小学英语教科版 (广州)五年级上册Unit 11 What’s the weather like today?教案设计

Unit11 What’s the weather like today?

第一课时

一、    教学内容分析

本模块的话题是：weather，主要谈论天气、温度、季节。话题与学生的生活息息相关，但相关词句比较多。因此，在第一课时中，主要让学生对天气词汇及重点句型上口，了解可从哪些方面谈论与天气相关的内容。

二、    教学对象分析

在口语第四册中，学生初步接触过weather这个话题，学习了天气的词汇。但是缺乏用英文谈论天气的意识和经验。另外，本课的单词较多，但五年级的学生经过四年多的英语学习，已经积累了一定的语音基础，对单词的学习和记忆掌握了一定的规律，所以应让学生进行找规律、归类比较记忆来学习单词，学生会更容易接受。例如smowy, cloudy, rainy,sunny, windy等都是表示天气的单词，它们都有y结尾。而又一些词同样表示天气，但没有以y结尾，如wet, dry, cool., warm, hot, cold等。这些单词同时使用起来会有难度，需要多次朗读和创造语境帮助学生理解，在整个模块学习中慢慢感知与运用。

三、    教学目标

·知识目标

1、学习和四会掌握关于天气的新单词和词组：weather, cloud, cloudy, rain, rainy, sun, sunny, wind, windy, snow, snowy, wet, dry, cool. (复习warm, hot, cold).

2、四会掌握并口头运用句型：What’s the weather like today? It is ....

·技能目标

1、  能通过自然拼音拼读单词；能流利说出新单词和句型。

2、  能通过问答、看图表等活动询问和描述天气。

3、  能知道部分城市的天气特点。

四、    教学准备

天气图片，城市或景点图片，视频、PPT、练习纸

五、    教学过程

（一）Warming up & lead-in

1. Sing a song: rain, rain, go away.

2. 告诉学生本节课的学习目标。

【设计意图：了解学习内容和目标，使学生在学习过程中了解学习方向，并自我检测是否达标。】

（二）Input.---Internalization (the 1st round) （学习与操练天气的词汇）

1. Let’s watch a video.

2. Brainstorming: What weather do you know?

【设计意图：通过观看天气播报的视频，激发学生对话题的兴趣。检查学生熟悉哪些词汇，不熟悉哪些词汇。 】

3. Look and learn.

(1) 展示天气图片，学习词汇。（词汇教学：自然拼读法、旧词引新词）

(2) 归纳与对比学习：wind与windy, rain与rainy……

【设计意图：渗透词汇学习法，学习词汇。让学生进行找规律、归类比较记忆来学习单词，学生会更容易接受。】

4. Play a game.: What’s missing?

【设计意图：通过小组比赛的趣味方式，操练认、读单词。】

（三）Input.---Internalization ---Output (the 2nd round) (学习Unit11 FWL. Ex.1&2)

1. 学习句型。展示地图图片，学习句型:What’s the weather like? It’s…

2. Look and say: Pair-work:看图片，讨论各个城市的天气。(完成练习Unit11 FWL. Ex.2)

3. Listen and write. (完成练习Unit11 FWL. Ex.1)

【设计意图：词汇到句型，结合学习。操练目标词汇和句型。考查学生对词汇和句型的理解与运用。】

（四）Input.---Internalization ---Output (the 3rd round) （拓展练习）

1、Let’s talk.

学习与操练 It is snowy and cold in Beijing. Wear jackets and jeans.

【设计意图：引导学生模仿重构新的句型，创设机会让学生运用本节课所学的天气、城市与复习服装等词汇。 】

六、    作业布置

1、  熟记本课单词,词组和重点句型。

2、  活动手册P43第一、二题听力练习改为看图写出天气的单词，如图1：可以写rainy，wet或rainy and wet

3 仿照本课天气预报，预报三个城市的天气。

    It is _____ and ______ in Hong Kong.

    Wear ________________________

附件：

（四）Input.---Internalization ---Output (the 3rd round) （拓展练习）

学习与操练

It is rainy and wet in Guangzhou. Put on your umbrella or raincoat.

It is cloudy and cold in Shenyang. Wear sweaters and trousers.

It is snowy and cold in Beijing. Wear jackets and jeans.

It is windy and dry in Nanjing. Wear coats and trousers.

It is sunny and hot in Haikou. Wear T-shirts and shorts or skirt.

It is _____ and _____ in Hong Kong. Wear ________________..