小学西师大版问题解决第三课时教学设计

这是一份小学西师大版问题解决第三课时教学设计，共3页。教案主要包含了练习导入，谈话，课堂练习，拓展提高等内容，欢迎下载使用。


课题
解决问题（一）
单元
六
学科
数学
年级
二
学习
目标
会进行时、分、秒之间的换算。
培养学生自主探究和与人合作交流的意识和能力。
结合具体情境进行德育教育。
重点
会进行时、分、秒之间的换算。
难点
会进行时、分、秒之间的换算。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、练习导入。
1、苹果挡住了几？
2、请将小朋友的名字写在领奖台上。
二、谈话：在森林里，一群小动物也在举行赛跑比赛，谁是第一呢，我们一起看一看。（板书课题）
学生独立练习。

通过练习复习旧知识，为新知识的学习做准备。
讲授新课
一、学习统一单位和时间单位间的简单计算。
1、课件出示例题1：小动物赛跑，谁跑得快？
（1）议一议：单位不一样怎么办？
（2）教师根据学生的汇报总结：要先统一单位，统一单位就是把不同的单位变成相同的。
（3）教师讲解统一单位的方法：
120秒是两个60秒，就是2分。
1时是60分。
（4）进行比较，得出结论。
2分＜3分＜60分
二、课堂活动。
1、我问你答。
2、填一填。
60分=（ ）时 2分=（ ）秒
180秒=（ ）分 3时=（ ）分
三、课堂练习。
1、连 一 连 。
2、配 钥 匙 。
3、两只小兔比大小。
4、我 会 填 。
118秒=（ ）分（ ）秒
1分30秒=（ ）秒
75分=（ ）时（ ）分
1时40分=（ ）分
5、小明去奶奶家，先乘2时汽车，再步行15分钟。小明从家到奶奶家共用多长时间？
四、拓展提高。
我来算一算。
75秒+45秒=（ ）秒=（ ）分
2分-40秒=（ ）秒-40秒=（ ）秒
180分+60分=（ ）分=（ ）时
2时-30分=（ ）分-30分=（ ）分
学生小组讨论，展示汇报。
指名说一说。
学生注意听讲。
学生独立完成。
学生两人一组完成练习。
学生独立完成课后练习。
培养学生通过讨论解决问题。
培养学生独立解决问题的能力。
培养学生团结协作的能力。
通过课后练习，
对本节课所学的内容进行巩固。
课堂小结
这节课我们学会了什么？
1、学会了统一时间的单位。
2、学会了时间单位间的换算。
板书
问题解决（一）