湖北省襄樊市名校2023-2024学年化学九上期末学业水平测试试题含答案

这是一份湖北省襄樊市名校2023-2024学年化学九上期末学业水平测试试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，下列做法错误的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列说法不正确的是（ ）
A．打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾
B．用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化
C．可以用水来区别固体和固体
D．饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓
2．下列实验操作正确的是：( )
A．滴加液体B．验满氧气C．读取液体体积D．向试管中加固体
3．过氧乙酸（C2H4O3）广泛应用于环境的消毒，下列说法正确的是
A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．一个过氧乙酸分子是由2个碳元素和3个氧原子和4个氢原子构成
C．过氧乙酸中碳元素的质量分数是40%
D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3
4．在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳和氧气。将燃着的木条依次插入各瓶中，观察到的现象分别是继续燃烧、火焰熄灭、燃烧更旺。则三瓶气体依次是
A．氧气、空气、二氧化碳B．空气、二氧化碳、氧气
C．二氧化碳、空气、氧气D．空气、氧气、二氧化碳
5．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，测得反应前后各物质的质量如表所示：
下列说法正确的是( )
A．乙是化合物
B．x等于30
C．参加反应的甲与丁的质量比为5：4
D．丙一定是催化剂
6．下列关于化学反应xA+yB=mC+nD的说法中，一定正确的是
A．该反应是置换反应
B．参加反应的A和B的质量比等于生成物C和D的质量比
C．x+y=m+n
D．若A和B的质量都为ag，充分反应后生成物的总质量≤2ag
7．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。对该反应下列说法中不正确的是
A．待测值为3
B．该反应为化合反应
C．丙可能为该反应的催化剂
D．参加反应的甲、乙的质量比是1：2
8．下列说法不正确的是（ ）
A．长期使用铅笔会导致铅中毒B．含氟牙膏中的氟指的是氟元素
C．人体缺钙有可能导致佝偻病D．废弃易拉罐放入可回收垃圾箱
9．海洋是人类千万年来取之不尽，用之不竭的资源宝库，下列说法中错误的是
A．利用膜法可淡化海水，其原理与过滤的原理相似，都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子（或颗粒）分开
B．海水制镁时，加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集
C．近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增加
D．海水酸化严重将影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存，因为海水氢离子的浓度增加，这些海洋生物的碳酸钙外壳会遭到破坏
10．下列做法错误的是（）
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化成航空燃料
C．道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．使用电动汽车，改善空气质量
11．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是
A．该反应中生成的丙和丁的质量比为14：1
B．该反应中碳元素的化合价升高
C．该反应中丙和丁均为可燃性气体，它们与氧气混合后，遇明火一定会爆炸
D．该反应的化学方程式为：CH4+H2O=CO+3H2
12．下列物质在氧气中燃烧时，能产生刺激性气味气体的是：
A．碳B．磷C．硫D．铁
13．以下实验现象描述错误的是
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．一氧化碳还原氧化铜，红色固体变黑
C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
14．下列现象涉及化学变化的是（ ）
A．汽油洗油污B．竹炭除异味C．海水晒盐D．粮食酿酒
15．下列化学用语表示正确的是（ ）
A．两个氧分子﹣﹣O2
B．氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣
C．氯酸钾﹣KClO3
D．钠原子的结构示意图
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。
（1）实验1中，双察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为_。
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是_________，由此可验证分子的性质。
（3）实验3中，最易生锈的是______，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少_______对铁锈蚀的影响。
（4）实验4中，整个实验过程中的现象是____，涉及到的化学反应方程式__，___。
17．初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。
（1）图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是_____，证明装置不漏气的现象是_____。
（2）图2是验证质量守恒定律的实验装置，在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。
（3）图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止_____。
（4）图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。石蕊小干花喷一半水的目的是_____。
18．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______________(填字母序号)，反应的化学方程式为_________________。
(2)若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是________________(写一条即可)。
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从______________(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从___ (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____ (填字母序号)。
19．某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：
（1）A试管中实验现象是_____。
（2）只通过A和B实验尚不能证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是_____
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
（3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Zn、Ag
这四种猜想中明显不合理的是_____（填编号）
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某课外兴趣小组为探究一久置的铝片中铝元素的质量分数,他们取8 g该铝片样品放入烧杯中,并依次加入一定质量的相同浓度的稀盐酸。测得相关数据如下,请回答问题。
（1）a的数值为_____；
（2）列式计算所用稀盐酸的溶质质量分数_____（结果保留至0.1%）。
（3）第1次实验没有气体产生的原因可能是（用化学方程式表示）_____。
21．（8分）为测定某矿山开采的石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行下列操作：取6g石灰石样品，将其敲碎后，放入烧杯内（烧杯质量为20g），再加入50g足量的稀盐酸使其完全反应（杂质不与盐酸反应）。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总重量（m）的关系如图所示，试计算：
（1）实验结束时共放出二氧化碳；
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（计算结果保留小数点一位）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分） [查阅资料]：过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末状固体，化学性质活泼，极易与空气中的水和二氧化碳反应。
[能力提升]：（1）过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠（Na2CO3）还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____
[定量计算]：（2）过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑，已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.
①生成氧气的质量为_____克
②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。
23．（10分）已知空间站的字航员每天每人平均需要消耗640g的氧气，排出880g的二氧化碳。
(1)若空间站解决氧气供给的方法是电解水。则一名字航员每天需要电解水质量是_____?(写出计算过程)
(2)空间站解决二氧化碳的方法是从空间站的空气分离出二氧化碳，在一定条件下将二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水: ；现要处理一名宇航员每天呼出880g的二氧化碳，请计算需消耗氢气的质量和生成水的质量，在图中画出相应的曲线图并标出相应的数据。
(3)空间站要永久除去硫化氢气体，下表是除去硫化氢气体的两种药品的相关信息:
空间站应该选择__________来除去硫化氢气体，原因是_______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、B
5、A
6、D
7、D
8、A
9、C
10、A
11、B
12、C
13、B
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、温度达到着火点 溶液变为红色 A 水 A中布条不变色，B中布条变红，C中溶液变浑浊
17、形成密闭体系 导管口处有气泡冒出 防止由于气体膨胀而冲开瓶塞 待滤液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊（或杂质未经过滤而进入滤液） 石蕊小干花喷水的部分变红 与未喷水的部分形成对照（或形成对比）
18、A 控制氧气产生的快慢（或控制氧气产生量的多少”；或“节约能源”等合理均可） a b F
19、银白色锌片表面有红色物质出现，液体由蓝色变为无色 B BD
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.4（2）7.3%（3）
21、2.2；83.3%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 1.6 78%
23、720g 氢氧化锂，处理同等质量硫化氢，消耗的氢氧化锂更少，可以减少携带的质量
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
20
20
5
16
反应后质量/g
6
x
5
0
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
10
20
3
6
反应后质量/g
待测
5
3
28
实验次数
1
2
3
4
5
每次加入稀盐酸的质量/g
50.0
100.0
100.0
100.0
100.0
产生气体的总质量/g
0
0.2
a
0.6
0.7
价格(元kg)
质量kg (处理1kg硫化氢所需药品的质量)
氢氧化锂LiOH
95
1.4
氢氧化钠NaOH
57
2.4