初中人教版第1课 插花教学设计

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时间：2023 年 4 月 21 日 设计：*** 审稿：
学习内容
第1课 插花
教学目标
知识与能力：了解插花的基本艺术形式、构图原则，学习如何运用构图这一造型语言进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。
过程与方法：通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美经验。通过学习插花的构图形式，学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理解与认识，学会用美术语言去分析和创作插花作品，并根据构图原则不断实践，掌握插花的基本方法，完成一件作品。
情感态度价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品味。
教学重点
对插花的形式美感感受与理解。
教学难点
独立完成插花作品。
教具准备
课本、多媒体课件、插花工具与材料
课时安排
2课时
学习内容及预见性问题
教学设计与
学法指导
第二次个性化修改
第二课时
复习上节课所学内容
插花的基本构图形式：
a.对称式 b.均衡式 c.自由式
二、深入学习
1、插花作品欣赏（不同风格形式的插花）
（1）东方式插花作品欣赏
东方插花特点：
a 讲究意境，是自然美的缩影，取材自然，巧妙搭配，体现自然的情趣。
b.注重线条自然流畅的动感与韵律美。
c.“情”与“理”的统一，“形”与“神”的统一，将花“人格化”象征寓意，寄托情感、抒发情怀、创造意境。
西方式插花作品欣赏
西方插花特点：
造型美：造型美观、对称、均衡、端庄大方、装饰效果强烈。
色彩美：色彩浓重艳丽、五彩缤纷，以色取胜。
装饰美：赏心悦目，图案构成美，色块多，气氛热烈。
（3）东西方插花的不同艺术风格
东方式插花：典雅、古拙，耐人寻味。
西方式插花：美观、大方，具有装饰美。
2、插花材料-花材
3、插花的器材-花器：
各种瓶、杯、罐、筒、盘等均可。
4、不同色彩的感性效果-色性
红色 ——艳丽、热情、富贵、喜庆、吉祥。
黄色——富贵、光辉、高贵、尊严。
绿色——生机、健康、安祥、宁静。
蓝色——安静、深远、清新、冷淡、阴郁。
紫色——高贵、柔和、娴静。
白色——纯洁、朴素、高雅。
黑色——庄严、肃穆、含蓄、神秘。

5、插花的造型法则：
（1）高低错落 （2）疏密有致 （3）虚实结合
（4）仰俯呼应 （5）上轻下重 （6）上散下聚
6、插花的构图与方法示例
第一步：错落有致插上三支向日葵构成作品轮廓。
第二步：再把两朵百合花插在视觉焦点的位置。
第三步：用几支洋桔梗起到点缀陪衬主花的作用，几片叶子增强了作品的韵律。
欣赏讨论与评述
三、情感创意与体验
（1）两人或者多人合作制作一件插花作品。
（2）以小组为单位创意几件插花作品。
教学后记（反思）：