部编版语文七年级上学期期末拔高练习（十六）

这是一份部编版语文七年级上学期期末拔高练习（十六），共11页。试卷主要包含了基础知识综合，综合性学习，诗歌鉴赏，现代文阅读，作文，文言文阅读，名著阅读等内容，欢迎下载使用。


一、基础知识综合
1．请运用所积累的知识，完成下面小题。
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《___________________》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐tè着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
yù( )定 谨( )肃 蹊( )跷 忐tè( )
(2)下列词语的词性与“知道”相同的一项是（ ）
A．撬动B．甜蜜C．太空D．秋天
(3)文段中提到的“船”是一种交通工具。下列诗句中没有写到交通工具的一项是（ ）
A．风正一帆悬B．马上相逢无纸笔C．单车欲问边D．闻道龙标过五溪
(4)以上文段节选自鲁迅先生的散文集《 》，这部著作的原题是《 》，文段中横线处应填写的书籍是《 》。
二、综合性学习
2．七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与并完成相关任务。
(1)下表是某初中学校学生使用手机情况调查表，请概括你读出的两条信息。
(2)朋友称谓填空。
示例：童年时代就要好的朋友——竹马之交
①在一起经历过艰难困苦的朋友—— 之交
②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情—— 之交
三、诗歌鉴赏
3．阅读《观沧海》，完成问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
(1)古人说：“登山则情满于山，观海则意溢于海”，本诗以“① ”字领起全篇，俯视大海全景。“② ”写大海水波摇荡，“竦峙”写山岛巍然，“丛生”“丰茂”写草木欣欣向荣，“洪波涌起”则呈现出了大海的③ 。诗人融情于景，意在表达④ 之情。
(2)结合诗意，展开想象，用自己的话将“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”呈现的画面描述出来。
四、现代文阅读
剩下半碗饭
王韭
①14岁那年，父亲给我找了个继母。继母带来了一个男孩，比我大几个月，我叫他“喂”。
②家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费，父亲的脸开始阴沉起来。每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭，吃完了也不敢再去盛第二碗，因为父亲在旁边冷眼瞪着。只有等我和父亲先后离开桌子后，继母才会趁我们不注意，迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里。
③一天，我照例剩下半碗饭，但我却悄悄溜进厨房，舀了一勺盐倒进碗里，然后回到桌边，装作若无其事的样子放下碗筷。等我走后，继母照例将那半碗饭给了“喂”。这一幕被幸灾乐祸的我，躲在一旁看得清清楚楚。不知有诈的“喂”，猛扒了一大口饭，没嚼几下，就表情痛苦地吐个不停。“哈哈哈！”我终于忍不住笑出声来。然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来。
④高中时，我的数理化成绩非常差，排名落到班上的最后几名。我开始颓废起来，索性连写文章的爱好也放弃了。父亲很着急，却毫无办法。
⑤就在这时，一个报社的编辑写信给我，告诉我他接到了几个学生的来信，说很喜欢我不久前发表的某篇文章，鼓励我多写。我迅速振作起来，成绩好了，人也开朗起来。我再度趾高气扬，每天都与父亲高谈阔论，成心要气气数理化比我好的“喂”，不过“喂”并不在意。
⑥一个周日，“喂”在学校打篮球，我无意中走进他的房间里，发现他的书桌上散落着几个信封。我拿起来一看，都是写给报社编辑的。我再抽出信一看，上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣，并向编辑打听我的通讯方式。每一封信，笔迹不同，内容不同，落款也不同，是市里各个学校的名称和地址：一中、二中、三中、职中……我呆呆地看着，有点糊涂。正好“喂”推门而入，我举着信问他：“谁写的？”他本能地说：“我的一些朋友。”我忽然明白过来，那位编辑收到的信，一定全是他求朋友写的，然后自己骑着车，去各个学校附近的邮筒发信，难怪他的自行车最近总是爆胎。
⑦我发疯似地对他拳打脚踢：“骗子，骗子!原来我的文章没人喜欢。”他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢。就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”我停下手，泪眼朦胧：“真的？”“千真万确，否则我这个只攻数理化的人，哪里知道你文章的好坏？”
⑧那天饭桌上，他依然慢慢地数着碗里的饭粒，而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说：“哥，我吃不完，给你吧。”瞬间，大家都愣住了，为我叫的那声“哥”。继母首先反应过来，马上把我的剩饭接过去倒在他碗里。他想笑却哽咽道：“妹妹的剩饭本来就应该是哥哥吃的。”
⑨他埋头欢快地吃起来。虽然我泪眼模糊，但还是看清了他脸上的喜悦之色。
4．理清文章思路，在下面空白处补全情节。
继母趁我和父亲不注意，将我的剩饭倒进“喂”的碗里→ 我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心，暗中抽同学们写的信给编辑 → 。
5．文中的“喂”是个什么样的人？请结合文中实例加以说明。
6．如何理解第⑧段加横线句子的含义。
7．为什么“我”最后不再称他为“喂”了？ 这对你有什么启示？
8．阅读“冬天的早晨，门口蜷伏……自此，我家永不养猫”的内容，回答问题。
(1)选文写了“芙蓉鸟事件”的始末，请将下列故事情节的发展过程补充完整。
买鸟→ → → → →真相大白
(2)请品味下面句子的表达效果。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
(3)第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失后，“我”却“更难过得多”。你觉得原因是什么？
五、作文
9．以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除戏剧、诗歌外，文体不限；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B表示；④文章不少于600字；⑤不得抄袭。
(1)刚步入初中的你，正在开始一种新的生活。渐渐长大的你，心中定会萌发出许多的“渴望”：渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球，渴望学业获得成功，渴望得到父母、师长的理解，渴望有位知心的好友……
请你以“我渴望__________”为题，写一篇文章。请先将题目补充完整，然后作文。
(2)“良言一句三冬暖”，很多时候，一句同情理解的话，一句安慰鼓励的话，或是一句批评点醒的话，能给人增添莫大的信心和勇气，即使在寒冷的冬季也暖意融融。
请你以“这句话很温暖”为题，写一篇文章。
六、文言文阅读
比较阅读下面文言文，完成各题。
[甲]一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
[乙]杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴，方将过半，鼠奔来，力嚼②其尾，蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻③然遁去，蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来蛇出则往如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾④如悼息，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。
（选自《义鼠》）
[注]①椒：花椒；②嚼：咬；③欻（xū）然：快速的样子；④啾啾：拟声词，形容动物细小的叫声。
10．下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A．一狼洞其中 洞：洞穴B．缀行甚远 缀：连接、紧跟
C．然遥望不敢前 前：上前D．衔之而去 去：离开
11．下列各项中加点词意思相同的一项是（ ）
A．后狼止而前狼又至 蛇追不及而返
B．禽兽之变诈几何哉 鼠来嗅之
C．以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也
D．其一犬坐于前 吐死鼠于地上
12．把下面句子翻译成现代汉语
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）其一瞪目如椒，似甚恨怒。
13．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
蛇 入 则 来 蛇 出 则 往 如 是 者 久
阅读下面文言文，完成下面小题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
14．解释下列句子中加点的词。
（1）只使坠
（2）积块耳
（3）充塞四虚
（4）其人舍然大喜
15．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）身亡所寄，废寝食者。
（2）又有忧彼之所忧者，因往晓之。
16．请用自己的话说说“晓之者”是怎样为“杞人”解忧的。
17．这则寓言揭示了什么道理？
七、名著阅读
18．九年级（1）班同学在学习完戏剧单元后，开展了一次“我来做导演”的实践活动。请你以导演的身份从以下名著中任选一个片断，和演员们分析其中一个人物的性格特点。
《西游记》 《水浒传》
用途
七年级
八年级
九年级
拥有手机量
63%
97%
82%
聊天、玩游戏
84%
96%
77%
用于学习
11%
7%
15%
参考答案：
1．(1) 预 jǐn qǐ 忑
(2)A
(3)D
(4) 朝花夕拾 旧事重提 鉴略
2．(1)示例：①初中生使用手机现象普遍，八年级学生严重依赖手机。②初中生使用手机聊天、玩游戏所占的比例很高。③初中生手机用于学习的比例较低。
(2) 患难 君子
3．(1) 观 水何澹澹 汹涌澎湃的气势 热爱祖国、统一祖国
(2)火红的太阳和皎洁的月亮，每天仿佛从宽广无垠的大海上冉冉升起，傍晚时分又缓缓落入到大海的怀抱；星光灿烂的银河，横贯在深蓝的夜空中，它那远远的一端垂向海面，也仿佛发源于大海之中。
4． 我故意将舀有一勺盐的半碗饭留给“喂”吃； 我终于接受了“喂”，并真诚留给他半碗饭． 5．懂事：每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭；善良：他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢．就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”；宽容：然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来 6．“笑”和“哽咽”表明因终于得到“我”的认可与接纳而产生的喜悦满足之情．也表现了“喂”的宽容与善良． 7．是“喂”的真诚善良和宽容打动了“我”，让我感受到了生活的美好．于是“我”由称他“喂”到称他“哥”，表现了“我”内心的转变．生活中，只要与人真诚相处，宽容待人，一切都会变得十分美好．
8．(1) 凝望 被疑 蒙冤 受罚
(2)运用比喻修辞，生动形象地突出“我”明白真相，知道猫因“我”的主观臆断而冤死后，心里的内疚后悔、难过痛苦之情。
(3)“我”对于第三只猫的死更感到难过是因为“我”主观地认为是它咬死了鸟，还用木棒打它，它却无法解释。这个过失因猫的死亡而永远无法弥补。“我”因此感到无比内疚和悔恨，因而比前两只猫的亡失更难过。
9．（1）我渴望长大
“小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。
在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界，那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心，何尝不是一件美事？没有了考试的压力，我可以在自由的天空中尽情飞翔；不用每天早晨早起，我可以一觉睡到自然醒，手不会因为作业而起茧子；不会因为没有严格要求自己而犯错。
长大了的自己，十年后的世界。谁不想去啊？思绪又回到现实中去。我又想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便，想到了在寒冷的冬天妈妈洗了一家人的衣服后手指被冻得通红；想起爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影，想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多。我渴望长大，长大后妈妈就不会说“你还小，这些家务活我来做”。类似的话，长大后爸爸就不用担心送我迟到。
有些歌曲中常常这样唱到：“我不想长大，长大后世界就没有童话”。“拒绝长大”这个词语，已经被众多青年铭记在心，在他们的心里生根发芽。我想说：“如果你是一个真的有责任心的人那你就应该正确对待“长大”，而不是跟它对战”。童年是美好的，但是时间不可能让你永远停留在这个阶段。长大是一种心智的成熟，而不是仅仅限于年龄的增长。
我渴望长大，因为长大了我就能够做一个自由者，我渴望长大，因为长大了父母就能不再每天那么辛苦了，我渴望长大，因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，不会因为时间的流逝而褪色。如果都说长大了肩上的责任会更重，我还是依然选择勇敢地一往无前。
（2）这句话很温暖
生活中有许多温暖的话语，像一束束温暖的阳光，滋润着你我和他人的心。人生路上，难免会有挫折，你跌倒了，你失败了，总有一些话语在耳边给你鼓励，像阳光一样，融化你心中的坚冰，助你走完漫长的人生之路。
当你因为考试不如意，被同学嘲笑，被老师批评，心中万念俱灰之时，耳畔家长，同学的鼓励，是不是又激发了你的信心？温暖的话语“别怕，下次努力考好”，亲切的话语如同烈阳融雪，将你心中的烦恼一扫而光。给予了我们前进的动力，重拾生活的信心。
这句话很温暖，因为它让我们重拾生活的信心。
那些患了绝症，卧病在床的病人们，失去了活下去的信心时，耳边一句句亲切的关怀，给了他们活下去的信心时，耳边一句句亲切的关怀，给了他们活下去的信心。“马上就会好起来的，我们一直在你身旁”，那是亲人们给予他们最后的温暖，让他们坚强的活了下来。
这句话很温暖，因为它给了他们么活下去的动力。
职场失意，不得人心，那些四处奔波却得不到重视的人，在失意之时，没有了前进的动力。但总有一些温暖在他们耳边响起，“站起来，你还有前途”。这是对失败者的鼓励，这句温暖的话给了一个失魂落魄的人关怀。
这句话很温暖，因为它给了失败者重新站起来的信心。
大千世界，所有给了他们人美好的的话语，都很温暖。
10．A 11．D 12．（1）（屠户）这才明白，前面一只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人的。 （2）其中（另）一只（老鼠）眼睛瞪得像花椒一样，好像非常愤恨恼怒。 13．蛇入则来/蛇出则往/如是者久
14． 纵使，即使 聚积的土块 四方 消除疑虑的样子 15．（1）自己没有可以容身的地方，便睡不着觉，吃不下饭。 （2）另外又有一个为这个杞国人所担心的（事）而担心的人，就去开导他。 16．先解释天不过是聚积的气体，人天天在空气中活动，所以它不会塌；再解释日月星辰是空气中发光的东西，即使掉下来也不会造成什么伤害；最后解释地不过是聚积的土块，人天天在地上活动，所以地不会陷下去。 17．示例：告诫人们不要毫无根据地忧虑和担心。
18．示例：《西游记》之《三打白骨精》讲述白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孙悟空火眼金睛识破本相，于是分别变化为村姑、老妇和老翁，骗过唐僧，但均被孙悟空识破，最终被孙悟空的金箍棒打“死”的故事。这个故事体现了孙悟空聪明机智，爱憎分明、不怕困难、无所畏惧的性格特点。