江苏省扬州市仪征市2020-2021学年二年级上册数学期末试卷

这是一份江苏省扬州市仪征市2020-2021学年二年级上册数学期末试卷，共10页。试卷主要包含了口算，竖式计算，看图列式，填空题，选择题，作图题，解答题，三六十八等内容，欢迎下载使用。

一、口算
1．直接写得数。
12÷3= 4×7= 36÷6= 43−20= 8×2=
1×1= 5×9= 1×1= 4÷4= 50−5=
42÷7= 8×4= 3+27= 4×9+3= 5×6−7=
9×2÷3= 56÷7÷4=
二、竖式计算
2．（1）21+15+36=
（2）80−54−19=
（3）46+37−38=
（4）55−26+30=
三、看图列式
3．看图写算式。
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
计算时用到的乘法口诀是 。
4．看图列式。
□○□○□＝□（ ）
5．看图列式。
□○□＝□（ ）
四、填空题
6．跳3次，能跳到 。
7．在横线上填上“米”或“厘米”。
（1）一支铅笔长约18 。
（2）宁宁从家到学校大约要走400 。
8．小兰家栽了2行桃树，每行7棵；小芳家也栽了2行桃树，一行7棵，一行6棵。 家栽的桃树多，多 棵。
9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
3×4 4×5 16+20 35 2×2 2+2
2×8+8 8×3−8 40÷5 30÷6 70厘米 1米
10．壮壮玩抛硬币的游戏，他用画“正”字的方法记录每次落下后朝上的画一，（一画表示一次）结果如下表。
正面朝上的有 次，反面朝上的有 次。
11．距学校“六一”艺术节开幕还有35天，再过 个星期艺术节开幕。
12．观察上图，填写下图。
13．想不同的口诀，填下面的算式。
× ＝18 24÷ ＝
× ＝18 24÷ ＝
14．找规律填数。
（1）9、12、15、18、 、 。
（2）2、5、10、17、26、 、 。
五、选择题
15．小明有15张画片，小丽有9张画片，下面哪种做法不能让两人的画片同样多？（ ）
A．小明给小丽6张B．小丽再买6张C．小明给小丽3张
16．学校里有一条走廊，刚好够8个二年级同学手拉手排成一行（如图），这条走廊大约长（ ）米。
A．2B．10C．100
17．二（1）班有31人，每顶帐篷可以住4人，至少需要搭多少顶帐篷？（ ）
A．7B．8C．9
18．下面哪道算式能求出图中 的个数？（ ）
A．6×3B．7×3C．8×3
19．从七巧板中选出三块，下面哪一组能拼成平行四边形？（ ）
A．
B．
C．
20．小民看到的茶壶的样子是哪一幅图？（ ）
A．B．C．
六、作图题
21．画一条比5厘米短1厘米的线段.
22．在下面的图形中画出一个最大的平行四边形。
七、解答题
23．男孩身高多少厘米？
□○□＝□（ ）
24．一盒牛奶可以倒满6杯，29个小朋友每人分一杯，5盒牛奶够吗？
25．下面是二年级参加体育运动的人数情况。
（1）跳远的人数比跑步的多16人，参加跳远的有多少人？
（2）参加跳远的按每6人一组，可以分成几组？
26．芳芳买了3本笔记本，每本9元，兰兰买蜡笔用了16元。
（1）芳芳要付多少元？
（2）两人一共要付多少元？
答案解析部分
1．【答案】12÷3=4 4×7=28 36÷6=6 43-20=23 8×2=16
1×1=1 5×9=45 1×1=1 4÷4=1 50-5=45
42÷7=6 8×4=32 3+27=30 4×9+3=39 5×6-7=23
9×2÷3=6 56÷7÷4=2
【知识点】乘加、乘减运算；100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】根据乘法口诀直接确定乘除法算式的得数；计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况。
2．【答案】（1）21+15+36=72
（2）80-54-19=7
（3）46+37-38=45
（4）55-26+30=59
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】计算加减法时要把相同数位对齐，从个位加起或减起，个位数字相加满十要向十位进1；个位数字不够减要向十位退1再减。连加、连减或加减混合运算按照从左到右的顺序计算。
3．【答案】4；5；20；20；4；5；20；5；4；四五二十
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】4×5=20
20÷4=5
20÷5=4
乘法口诀：四五二十。
故答案为：4；5；20；20；4；5；20；5；4；四五二十。
【分析】每盘有5个，共4盘，表示4个5的和是多少。用每盘的个数乘盘数列出乘法算式；用总数除以盘数列出除法算式，用总数除以每盘的个数列出另一道除法算式；根据数字大小确定运用的乘法口诀。
4．【答案】3×4+1=13 （只）
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】每堆3只，共4堆，用乘法求出前4堆的只数，再加上最后的一只，这样列出乘加算式计算即可。
5．【答案】48÷8=6 （个）
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】图形表示把48个五星平均分成8份，求每份有几个。用总数除以平均分的份数求出每份的个数即可。
6．【答案】18
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】6×3=18，跳3次能跳到18。
故答案为：18。
【分析】一次跳到6，可以用乘法计算跳3次能跳到的数字。
7．【答案】（1）厘米
（2）米
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】（1）一只铅笔长约18厘米；
（2）宁宁从家到学校大约要走400米。
故答案为：（1）厘米；（2）米。
【分析】常用的长度单位中，1米=100厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
8．【答案】小兰；1
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】7×2=14（棵），7+6=13（棵），14＞13，14-13=1（棵），所以小兰家栽的桃树多，多1棵。
故答案为：小兰；1。
【分析】用乘法计算出小兰家栽树的棵数，用加法计算出小芳家栽树的棵数，然后确定谁家栽树多，用减法计算多的棵数。
9．【答案】＜；＞；＝；＞；＞；＜
【知识点】乘加、乘减运算；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】3×4=12，4×5=20，所以3×4＜4×5；16+20=36，所以16+20＞35；2×2=2+2=4；
2×8+8=24，8×3-8=16，所以2×8+8＞8×3-8；40÷5=8，30÷6=5，所以40÷5＞30÷6；1米=100厘米，所以70厘米＜1米。
故答案为：＜；＞；=；＞；＞；＜。
【分析】先计算出每组中两个算式的得数，然后根据得数比较大小；单位不统一的要先统一单位再比较大小。
10．【答案】27；23
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】正面朝上的：5×5+2=27（次），反面朝上的：5×4+3=23（次）。
故答案为：27；23。
【分析】每个“正”字表示5次，不足一个“正”字的按笔画计算次数，由此根据正字的个数统计次数即可。
11．【答案】5
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】35÷7=5（个）
故答案为：5。
【分析】每个星期有7天，用总天数除以每个星期的天数即可求出星期的个数。
12．【答案】
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【分析】第一个：用8厘米减去5厘米就是图中标出的长度；
第二个：用2个2厘米加上1个8厘米就是物体的高度。
13．【答案】3；6；4；6；2；9；3；8
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】3×6=18 24÷4=6
2×9=18 24÷3=8
故答案为：3；6；4；6；2；9；3；8。
【分析】根据乘法口诀“二九十八、三六十八、四六二十四、三八二十四”直接填空即可。
14．【答案】（1）21；24
（2）37；50
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）18+3=21，21+3=24，所以：9、12、15、18、21、24；
（2）26+11=37，37+13=50，所以：2、5、10、17、26、37、50。
故答案为：（1）21；24；（2）37；50。
【分析】（1）这组数字从小到大排列，相邻两个数相差3；
（2）这组数字从小到大排列，相邻两个数的差依次是3、5、7、9、11、13、15……；按照规律根据已知数字计算缺少的数字即可。
15．【答案】A
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】A：小明给小丽6张，小丽就比小明多了；
B：小丽再买6张，两人都是15张，同样多；
C：小明给小丽3张，两人都是12张，同样多。
故答案为：A。
【分析】小明比小丽多6张，小丽再买6张，两人就同样多；小明给小丽3张，两人也同样多。
16．【答案】B
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】学校里有一条走廊，刚好够8个二年级同学手拉手排成一行（如图），这条走廊大约长10米。
故答案为：B。
【分析】二年级学生手臂张开长度大约是1米多，8个二年级同学手拉手排成一行，长度大约是10米。
17．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】31÷4=7（顶）……3（人），7+1=8（顶）。
故答案为：B。
【分析】用总人数除以每顶帐篷可以住的人数求出商和余数，由于余下的人还需要1顶，所以用商加上1即可求出至少需要帐篷的顶数。
18．【答案】C
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】正确的算式是8×3。
故答案为：C。
【分析】每个图中有8个小正方体，用每个图中小正方体的个数乘3即可求出正方体总数。
19．【答案】A
【知识点】平行四边形的切拼
【解析】【解答】A中的图形能拼成平行四边形。
故答案为：A。
【分析】B、C中的图形大小都不相同，没有长度相等的边，就不能拼成平行四边形。
20．【答案】C
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】小民所在的位置能看到壶把正对着自己，看不到壶嘴，能看到的图形是C。
故答案为：C。
【分析】从不同的方向看到的图形是不同的，抓住壶的主要特征，然后确定观察到的图形即可。
21．【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段；线段两边有端点；线段是有长度的，可以度量的。比5厘米短1厘米的线段是4厘米，根据线段的定义画出所求线段即可。
22．【答案】
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【分析】要使这个平行四边形最大，就要使它包含的三角形最多，根据图形的特征找出最大的平行四边形即可。
23．【答案】95-6=89（厘米）
答：男孩身高89厘米。
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】用小女孩的身高减去小男孩比她矮的高度即可求出小男孩的身高。
24．【答案】6×5=30（杯）
30＞29
答：5盒牛奶够。
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】用一盒牛奶可以倒满的杯数乘5求出可以倒的总杯数，然后与小朋友的个数比较后判断够不够即可。
25．【答案】（1）答：38+16=54（人）
答：参加跳远的有54人。
（2）答：54÷6=9（组）
答：可以分成9组。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】（1）用参加跑步的人数加上16人即可求出参加跳远的人数；
（2）用参加跳远的人数除以一组的人数即可求出平均分的组数。
26．【答案】（1）9×3=27（元）
答：芳芳要付27元。
（2）27+16=43（元）
答：两人一共要付43元。
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）用每本的钱数乘3即可求出芳芳要付的钱数；
（2）用加法计算两人一共要付的钱数即可。正面朝上
反面朝上
我身高95厘米。
我比你矮6厘米。
组别
拍球
跳远
跑步
人数
10
？
38