山东省滨州市名校2023-2024学年化学九上期末学业水平测试试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.某小组设计了如下四个实验并得出相应的结论,其中不正确的是
A.甲:烧杯中的气球上升,说明二氧化碳的密度比空气大
B.乙:实验结束集气瓶中水上升到刻度1处,说明氧气约占空气总体积的1/5
C.丙:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒
D.丁:粉末状的碳酸钙反应更快,说明接触面积越大反应速率越快
2.某碳酸钙和生石灰组成的样品,测得其中碳元素的含量为6%,经充分高温煅烧后得到纯净的生石灰,则样品煅烧后新生成的生石灰占最终所得的纯净生石灰的质量分数约为( )
A.28%B.35.9%C.50%D.64.1%
3.将25gA与5gB发生反应,所得混合物中含有10A,11gC,还有另外一种物质D。A、B、C、D相对分子质量分别为30、20、44、18,则它们之间反应的化学方程式正确的是
A.A+B=C+DB.2A+B=2C+DC.2A+B=C+2DD.A+2B=2C+D
4.可以一次鉴别出空气、氧气和二氧化碳等三瓶气体的正确方法
A.观察气体颜色
B.将燃着的木条分别伸入瓶中
C.闻气体的气味
D.将带火星的木条分别伸入瓶中
5.下列实验操作中,正确的是( )
A.熄灭酒精灯B.倾倒液体
C.称量固体D.检查气密性
6.根据如图四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是( )
A.它们表示三种元素
B.②表示的元素是金属元素
C.②③的化学性质相同
D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子
7.比较、分析、归纳是化学学习的有效方法。已知化学反应:
① ②
③ ④
下列说法不正确的是
A.分析反应①和②,可以得出三种金属的活动性Zn>Cu>Ag
B.分析反应③和④,可以得出三种非金属的活动性Cl2>Br2>I2
C.I2和NaCl不能发生化学反应
D.Cl2和NaI不能发生化学反应
8.某微粒M的结构示意图如下,关于该微粒的说法正确的是
A.M的原子易失电子
B.x为7时,M达到相对稳定结构
C.M为金属 元素
D.x为8时,M为阴离子
9.如图所示是元素的化合价与物质类别关系的“价一类”二维图,若它表示的是铁元素部分关系图。下列相关说法不正确的是
A.A点对应的物质类别是单质
B.B点对应物质的化学式为FeO
C.某化合物的化学式为FeSO4,它对应的点是C
D.由E点对应的物质发生反应生成F点对应的物质的化学方程式可以是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
10.下列结构示意图中,表示原子的是( )
A.B.C.D.
11.科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如图,有关该反应的说法不正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.反应前碳元素的化合价为+4价
C.参加反应的两物质的质量比为1:1
D.生成物的化学式可CH2O2表示
12.下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气
C.用等量等浓度的双氧水分别制取氧气
D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.(1)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中________(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是___________,具有的化学性质是________.
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_______;写出C处发生变化的化学方程式__________.
(2)为测定石灰石中CaCO3的质量分数,取40.0g稀盐酸分4次加入到10.0g石灰石样品中(石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应),实验中测出的数据记录如下表:
根据实验中的数据计算下列问题:
①m=____,n=_______
②计算稀盐酸的溶质质量分数_______.
14.氧气在中学化学中有着举足轻重的地位,根据下列实验装置图回答问题:
(1)实验Ⅰ中化学反应的现象为:铁丝剧烈燃烧,_____,产生一种黑色固体。
(2)实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____,与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____(填“氢气”或“氧气”)。
(3)实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
15.根据下图所示的实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中仪器c的名称________。
(2)将A装置与C或D装置组合,可制取并收集氧气,写出A中发生反应的化学方程式:____________,D装置表示的收集方法叫________。
(3)F装置可以用于实验室制取二氧化碳,其显著的优点是________。
(4)实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应,氢气是一种无色无味气体,密度比空气小难溶于水,下列叙述正确的是________。
A 可以用A作发生装置制得氢气
B 可以选择C或D装置收集氢气
C 制氢气可用B或F装置
D 点燃氢气之前要检验纯度,防止爆炸
16.根据下图所示,按要求回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___________________,能得到干燥气体的收集装置是_________(填序号),若用图F所示装置收集该气体,气体应从________(填“a”或“b”)端管口通入。
(2)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是________(填序号),若将收集氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是_______________________。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.某化学学习小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该石灰石样品12.0g,加入足量稀盐酸,充分反应后,过滤,洗涤,干燥,测得剩余固体质量为2.0g(已知该石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)。
请计算:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是 (精确到0.1%);
(2)实验过程中产生二氧化碳的质量(写出规范计算步骤)。
18.过氧化钙(CaO2)在工农业生产中常用作漂白剂、种子消毒剂及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为:。反应过程中生成的气体与所用过氧化钙样品的质量关系如图所示。
请计算:
(1)完全反应后,生成氧气的质量是 。
(2)样品中CaO2的纯度是多少?
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想:把空气吹入浓碳酸钠溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3);加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2;在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如图所示:
(图中:“→”表示流程顺序或步骤,“↓”表示加入原料,“↑”表示生产出得产物,“ ”表示有可循环利用的物质)
(资料卡片)碳酸氢钠分解温度是270℃,碳酸钠在856℃熔化,但还未达到分解温度。
请回答下列问题:
(1)大气中CO2浓度不断增大的人为原因是____;由此引发的环境问题是______(填序号)
A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧空洞
(2)吸收池中发生反应的化学方程式________________;
(3)合成塔中发生反应的化学方程式________________;
(4)该流程中能循环利用的物质是__________________(写出一种即可)。
20.(12分)CCTV2有一档电视节目——《是真的吗?》。节目中主持人问:“用纸杯烧开水是真的吗?”你认为可以实现吗,请从“燃烧的条件”角度说明理由_____。(请先回答“可以”或“不可以”,再说明理由)
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、D
2、B
3、C
4、B
5、D
6、C
7、D
8、D
9、D
10、D
11、C
12、C
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、下层 二氧化碳密度大于空气 二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧
4 2 21.9%
14、火星四射,放出大量的热 氢气 ②③①
15、酒精灯 向上排空气法 可以控制反应的发生和停止 CD
16、 D a B 滴有无色酚酞的水进入集气瓶,进入集气瓶的溶液由无色变成红色
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、(1)样品中碳酸钙的质量分数是
(2)解:设10g碳酸钙生成二氧化碳质量为x。 答:实验过程中产生二氧化碳的质量4.4g。
18、(1)32g
(2)96%
解:设过氧化钙质量为x,
样品中CaO2的纯度=
答:样品中CaO2的纯度96%。
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、化石燃料的大量使用、森林被砍伐 B Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 CO2+3H2CH3OH+H2O 碳酸钠(二氧化碳或水)
20、可以,温度达到100℃,水开始蒸发散热使体系温度不能达到纸杯的着火点
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第一次
10.0
7.0
第二次
10.0
m
第三次
10.0
2.0
第四次
10.0
n
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