小学语文人教部编版五年级下册祖父的园子一等奖课件ppt

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请同学们默读课文第二部分，想一想：“我”在园子里做的哪些事很有趣？为什么？
活动一：品读语言，感受乐趣。
自学要求： A.读一读，找出你觉得有趣的地方，画出相关的句子。 B.画一画，圈画关键词语。 C.写一写，在旁边写上自己的批注。 导说小贴士：当我读到“________________________”时，我觉得十分有趣，我仿佛看到了_________________________，我感受到了_______________。
东一脚西一脚、瞎闹、踢飞
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
读出“我”的开心、快乐。
我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
十分有趣，表现了小萧红在园子里的自由和快乐。
默读课文第4～14自然段，标出能体现祖父对“我”很宠爱的词句。
给“我”讲解谷子和狗尾草的区别
把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着
因为我太小，拿不动锄头
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草……
仿照句式，说一说“我”和祖父在园子里的快乐时光？
祖父种菜，我也（ ）；祖父（ ），我也浇水。祖父休息，我也（ ）；祖父（ ），我也（ ）。
对祖父的依恋以及对童年园子里生活的怀念。
1911年，萧红出生于黑龙江呼兰（今哈尔滨呼兰区）一个封建地主家庭，她幼年丧母，18岁那年，祖父去世了，19岁时她被迫离开家，四处漂泊。萧红的童年其实并不快乐，幼年丧母，家人重男轻女，只有祖父格外疼爱她。1940年萧红在香港完成《呼兰河传》。1942年病逝于香港，年仅31岁。
活动二：对比阅读《祖父的园子》与课后的“阅读链接”。
都提到了蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓、黄瓜、倭瓜
都表达了“我”对祖父的爱和依恋，对园子的喜爱
“我”年纪小，祖父六七十岁
也许完全荒废了，也许根本没有了
祖父死了，“我”逃荒去了
活动：萧红是中国近代有名的女作家，她的小说《呼兰河传》以童年生活的回忆为引线，描绘了一幅20世纪20年代呼兰小城的风俗画。请同学们课后读一读《呼兰河传》。
阅读要求：1.制订合理的、适合自己的阅读计划，并按照计划完成。2.选择喜欢的方式展示自己的阅读成果。（读后感、手抄报、 人物书签、人物生平思维导图……）
感受→喜爱、自由自在、无拘无束