小学英语湘鲁版四年级下册Section A教学设计

这是一份小学英语湘鲁版四年级下册Section A教学设计，共8页。教案主要包含了学习目标，学习重点和难点， 课前准备等内容，欢迎下载使用。


一 学习目标
知识目标;
（1）正确听、说、读、写单词
sunny windy snwy rainy ht cld
（2）能听、说、读、写句子
It's sunny /windy /ht...
2.技能目标：
通过课堂练习训练，使学生能在模拟情景中熟练的运用。
3 .情感目标：
通过小组活动、表演、游戏、唱歌等活动形式，激发学生学习情感和学习兴趣，发展学生个性。培养学生创新意识和集体合作意识，让学生在活动中体现自我，增强学生的荣誉感和成就感。
二 学习重点和难点
重点：1.能正确熟练的朗读本课所学单词
2.能准确熟练的运用本课句型
难点：单词的听、说以及句型的正确运用
三 课前准备
1 PPT课件
2 小皮球
四 学习过程
Step 1 Warm -up
领唱歌曲《Gd mrning t yu ！》
（歌曲的演唱，缓解了上一节课带给我们的疲劳，即活跃了课堂气氛，又调动了学生的学习积极性，拉近了师生之间的距离，同时为轻 松自然的导入新课打下了良好的基础。）
Step 2 Presentatin
展示课件，介绍本节所要学习的目标
学习单词，注意升降调。
说一说 练一练
晴朗的晴朗的sunny 。 sunny sunny sunny
刮风的刮风的windy ， windy windy windy
下雨的下雨的rainy ， rainy rainy rainy
下雪的下雪的snwy ， snwy snwy snwy
热 的 热 的 ht ， ht ht ht
冷 的 冷 的cld ， cld cld cld
Step 3 Practice
1 情景填空
What's the weather like ?
It's_________.(sunny windy )
What's the weather like ？
It's _______.(rainy windy)
What's the weather like ?
It's ________.(windy sunny)
What's the weather like ?
It's _______.(snwy sunny)
What's the weather like ?
It's ________.(ht cld)
2. 听一听 选一选
（ ）1.What's the weather like ?
It's________. ( A. rainy B. windy)
( )2.What's the weather like ?
It's _______.( A rainy B. snwy)
( )3What's the weather like ?
It's _______.( A ht B cld)
( )4.What's the weather like ?
It's ________.( A sunny B windy)
( )5 What's the weather like ?
It's ________. ( A cld B snwy )
3. 动一动 演一演
一人读单词，其他学生用肢体语言表达对该单词的理解。
sunny windy snwy rainy ht cld
4. 练一练 连一连
下雪的 sunny
刮风的 windy
热 的 snwy
冷 的 rainy
下雨的 ht
晴朗的 cld
Step 4 Cnslidatin
1 唱一唱 跳一跳
创编歌曲 ，用《上学歌》曲谱编唱歌曲。
What 's the weather like ?
What's the weather like ?
It's sunny .It's sunny . It's sunny .
What's the weather like ?
What's the weather like ?
It's rainy . It's rainy . It's rainy .
What's the weather like ?
What's the weather like ?
It's windy . It's windy . It's windy .
What's the weather like ?
What's the weather like ?
It's snwy .It's snwy . It's snwy .
2.玩一玩 练一练
游戏：听音传球
step 5. Hmewrk
1.把今天所编歌曲唱给家人和朋友：
2.用其他歌曲编唱本节所学句型。
板书设计：
Unit 4 What's the weather like ?
Sectin A
New wrds : sunny windy snwy
rainy ht cld
Sentences : What's the weather like ?
It's sunny/windy/ht...
课后反思：
本节课根据小学生好动、好表现、注意力不集中等特点，通过说唱、听录音、情境练习、表演、唱歌、游戏、小组活动等形式，充分调动和激发了学生的学习积极性。
本节课面对全体学生，学生一直处于兴奋状态，在动中学、玩中学、练中学、唱中学。这样做的目的，即培养了学生的学习兴趣，又培养了学生的创新意识和团队合作精神。
本节课设计合理，教法新颖，重难点突出，符合新课标新的教学理念，课堂效果良好。
本节课听的练习还要加强,以后要多听、多说、多练。