买3支铅笔、3块橡皮、3本日记本共需多少元?
(3)对于实数x、y,定义新运算∶ x∗y=ax+b+c ,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知 3∗5=16 , 2∗3=12 ,那么 5∗9= .
25.已知,在 △ABC 中,点E在边 AB 上,点D是 BC 上一个动点,将 ∠B 沿E、D所在直线进行翻折得到 ∠EFD ,
(1)如图1,若 ∠B=50° ,则 ∠AEF+∠FDC= ;
(2)在图1中细心的小明发现了 ∠AEF , ∠FDC , ∠B 之间的关系,请您替小明写出这个数量关系并证明;
(3)小明进一步探索发现∶当 BD= _ _时,有 EF//BD ,请你证明这个结论;
(4)若点D在线段 BC 上运动,问小明发现的 ∠AEF , ∠FDC , ∠B 的数量关系会变吗?请你在备用图中画出一个不同于图1的示意图,并直接写出你的结论.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】勾股定理的逆定理
【解析】【解答】解: ∵a2=b2+c2 ,
∴△ABC 是直角三角形,且 ∠A=90° ,
故答案为:A.
【分析】如果三角形三边长a、b、c满足 a2=b2+c2 ,那么这个三角形是直角三角形,且边a所对的角是直角.
2.【答案】C
【知识点】平方根;算术平方根;立方根及开立方
【解析】【解答】解:A、0.09的平方根是±0.3,不符合题意;
B、 16=4 ,不符合题意;
C、0的立方根是0,符合题意;
D、1的立方根是1,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据平方根,算术平方根和立方根的定义分别判断即可.
3.【答案】A
【知识点】点的坐标;坐标与图形性质
【解析】【解答】解:∵M(3,﹣2),N(3,﹣1),∴横坐标相同,∴MN⊥x轴,
故答案为:A.
【分析】根据平面直角坐标系中点的坐标特点,当点的横坐标相同时,线段与y轴平行,与x轴垂直即可解答.
4.【答案】C
【知识点】无理数的估值
【解析】【解答】解: 27=28 ,
∵25<28<36 ,
∴5<27<6 ,
又∵m<27
故答案为:C.
【分析】利用27介于5和6之间求解.
5.【答案】D
【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法
【解析】【解答】解:A. 5 与 3 不是同类二次根式,不能合并,此选项错误;
B.3与 2 不是同类二次根式,不能合并,此选项错误;
C. 6÷2=6÷2=3 ,此选项错误;
D. 6×2=3×2×2=23 ,此选项计算正确.
故答案为:D.
【分析】(1)由同类二次根式的定义可知5与3不是同类二次根式,所以不能合并;
(2)同理可知不能合并;
(3)由二次根式的除法法则可得原式=3;
(4)由二次根式的乘法法则可得原式=6×2=23.
6.【答案】C
【知识点】中位数
【解析】【解答】将该歌手的分数按从小到大进行排序为9.0,9.3,9.4,9.5,9.6,9.7,9.9
则去掉前其中位数为9.5分
去掉一个最高分和一个最低分,该歌手的分数为9.3,9.4,9.5,9.6,9.7
则去掉后其中位数为9.5分
因此,去掉前与去掉后没有改变的一个统计量是中位数
故答案为:C.
【分析】根据中位数的定义即可得.
7.【答案】C
【知识点】二元一次方程组的应用-古代数学问题
【解析】【解答】根据题意相等关系:①8×人数-3=物品价值,②7×人数+4=物品价值,可列方程组: 8x−3=y7x+4=y ,
故答案为:C.
【分析】 设有x人,物品价值y元 ,根据每人出8元的钱数比物价多出3元及每人出7元的钱数比物价少出4元,列出方程组。
8.【答案】C
【知识点】坐标与图形性质;一次函数的图象
【解析】【解答】解:设过A、B的直线解析式为y=kx+b,
∵点A的坐标为(-3,2),点B的坐标为(2,-3),
∴2=−3k+b−3=2k+b ,
解得 k=−1b=−1 ,
∴直线AB为 y=−x−1 ,
∴直线AB经过第二、三、四象限,
如图,由A、B的坐标可知,沿CD方向为x轴正方向,沿CE方向为y轴正方向,
故将点A沿着CD方向平移3个单位,再沿着EC方向平移2个单位,即可到达原点位置,将点B沿着CE方向平移3个单位,再沿着DC方向平移2个单位,即可到达原点位置,
则原点为点O3.
故答案为:C.
【分析】利用点A的坐标为 (−3,2) ,点B的坐标为 (2,−3) , 求出直线AB为 y=−x−1 ,经过第二、三、四象限,再估计坐标轴和原点位置即可.
9.【答案】A
【知识点】方差
【解析】【解答】解:∵平均数= 15 ×(2+0+1+4+3)=2,
s2= 15 ×[(2-2)2+(0-2)2+(1-2)2+(4-2)2+(3-2)2]=2.
故选:A.
【分析】先求出这组数据的平均数,然后代入公式求出方差即可.
10.【答案】B
【知识点】一次函数的图象
【解析】【解答】解:在y=kx﹣2中,当x=﹣1时,y=﹣k﹣2≠2,故A选项不合题意;
在y=kx+k+2中,当x=﹣1时,y=﹣k+k+2=2,故B选项符合题意;
在y=kx﹣k+2中,当x=﹣1时,y=﹣k﹣k﹣2=﹣2k﹣2≠2,故C选项不合题意;
在y=kx+k﹣2中,当x=﹣1时,y=﹣k+k﹣2=﹣2≠2,故D选项不合题意.
故答案为:B.
【分析】把x=-1分别代入每一个函数解析式,算出对应的函数值,将该函数值与2进行比较即可得出答案.
11.【答案】﹣2
【知识点】立方根及开立方
【解析】【解答】解: 3−8 =﹣2,
故答案为:﹣2.
【分析】根据立方根的定义,一个数的立方等于-8,则这个数就是-8的立方根。
12.【答案】如果两个角是对顶角,那么这两个角相等
【知识点】定义、命题及定理的概念
【解析】【解答】解:题设为:两个角是对顶角,结论为:这两个角相等,
故写成“如果…那么…”的形式是:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等,
故答案为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.
【分析】命题中的条件是两个角是对顶角,放在“如果”的后面,结论是这两个角相等,应放在“那么”的后面.
13.【答案】25
【知识点】平行线的性质
【解析】【解答】解:如图,
∵AB∥CD,
∴∠3=∠1=20°,
∵三角形是一个含 45∘ 的三角尺,
∴∠2=45°-∠3=25°,
故答案为:25.
【分析】利用平行线的性质可求出∠3的度数;再根据∠2=45°-∠3,可求出∠2的度数.
14.【答案】6
【知识点】一元一次方程的其他应用
【解析】【解答】解:由题意得 1×m×6=3×6×2,
解得: m=6 .
故答案为: 6.
【分析】根据横,竖,斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果可以令第二行三个数的积 等于第三列的三个数的积,据此列出方程,求解即可.
15.【答案】<
【知识点】一次函数的性质
【解析】【解答】解:当y=1时, 2x1−1=1 ,
解得: x1=1 ;
当y=3时, 2x2−1=3 ,
解得: x2=2 .
又∵1<2 ,
∴x1
【分析】将两个点的纵坐标分别代入函数解析式,算出对应的自变量的值,即可比较得出答案.
16.【答案】12
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,
由图象可知:点P从B向A运动时,BP的最大值为5,
即BC=5,
由于M是曲线部分的最低点,
∴此时BP最小,
即BP⊥AC,BP=4,
∴由勾股定理可知:PC=3,
由于图象的曲线部分是轴对称图形,
∴PA=3,
∴AC=6,
∴△ABC的面积为: 12 ×4×6=12
故答案为:12
【分析】根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,而从C向A运动时,BP先变小后变大,从而可求出BC与AC的长度.
17.【答案】(1)解: 17−28
=77−27
=−1377 ;
(2)解: (1−3)2−|3−2|
=1−23+3−(2−3)
=4−23−2+3
=2−3 .
【知识点】实数的运算;二次根式的加减法
【解析】【分析】(1)根据二次根式的性质分别化简,再合并同类二次根式即可;
(2)第一项利用完全平方公式去括号,第二项利用绝对值的意义化简,进而再合并同类项即可.
18.【答案】(1)解:如图①中,△ABC即为所求;
(2)解:如图②中,△ABC即为所求.
【知识点】勾股定理;勾股定理的逆定理
【解析】【分析】(1)利用勾股数3,4,5画图即可;
(2)利用方格纸的特点结合勾股定理得出AB=22,AC=2,BC=10,这时三边满足勾股定理的逆定理且都是无理数.
19.【答案】解:(1)平面直角坐标系如图所示;(2)如图:△A1B1C1为所画图形;(3)如图, B1(2,1) ,
【知识点】点的坐标;作图﹣轴对称
【解析】【分析】(1)将点C向右平移一个单位,再向下平移3个单位后的对应点作为坐标原点,建立平面直角坐标系;
(2)利用网格纸的特点及轴对称的性质,分别作出点A、B、C关于y轴的对称点A1、B1、C1再顺次连接即可;
(3)直接根据点的位置得出其坐标.
20.【答案】(1)解:∵点C(1,m)在一次函数y=x+3的图象上,
∴m=1+3=4;
(2)解:设一次函数图象 l2相应的函数表达式为y=kx+b,
把点A(3,0),C(1,4)代入得
3k+b=0k+b=4 ,
解得 k=−2b=6
∴直线 l2 的解析式为 y=−2x+6 .
【知识点】一次函数的图象;待定系数法求一次函数解析式
【解析】【分析】(1)点在直线上,点的坐标满足表达式,把 C(1,m)代入y=x+3即可得出答案;
(2)用待定系数法求表达式.
21.【答案】(1)解:设购进黄瓜x千克,茄子y千克,
根据题意得: x+y=1202.4x+2.2y=280 ,
解得: x=80y=40 ,
答:购进黄瓜80千克,茄子40千克;
(2)解: 80×(3.6−2.4)+40×(3−2.2)=128 ,
答:卖完这些黄瓜和茄子可赚128元.
【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1) 设购进黄瓜x千克,茄子y千克,利用等量关系“ 黄瓜质量+茄子质量=120 ”“黄瓜钱数+茄子钱数=280 ”,列方程组求解;
(2)由利润=质量×( 零售价-批发价 )即可算出答案.
22.【答案】(1)7;2
(2)48
(3)解:我认为A村的柑桔卖得更好,因为A村平均数,中位数与众数都比B村好.
【知识点】统计表;扇形统计图;中位数;分析数据的集中趋势
【解析】【解答】解:(1)由题意得B村销量低于50箱的共13户,
∴a=13-6=7,b=20-13-5=2,
故答案为:7,2;
(2)A村共抽取了20组数据,故中位数m为排序后第10、11个数据的平均数,将A村低于50箱的数据排序为:16,27,33,34,38,40, 42,42,43,48,48,49,
∴m= 48+482=48 ,
故答案为:48;
【分析】(1) B村销量低于50箱的共13户,利用40≤x<50的6人,求出a=7,再用20减去销量低于60箱的数量即可算出b的值;
(2)将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数,据此即可得出m的值;
(3) 利用平均数,中位数与众数综合评价即可.
23.【答案】(1)证明:∵∠1+∠DFE=180°(平角定义),∠1+∠2=180°(已知),
∴∠2=∠DFE,
∴EF∥AB(内错角相等,两直线平行);
(2)解:∠AED与∠C相等.
∵EF∥AB,
∴∠3=∠ADE(两直线平行,内错角相等),
∵∠3=∠B(已知),
∴∠B=∠ADE(等量代换),
∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行),
∴∠AED=∠C(两直线平行,同位角相等).
【知识点】平行线的判定与性质
【解析】【分析】(1)根据同角的补角相等,可得∠2=∠DFE,根据内错角相等,两直线平行即证结论;
(2)∠AED与∠C相等. 理由: 根据两直线平行,内错角相等,可得∠3=∠ADE,由等量代换,可得∠B=∠ADE,根据同位角相等,两直线平行,可得DE∥BC,根据两直线平行,同位角相等,可得∠AED=∠C.
24.【答案】(1)4;2
(2)解:设购买1支铅笔x元、1块橡皮y元、1本日记本z元,
根据题意得 13x+5y+2z=31①25x+9y+3z=55②
①×2−②得: x+y+z=7 ,
∴3x+3y+3z=21 ,
答:购买3支铅笔、3块橡皮、3本日记本共需21元.
(3)24
【知识点】解二元一次方程组;三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解:(1) 3x+2y=7①2x+3y=3②
①-②得 x−y=4 ,
①+②得 5x+5y=10 ,
∴x+y=2 ;
故答案为:4,2;
(3) ∵3∗5=16 , 2∗3=12 , x∗y=ax+b+c
∴3a+5b+c=16①2a+3b+c=12②
①-②得 a+2b=4 ,
②×3-①×2得 c−b=4 ,
∴c=b+4 ,
∴5∗9=5a+9b+c=5a+10b+4=5(a+2b)+4=5×4+4=24 .
【分析】(1)方程组中2个方程分别相加、相减即可得出答案;
(2)设购买1支铅笔x元、1块橡皮y元、1本日记本z元 ,利用共需31元和55元列方程组,求得3x+3y+3z=21即可得出答案;
(3) 利用新定义运算 ,得方程组3a+b+c=162a+b+c=12,求得a=4b+c=4,进而结合新定义运算即可5∗9的值.
25.【答案】(1)100°
(2)解: ∠AEF+∠FDC=2∠B .
证明如下:连接 BF ,
∵∠AEF 是 △BFE 的一个外角, ∠FDC 是 △BDF 的一个外角,
∴∠AEF=∠EBF+∠BFE , ∠FDC=∠BFD+∠FBD ,
由翻折知: ∠EFD=∠ABC ,
∴∠AEF+∠FDC
=∠EBF+∠BFE+∠BFD+∠FBD
=∠EFD+∠ABC
=2∠ABC ;
(3)解:当 BD=BE 时,有 EF//BD .
证明如下:∵BD=BE ,
∴∠BED=∠BDE ,
由翻折知 ∠BED=∠DEF ,
∴∠BDE=∠DEF ,
∴EF//BD ;
(4)∠AEF+2∠B=∠FDC
【知识点】三角形的外角性质;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】解:(1)∵∠B=50° ,
∴∠BED+∠BDE=130°,
∵△BDE翻折得到△FDE,
∴∠FED+∠FDE=130°,
∴∠AEF+∠FDC=360°−130°−130°=100° ;
故答案为:100°;
(4) ∠AEF+2∠B=∠FDC ;
证明:如图:
∵∠BMD为△EFM外角,
∴∠BMD=∠AEF+∠F,
∵∠FDC为△DMB外角,
∴∠FDC=∠B+∠BMD=∠B+∠F+∠AEF,
∵△BDE翻折得到△FDE,
∴∠F=∠B,
∴∠AEF+2∠B=∠FDC .
【分析】(1)利用三角形的内角和定理算出∠BED+∠BDE=130°,由翻折得∠FED+∠FDE=130°,进而根据平角的定义得出∠AEF+∠FDC=100°;
(2)连接BF,利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和得∠AEF=∠EBF+∠BFE, ∠FDC=∠BFD+∠FBD,根据翻折的性质得出 ∠EFD=∠ABC,∠BFD=∠FBD,进行即可得出答案;
(3)当BD=BE时,利用等边对等角得出∠BED=∠BDE,再利用翻折得∠BDE=∠DEF,故可得出∠BDE=∠DEF,然后根据平行线的判定定理即可得出结论;
(4) 数量关系会变,结论:∠AEF+2∠B=∠FDC,理由如下:根据三角形外角的性质得出∠BMD=∠AEF+∠F,∠FDC=∠B+∠BMD=∠B+∠F+∠AEF,根据翻折的性质得出∠F=∠B,从而即可得出结论.32
2
3
1
m
6
3
2
品名
黄瓜
茄子
批发价/(元/千克)
2.4
2.2
零售价/(元/千克)
3.6
3
x(单位:箱)
x<40
40≤x<50
50≤x<60
x≥60
B村村民户数
a
6
5
b
村名
平均数
中位数
众数
A村
48.8
m
59
B村
47.4
45
56
福建省三明市永安市2020-2021学年七年级上学期数学期末考试试卷: 这是一份福建省三明市永安市2020-2021学年七年级上学期数学期末考试试卷,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
福建省泉州市丰泽区2020-2021学年八年级上学期数学期末考试试卷: 这是一份福建省泉州市丰泽区2020-2021学年八年级上学期数学期末考试试卷,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
福建省厦门市2020-2021学年八年级上学期数学期末考试试卷: 这是一份福建省厦门市2020-2021学年八年级上学期数学期末考试试卷,共20页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。