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    江苏省徐州市贾汪区2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷

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    这是一份江苏省徐州市贾汪区2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷,共10页。试卷主要包含了口算,竖式计算,填空题,选择题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、口算
    1.5×2= 16÷2= 5×5= 12÷6= 3×3×3=
    21÷7= 2×9= 3×6= 7÷7= 64÷8÷4=
    8×4= 28÷4= 6×5= 16÷4= 81÷9×5=
    7×5= 36÷4= 9×8= 9÷3= 48÷8÷3=
    63÷7= 54÷9= 56÷8= 8×5= 49÷7×2=
    二、竖式计算
    2.(1)28+42-19 =
    (2)26+26+26=
    (3)91-29-29=
    三、填空题
    3.
    乘法算式 或 。
    4.根据“六七四十二”写出两道乘法算式和两道除法算式。


    5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    7×7+7 7×8 36+39 36+40 24÷6 42÷6
    9×4+6 9×5 60-18 40 9×9 9+9
    6.在横线上填上合适的数。
    2× =12 40÷ =8
    9×4=6× 4× = ×8
    7.在横线上填“米” 或“厘米"。
    (1)一条蚯蚓长大约是18 。
    (2)校园里旗杆的高大约是15 。
    (3)小兰一步大约长45 ,走22步大约是10 。
    8.如图, 个这样的正方形排成一排正好是1米长。
    9.1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿;4只青蛙 张嘴, 只眼睛, 条腿。
    10.量一量,填一填。
    下面的线段比上面的线段大约长( )厘米。
    四、选择题
    11.哪两个三角形可以拼成一个长方形?( )
    A.①和②B.②和③C.①和③
    12.哪个算式不能写成2×5?( )
    A.2+2+2+2+2B.5+2C.5+5
    13.用6根同样长的小棒不能摆出哪个图形?( )
    A.三角形B.平行四边形C.正方形
    14.小明和小红一共有42张画片,小明给小红4张后,两人的画片就同样多。原来小明比小红多几张画片?( )
    A.4张B.8张C.21张
    15. 看到的是什么样子?
    A.B.C.
    五、作图题
    16.画图表示“3×4”。
    17.画一条长5厘米的线段。
    18.画一条线段,把六边形分成2个四边形。
    六、解答题
    19.先圈一圈,再写出算式。
    20.8组小朋友做纸花,每组4人,每组做6朵花。
    (1)做纸花的一共有多少人?
    (2)一共做了多少朵花?
    21.小明和小红都看一本21页的书。
    (1)小明看了一些后,还剩7页没有看,已经看了多少页?
    (2)小红打算3天看完这本书,平均每天看多少页?
    22.把18支铅笔平均分给小朋友,可以怎样分?在表中填一填。
    从表中可以看出,每人分的支数越多,分给的人数就越 。
    23.亮亮2岁时身高是92厘米,比刚出生时长高45厘米。亮亮刚出生时身高是多少厘米?
    24.学校鼓号队原来有28名队员,本学期招收了8名新队员。
    (1)现在鼓号队一共有多少名队员?
    (2)一次表演时,队员们站的排数和每排人数同样多。每排有几人?
    25.
    王叔叔用 买了两个玩具,找回4张 和几枚1元硬币,他买的是哪两个玩具?
    答案解析部分
    1.【答案】5×2=10 16÷2=8 5×5=25 12÷6=2 3×3×3=27
    21÷7=3 2×9=18 3×6=18 7÷7=1 64÷8÷4=2
    8×4=32 28÷4=7 6×5=30 16÷4=4 81÷9×5=45
    7×5=35 36÷4=9 9×8=72 9÷3=3 48÷8÷3=2
    63÷7=9 54÷9=6 56÷8=7 8×5=40 49÷7×2=14
    【知识点】用7~9的乘法口诀求商;100以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】计算两个一位数的乘法或两位数除以一位数,直接利用乘法口诀口算;
    一个算式中只有乘除法,按从左往右的顺序计算。
    2.【答案】(1)28+42-19 =51
    (2)26+26+26=78
    (3)91-29-29=33
    【知识点】100以内数的连加、连减;100以内数的加减混合运算
    【解析】【分析】一个算式中,只有加减法或连加、连减,按从左往右的顺序计算;
    整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;
    整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
    3.【答案】4×5=20;5×4=20
    【知识点】5的乘法口诀及应用
    【解析】【解答】
    乘法算式4×5=20或5×4=20。
    故答案为:4×5=20;5×4=20。
    【分析】观察图可知,每次跳过5格,要求4次跳过几格,用乘法计算,据此列式解答。
    4.【答案】6×7=42;7×6=42;42÷6=7;42÷7=6
    【知识点】7的乘法口诀及应用
    【解析】【解答】 根据“六七四十二”写出两道乘法算式和两道除法算式 :
    6×7=42; 7×6=42 ;
    42÷6=7; 42÷7=6 。
    故答案为: 6×7=42 ; 7×6=42 ; 42÷6=7 ; 42÷7=6 。
    【分析】通常一句乘法口诀可以写出两道不同的乘法算式和两道不同的除法算式,当两个因数相同时,只能写一道乘法算式和一道除法算式,据此解答。
    5.【答案】=;<;<;<;>;>
    【知识点】100以内数的退位减法;乘加、乘减运算;用2~6的乘法口诀求商
    【解析】【解答】7×7+7=7×8;
    因为39<40,所以36+39<36+40;
    因为24<42,所以24÷6<42÷6;
    因为9×4+6=42,9×5=45,42<45,所以9×4+6<9×5;
    因为60-18=42,42>40,所以60-18>40;
    因为9×9=81,9+9=18,81>18,所以9×9>9+9。
    故答案为:=;<;<;<;>;>。
    【分析】比较两个算式的大小,先分别计算出得数,再比较大小;
    在加法里,一个加数相同,另一个加数越大,和越大;
    在除法里,除数相同,被除数越大,商越大。
    6.【答案】6;5;6;2;1
    【知识点】用7~9的乘法口诀求商
    【解析】【解答】因为12÷2=6,所以2×6=12;
    因为40÷8=5,所以40÷5=8;
    因为9×4=36,36÷6=6,所以9×4=6×6;
    4×2=1×8。
    故答案为:6;5;6;2;1。
    【分析】在乘法里,已知积与一个因数,要求另一个因数,积÷一个因数=另一个因数;
    在除法里,被除数÷商=除数,据此计算。
    7.【答案】(1)厘米
    (2)米
    (3)厘米;米
    【知识点】厘米的认识与使用;米的认识与使用
    【解析】【解答】(1) 一条蚯蚓长大约是18厘米。
    (2) 校园里旗杆的高大约是15米。
    (3) 小兰一步大约长45厘米,走22步大约是10米。
    故答案为:(1)厘米;(2)米;(3)厘米;米。
    【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,根据生活实际与数据大小选择合适的单位。
    8.【答案】100
    【知识点】米与厘米之间的换算与比较
    【解析】【解答】1米=100厘米,
    100÷1=100(个)。
    故答案为:100。
    【分析】根据1米=100厘米,先将长度单位化统一,再用正方形排的总长度÷每个正方形的边长=需要的正方形的个数,据此列式解答。
    9.【答案】4;8;16
    【知识点】4的乘法口诀及应用
    【解析】【解答】4×1=4(张);
    2×4=8(只);
    4×4=16(条)。
    故答案为:4;8;16。
    【分析】根据题意可知,每只青蛙嘴的数量×青蛙的只数=嘴的数量;每只青蛙眼睛的只数×青蛙的只数=眼睛的数量;每只青蛙腿的数量×青蛙的只数=腿的数量,据此列式解答。
    10.【答案】 8-5=3(厘米)
    【知识点】物体长度的测量与计算
    【解析】【分析】用直尺测量线段长度时,要把直尺的0刻度线对准线段的左端,再看线段的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量,然后用减法求出长的部分,据此列式解答。
    11.【答案】C
    【知识点】平面图形的切拼
    【解析】【解答】和 可以拼成一个长方形。
    故答案为:C。
    【分析】两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形,据此解答。
    12.【答案】B
    【知识点】乘法的初步认识
    【解析】【解答】选项A, 2+2+2+2+2=2×5;
    选项B,5+2不能写出2×5;
    选项C,5+5=2×5。
    故答案为:B。
    【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此列式解答。
    13.【答案】C
    【知识点】平面图形的分类及识别
    【解析】【解答】 用6根同样长的小棒不能摆出正方形。
    故答案为:C。
    【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征判断;
    平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等;
    正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
    三角形是由三条线段围成的封闭图形;
    长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。
    14.【答案】B
    【知识点】9以内数的加减法
    【解析】【解答】4×2=8(张)
    故答案为:B。
    【分析】根据题意可知,小明给小红4张后,两人的画片就同样多,说明小明比小红原来多2个4张,据此列式解答。
    15.【答案】B
    【知识点】从不同方向观察简单物体
    【解析】【解答】看到的是。
    故答案为:B。
    【分析】观察图可知,看到的茶杯的柄在左边,据此解答。
    16.【答案】▲▲▲▲
    ▲▲▲▲
    ▲▲▲▲
    【知识点】乘法的初步认识
    【解析】【分析】根据题意可知,每行画4个▲,画3行,要求一共有几个,用算式3×4计算。
    17.【答案】解:如图所示:
    【知识点】物体长度的测量与计算
    【解析】【分析】用直尺画线段:一般从0刻度线开始,沿着直尺的边缘,画到要求的数值为止。
    18.【答案】
    【知识点】平面图形的切拼
    【解析】【分析】根据题意可知,将一个六边形相对的两个顶点连线,即可将一个六边形分成两个四边形,据此作图。
    19.【答案】解:
    12÷3=4
    【知识点】用2~6的乘法口诀求商
    【解析】【分析】数一数可知,一共有12个,按每3个一圈,要求可以圈几个圈,用除法计算。
    20.【答案】(1)8×4=32(人)
    答: 做纸花的一共有32人。
    (2)6×8=48(朵)
    答: 一共做了48朵花。
    【知识点】6的乘法口诀及应用;8的乘法口诀及应用
    【解析】【分析】(1)根据题意可知,每组的人数×组数=做纸花的总人数,据此列式计算;
    (2)根据题意可知,每组做的朵数×组数=一共做的朵数,据此列式解答。
    21.【答案】(1)21-7=14(页)
    答:已经看了14页。
    (2)21÷3=7(页)
    答:平均每天看7页。
    【知识点】用7~9的乘法口诀求商
    【解析】【分析】(1)根据题意可知,这本书的页数-剩下没有看的页数=已经看的页数,据此列式计算;
    (2)根据题意可知,这本书的总页数÷看的天数=平均每天看的页数,据此列式解答。
    22.【答案】6;3;2;少
    【知识点】用7~9的乘法口诀求商
    【解析】【解答】18÷3=6;
    18÷6=3;
    18÷9=2;
    从表中可以看出,每人分的支数越多,分给的人数就越少。
    故答案为:6;3;2;少。
    【分析】根据题意可知,铅笔的总支数÷每人分的支数=分的人数,据此列式解答;从表中可以看出,每人分的支数越多,分给的人数就越少。
    23.【答案】92厘米-45厘米=47(厘米)
    答: 亮亮刚出生时身高是47厘米。
    【知识点】100以内数的退位减法;厘米的认识与使用
    【解析】【分析】根据题意可知,亮亮现在的身高-45=亮亮刚出生的身高,据此列式解答。
    24.【答案】(1)28+8=36(名)
    答: 现在鼓号队一共有36名队员。
    (2)36=6×6
    答:每排6人。
    【知识点】6的乘法口诀及应用
    【解析】【分析】(1)根据题意可知,原来的人数+本学期招生的人数=现在鼓号队的总人数;
    (2)根据36的乘法算式可知,当队员们站的排数和每排人数同样多,就可以求出每排的人数。
    25.【答案】解:100元-40元=60元
    15+40=55(元)
    答:他买的是跳棋和玩具枪。
    【知识点】货币简单的计算
    【解析】【分析】根据题意可知,带的钱数-找回的钱数=买玩具应付的钱数,据此列式解答。每人分的支数
    2
    3
    6
    9
    分给的人数
    9



    每人分的支数
    2
    3
    6
    9
    分给的人数
    9
    6
    3
    2
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