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河南省新乡市封丘县2021-2022学年二年级下学期期末语文试卷
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这是一份河南省新乡市封丘县2021-2022学年二年级下学期期末语文试卷，共12页。试卷主要包含了基础知识，能力提升，口语交际，阅读乐园，看图写话等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）我会给加点字选择正确的读音。（用“√”标出）。
2．（6分）给多音字注音或组词。
3．（10分）看拼音，写词语。
4．（6分）选字组词。
5．（12分）按要求，写词语。
（1）在横线上填上合适的词。
（2）将词语补充完整。
6．（4分）看图，写出神话故事的名称。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
（1）
（2）
（3）
（4）
二、能力提升。（23分）
7．（12分）按要求，写句子。
（1）航天员 生活 你知道吗 怎样在 太空中（连词成句，并加标点）
（2）它的绿荫遮蔽了树里的渡口。（改为“把”字句）
（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
高兴极了，手舞足蹈地 。
（4）太阳炙烤着大地。（改为比喻句）
8．（11分）积累运用与课文精彩回顾。
（1）唯德学， ，不如人， 。
（2）儿童散学归来早， 。
（3） ，映日荷花别样红。
（4）用“贝”作偏旁的字大多与 有关，比如 、 、 。
（5）大自然有很多 ；太阳是个 ，北极星是盏 ，大树上枝叶 的一面是南方， 的一面是北方。
三、口语交际。（5分）
9．（5分）你最喜欢哪一部动画片？理由是什么？
我最喜欢的动画片：
喜欢的理由：
四、阅读乐园。（18分）
10．（9分）课内阅读
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海，他 九十九座高山， 九十九条大河，来到东海边，他 一座大山， 神箭， 神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
（1）把下面的词语送回原文中。（填序号）
①跨过②拉开③翻过④登上⑤搭上
（2）羿经历了哪些艰辛？用横线在文中画出来。
（3）羿要射日，是因为他要帮助人们 。
11．（9分）课外阅读。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。
（2）第2自然段中哪个词语能说明湖水很清？
（3）第2自然段先写了湖的 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。
五、看图写话。（10分）
12．（10分）仔细观察下面四幅图，想一想，图中是谁？他在做什么？发生了什么事？结果怎么样？注意语句通顺、连贯，无错别字。别忘了起个标题哟！
2021-2022学年河南省新乡市封丘县二年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识。（44分）
1．（6分）我会给加点字选择正确的读音。（用“√”标出）。
【分析】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】故答案为：
dī lòu à
zhuó gé cōng
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．（6分）给多音字注音或组词。
【分析】本题考查多音字与组词。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
【解答】扇：多音字，读“shàn”时，指扇子。读“shān”时，指摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。根据词义，结合语境应依次读“shàn、shān”。
倒：多音字，读“dǎ”时，指竖立的东西躺下来。读“dà”时，指把容器反转或倾斜使里面的东西出来。根据词义，结合语境应依次读“dà、dǎ”。
漂：多音字，读“pià”时，指好看，美观：漂亮。读“piā”时，指停留在液体表面不下沉：漂着、漂浮。
故答案为：
shàn shān
dà dǎ
漂亮 漂浮
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．（10分）看拼音，写词语。
【分析】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
邮局 难道 波纹 民族 团圆
使劲 清新 向导 编织 炎热
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
4．（6分）选字组词。
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】纪律：政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。故选“纪”。
记性：记忆力。故选“记”。
忘记：经历的事物不再存留在记忆中；不记得。故选“记”。
世纪：指计算年代的单位，一个世纪就是一百年。故选“纪”。
功劳：对事业的贡献。故选“功”。
劝告：拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。故选“劝”。
功课：学生按照规定学习的知识、技能。故选“功”。
规劝：郑重地劝告，使改正错误。故选“劝”。
决定：对事情做出主张。故选“决”。
绝对：独一无二，没有任何物质可以与之比较。故选“绝”。
友谊：指朋友间深厚的感情、亲密的关系，形容两人之间的感情很浓厚，是一种来自双向关系的情感。故选“谊”。
回忆：恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节。故选“忆”。
故答案为：
纪 记 记 纪
功 劝 功 劝
决 绝
谊 忆
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
5．（12分）按要求，写词语。
（1）在横线上填上合适的词。
（2）将词语补充完整。
【分析】本题考查的知识眯是词语搭配、补全词语。认真分析所给词语的特点，然后完成。
【解答】（1）中间为“的”，后面为名词，前面需要搭配合适的形容词，如：茂密的森林。
中间为“地”，后面为动词，前面可搭配合适的形容词，如：悄悄地问。
（2）眉开眼笑 引人入胜 生机勃勃
亡羊补牢 雪中送炭 春风拂面
故答案为：
（1）茂密 晶莹 精美
悄悄 大声 悠闲
（2）开 眼 入 胜 生 机
羊 牢 雪 中 春 风
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
6．（4分）看图，写出神话故事的名称。
（1） 哪吒闹海
（2） 夸父逐日
（3） 嫦娥奔月
（4） 精卫填海
【分析】本题考查的知识点是看图写词语。认真观察所给图片，结合图片内容及对神话故事的了解填空。
【解答】（1）一个孩子正在海中与龙搏斗，应是“哪吒闹海”的故事；
（2）一个人正在追逐太阳，应是“夸父逐日”的故事；
（3）一个女人正在向月亮奔去，应是“嫦娥奔月”的故事。
（4）一只鸟正在向海中丢石子，应是“精卫填海”的故事。
故答案为：
（1）哪吒闹海；
（2）夸父逐日；
（3）嫦娥奔月；
（4）精卫填海。
【点评】在课余生活中，我们要注重课外书的阅读，丰富我们的知识积累，拓宽我们的视野，提高我们的阅读及写作水平。
二、能力提升。（23分）
7．（12分）按要求，写句子。
（1）航天员 生活 你知道吗 怎样在 太空中（连词成句，并加标点）
航天员怎样在太空中生活，你知道吗？
（2）它的绿荫遮蔽了树里的渡口。（改为“把”字句）
它的绿荫把树里的渡口遮蔽了。
（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
蝴蝶 高兴极了，手舞足蹈地 在花丛中跳起舞 。
（4）太阳炙烤着大地。（改为比喻句）
太阳像个大火球，炙烤着大地。
【分析】考查了连词成句、改写句子、句子仿写和标点符号。连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
【解答】（1）考查了连词成句。句子形式为：谁在哪儿怎么生活，你知道吗？问句用问号。
（2）考查了“把”字句。“把”字句的基本形式：主动者+把+被动者+其它形式。
（3）考查了句子仿写。句子形式为：谁高兴极了，手舞足蹈地干什么。
（4）考查了改写句子。可以把“太阳”比作“大火球”。
故答案为：
（1）航天员怎样在太空中生活，你知道吗？
（2）它的绿荫把树里的渡口遮蔽了。
（3）蝴蝶 在花丛中跳起舞。
（4）太阳像个大火球，炙烤着大地。
【点评】连词成句技巧：
1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，要在特殊的词语后面加上特别的标点。
2、“的”“地”搭配好。“的”后面跟名词。“地”后面跟动词。
3、连一连，加上正确的标点。
4、仔细检查连成的句子，看看有没有遗漏汉字和标点；读一读是否通顺。
8．（11分）积累运用与课文精彩回顾。
（1）唯德学， 唯才艺 ，不如人， 当自砺 。
（2）儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢 。
（3） 接天莲叶无穷碧 ，映日荷花别样红。
（4）用“贝”作偏旁的字大多与 钱 有关，比如 货 、 贵 、 贱 。
（5）大自然有很多 天然的指南针 ；太阳是个 忠实的向导 ，北极星是盏 路灯 ，大树上枝叶 稠 的一面是南方， 稀 的一面是北方。
【分析】考查了名言警句、偏旁部首、古诗文默写、现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）选自《弟子规》。
（2）出自高鼎的《村居》。
（3）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
（4）选自《“贝”的故事》。
（5）选自《就让你在野外迷了路》。
故答案为：
（1）唯才艺 当自砺；
（2）忙趁东风放纸鸢；
（3）接天莲叶无穷碧；
（4）钱 货 贵 贱；
（5）天然的指南针 忠实的向导 路灯 稠 稀。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
三、口语交际。（5分）
9．（5分）你最喜欢哪一部动画片？理由是什么？
我最喜欢的动画片： 《熊出没》
喜欢的理由： 这部动画片中的熊妈妈给我留下了深刻的印象。熊妈妈是《熊出没》动画系列的角色，也是熊大和熊二的妈妈。肤色和母熊翠花很相像，但没有卷发。在熊大和熊二的回忆里，熊妈妈为救幼年的熊大和熊二差点被抓，由此熊二非常愧疚，也让我们感到了母爱的伟大。她是善解人意，知识渊博的熊妈妈。她独自照顾着熊大、熊二，十分温柔。还经常给熊大和熊二讲故事。虽然她已经离世，但熊大和熊二并没有忘记熊妈妈。
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】结合看过的动画片中的人物，推荐给同学，语句要通顺、连贯。
故答案为：
《熊出没》
这部动画片中的熊妈妈给我留下了深刻的印象。熊妈妈是《熊出没》动画系列的角色，也是熊大和熊二的妈妈。肤色和母熊翠花很相像，但没有卷发。在熊大和熊二的回忆里，熊妈妈为救幼年的熊大和熊二差点被抓，由此熊二非常愧疚，也让我们感到了母爱的伟大。她是善解人意，知识渊博的熊妈妈。她独自照顾着熊大、熊二，十分温柔。还经常给熊大和熊二讲故事。虽然她已经离世，但熊大和熊二并没有忘记熊妈妈。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
四、阅读乐园。（18分）
10．（9分）课内阅读
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海，他 ③ 九十九座高山， ① 九十九条大河，来到东海边，他 ④ 一座大山， ⑤ 神箭， ② 神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
（1）把下面的词语送回原文中。（填序号）
①跨过②拉开③翻过④登上⑤搭上
（2）羿经历了哪些艰辛？用横线在文中画出来。
（3）羿要射日，是因为他要帮助人们 脱离苦海 。
【分析】语段选自《羿射九日》。本篇课文是一篇经典的神话故事，主要讲的是天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿决心救人们于水火当中，他一口气射下了九个太阳，最后留下一个太阳造福人类的故事。故事展现了羿刚毅有力、英勇无畏的英雄形象。
【解答】（1）考查了选词填空。阅读文段内容可知，文段选自课文《羿射九日》，在熟练掌握课文内容的基础上，补充填空即可。
（2）考查找关键语句。由“他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边”可知答案。
（3）考查对文段内容的理解。由“神箭手羿决心帮助人们脱离苦海”可知，羿要射日，是因为他要帮助人们脱离苦海。
故答案为：
（1）③①④⑤②；
（2）他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。
（3）脱离苦海。
【点评】课内阅读主要考查学生对课文内容的掌握程度。学生要认真品读课文，善于积累，这样才能更好地回答问题。
11．（9分）课外阅读。
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。
（2）第2自然段中哪个词语能说明湖水很清？ 清可见底
（3）第2自然段先写了湖的 形状 ，再写湖的四周有 茂密的树木 ，接着写树下有 嫩绿的草地 和 各色的小花 ，最后写湖上有 一座美丽的小桥 。
【分析】本文首先写了天鹅湖的得名，接着写了天鹅湖的形状、湖的四周、树下以及湖上的美丽风景，表达了作者对天鹅湖的喜爱之情。
【解答】（1）本题考查拟写文章标题。文章标题要能够体现文章的主要内容。通读全文可知，主要写的是家乡的天鹅湖的美丽，表达了作者对天鹅湖的喜爱之情。因此，可拟写标题为《天鹅湖》。
（2）本题考查理解词语意思。清可见底：清澈得可以看见湖底。这个词能说明湖水很清澈。
（3）本题考查提取信息的能力。第一空由句子“湖呈圆形”可知，先写了湖的形状。第二空由句子“湖的四周有茂密的树木”可得出答案。第三、四空由句子“树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花”可得出答案。最后一空由句子“湖面上有一座美丽的小桥”可得出答案。
故答案为：
（1）天鹅湖；
（2）清可见底；
（3）形状 茂密的树木 嫩绿的草地 各色的小花 一座美丽的小桥。
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
五、看图写话。（10分）
12．（10分）仔细观察下面四幅图，想一想，图中是谁？他在做什么？发生了什么事？结果怎么样？注意语句通顺、连贯，无错别字。别忘了起个标题哟！
【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象并组织语言写话。
【解答】图画的主题主要表现小猴子默默无闻地做好事。
故答案为：
盖井盖
一天小猴子摘了一篮子桃子唱着歌回家，走着走着，忽然一下子摔倒了，桃子也洒落了一地。小猴起身一看，原来是路上的窨井盖不知道被谁移动了，自己是被它绊倒了。小猴想：这太危险了，如果不把窨井盖好，还会有人被绊倒。于是小猴赶紧把井盖盖好，挎起篮子回家了。
【点评】写话是小学常见的题目，目的是促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。堤坝（dī shī）
泄漏（ lō lòu）
懊恼（à ǎ）
茁壮（zhuō zhuó）
隔离（gě gé）
烟囱（cōng còng）
扇：
扇子
扇风
倒：
倒水
碰倒
漂：
pià
Piā
yóu jú
nán dà
bō wén
mín zú
tuán yuán
shǐ jìn
qīng xīn
xiàng dǎ
biān zhī
yán rè
记 纪
律
性
忘
世
劝 功
劳
告
课
规
决 绝
定
对
谊 忆
友
回
的森林
的露珠
的礼物
地问
地回答
地散步
眉 笑
引人
勃勃
亡 补
送炭
拂面
堤坝（dī shī） dī
泄漏（ lō lòu） lòu
懊恼（à ǎ） à
茁壮（zhuō zhuó） zhuó
隔离（gě gé） gé
烟囱（cōng còng） cōng
扇：
扇子 shàn
扇风 shān
倒：
倒水 dà
碰倒 dǎ
漂：
pià 漂亮
Piā 漂浮
yóu jú 邮局
nán dà 难道
bō wén 波纹
mín zú 民族
tuán yuán 团圆
shǐ jìn 使劲
qīng xīn 清新
xiàng dǎ 向导
biān zhī 编织
yán rè 炎热
记 纪
纪 律
记 性
忘 记
世 纪
劝 功
功 劳
劝 告
功 课
规 劝
决 绝
决 定
绝 对
谊 忆
友 谊
回 忆
茂密 的森林
晶莹 的露珠
精美 的礼物
悄悄 地问
大声 地回答
悠闲 地散步
眉 开 眼 笑
引人 入 胜
生 机 勃勃
亡 羊 补 牢
雪 中 送炭
春 风 拂面
1．（6分）我会给加点字选择正确的读音。（用“√”标出）。
2．（6分）给多音字注音或组词。
3．（10分）看拼音，写词语。
4．（6分）选字组词。
5．（12分）按要求，写词语。
（1）在横线上填上合适的词。
（2）将词语补充完整。
6．（4分）看图，写出神话故事的名称。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
（1）
（2）
（3）
（4）
二、能力提升。（23分）
7．（12分）按要求，写句子。
（1）航天员 生活 你知道吗 怎样在 太空中（连词成句，并加标点）
（2）它的绿荫遮蔽了树里的渡口。（改为“把”字句）
（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
高兴极了，手舞足蹈地 。
（4）太阳炙烤着大地。（改为比喻句）
8．（11分）积累运用与课文精彩回顾。
（1）唯德学， ，不如人， 。
（2）儿童散学归来早， 。
（3） ，映日荷花别样红。
（4）用“贝”作偏旁的字大多与 有关，比如 、 、 。
（5）大自然有很多 ；太阳是个 ，北极星是盏 ，大树上枝叶 的一面是南方， 的一面是北方。
三、口语交际。（5分）
9．（5分）你最喜欢哪一部动画片？理由是什么？
我最喜欢的动画片：
喜欢的理由：
四、阅读乐园。（18分）
10．（9分）课内阅读
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海，他 九十九座高山， 九十九条大河，来到东海边，他 一座大山， 神箭， 神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
（1）把下面的词语送回原文中。（填序号）
①跨过②拉开③翻过④登上⑤搭上
（2）羿经历了哪些艰辛？用横线在文中画出来。
（3）羿要射日，是因为他要帮助人们 。
11．（9分）课外阅读。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。
（2）第2自然段中哪个词语能说明湖水很清？
（3）第2自然段先写了湖的 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。
五、看图写话。（10分）
12．（10分）仔细观察下面四幅图，想一想，图中是谁？他在做什么？发生了什么事？结果怎么样？注意语句通顺、连贯，无错别字。别忘了起个标题哟！
2021-2022学年河南省新乡市封丘县二年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识。（44分）
1．（6分）我会给加点字选择正确的读音。（用“√”标出）。
【分析】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】故答案为：
dī lòu à
zhuó gé cōng
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．（6分）给多音字注音或组词。
【分析】本题考查多音字与组词。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
【解答】扇：多音字，读“shàn”时，指扇子。读“shān”时，指摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。根据词义，结合语境应依次读“shàn、shān”。
倒：多音字，读“dǎ”时，指竖立的东西躺下来。读“dà”时，指把容器反转或倾斜使里面的东西出来。根据词义，结合语境应依次读“dà、dǎ”。
漂：多音字，读“pià”时，指好看，美观：漂亮。读“piā”时，指停留在液体表面不下沉：漂着、漂浮。
故答案为：
shàn shān
dà dǎ
漂亮 漂浮
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．（10分）看拼音，写词语。
【分析】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
邮局 难道 波纹 民族 团圆
使劲 清新 向导 编织 炎热
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
4．（6分）选字组词。
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】纪律：政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。故选“纪”。
记性：记忆力。故选“记”。
忘记：经历的事物不再存留在记忆中；不记得。故选“记”。
世纪：指计算年代的单位，一个世纪就是一百年。故选“纪”。
功劳：对事业的贡献。故选“功”。
劝告：拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。故选“劝”。
功课：学生按照规定学习的知识、技能。故选“功”。
规劝：郑重地劝告，使改正错误。故选“劝”。
决定：对事情做出主张。故选“决”。
绝对：独一无二，没有任何物质可以与之比较。故选“绝”。
友谊：指朋友间深厚的感情、亲密的关系，形容两人之间的感情很浓厚，是一种来自双向关系的情感。故选“谊”。
回忆：恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节。故选“忆”。
故答案为：
纪 记 记 纪
功 劝 功 劝
决 绝
谊 忆
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
5．（12分）按要求，写词语。
（1）在横线上填上合适的词。
（2）将词语补充完整。
【分析】本题考查的知识眯是词语搭配、补全词语。认真分析所给词语的特点，然后完成。
【解答】（1）中间为“的”，后面为名词，前面需要搭配合适的形容词，如：茂密的森林。
中间为“地”，后面为动词，前面可搭配合适的形容词，如：悄悄地问。
（2）眉开眼笑 引人入胜 生机勃勃
亡羊补牢 雪中送炭 春风拂面
故答案为：
（1）茂密 晶莹 精美
悄悄 大声 悠闲
（2）开 眼 入 胜 生 机
羊 牢 雪 中 春 风
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
6．（4分）看图，写出神话故事的名称。
（1） 哪吒闹海
（2） 夸父逐日
（3） 嫦娥奔月
（4） 精卫填海
【分析】本题考查的知识点是看图写词语。认真观察所给图片，结合图片内容及对神话故事的了解填空。
【解答】（1）一个孩子正在海中与龙搏斗，应是“哪吒闹海”的故事；
（2）一个人正在追逐太阳，应是“夸父逐日”的故事；
（3）一个女人正在向月亮奔去，应是“嫦娥奔月”的故事。
（4）一只鸟正在向海中丢石子，应是“精卫填海”的故事。
故答案为：
（1）哪吒闹海；
（2）夸父逐日；
（3）嫦娥奔月；
（4）精卫填海。
【点评】在课余生活中，我们要注重课外书的阅读，丰富我们的知识积累，拓宽我们的视野，提高我们的阅读及写作水平。
二、能力提升。（23分）
7．（12分）按要求，写句子。
（1）航天员 生活 你知道吗 怎样在 太空中（连词成句，并加标点）
航天员怎样在太空中生活，你知道吗？
（2）它的绿荫遮蔽了树里的渡口。（改为“把”字句）
它的绿荫把树里的渡口遮蔽了。
（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
蝴蝶 高兴极了，手舞足蹈地 在花丛中跳起舞 。
（4）太阳炙烤着大地。（改为比喻句）
太阳像个大火球，炙烤着大地。
【分析】考查了连词成句、改写句子、句子仿写和标点符号。连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
【解答】（1）考查了连词成句。句子形式为：谁在哪儿怎么生活，你知道吗？问句用问号。
（2）考查了“把”字句。“把”字句的基本形式：主动者+把+被动者+其它形式。
（3）考查了句子仿写。句子形式为：谁高兴极了，手舞足蹈地干什么。
（4）考查了改写句子。可以把“太阳”比作“大火球”。
故答案为：
（1）航天员怎样在太空中生活，你知道吗？
（2）它的绿荫把树里的渡口遮蔽了。
（3）蝴蝶 在花丛中跳起舞。
（4）太阳像个大火球，炙烤着大地。
【点评】连词成句技巧：
1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，要在特殊的词语后面加上特别的标点。
2、“的”“地”搭配好。“的”后面跟名词。“地”后面跟动词。
3、连一连，加上正确的标点。
4、仔细检查连成的句子，看看有没有遗漏汉字和标点；读一读是否通顺。
8．（11分）积累运用与课文精彩回顾。
（1）唯德学， 唯才艺 ，不如人， 当自砺 。
（2）儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢 。
（3） 接天莲叶无穷碧 ，映日荷花别样红。
（4）用“贝”作偏旁的字大多与 钱 有关，比如 货 、 贵 、 贱 。
（5）大自然有很多 天然的指南针 ；太阳是个 忠实的向导 ，北极星是盏 路灯 ，大树上枝叶 稠 的一面是南方， 稀 的一面是北方。
【分析】考查了名言警句、偏旁部首、古诗文默写、现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）选自《弟子规》。
（2）出自高鼎的《村居》。
（3）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
（4）选自《“贝”的故事》。
（5）选自《就让你在野外迷了路》。
故答案为：
（1）唯才艺 当自砺；
（2）忙趁东风放纸鸢；
（3）接天莲叶无穷碧；
（4）钱 货 贵 贱；
（5）天然的指南针 忠实的向导 路灯 稠 稀。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
三、口语交际。（5分）
9．（5分）你最喜欢哪一部动画片？理由是什么？
我最喜欢的动画片： 《熊出没》
喜欢的理由： 这部动画片中的熊妈妈给我留下了深刻的印象。熊妈妈是《熊出没》动画系列的角色，也是熊大和熊二的妈妈。肤色和母熊翠花很相像，但没有卷发。在熊大和熊二的回忆里，熊妈妈为救幼年的熊大和熊二差点被抓，由此熊二非常愧疚，也让我们感到了母爱的伟大。她是善解人意，知识渊博的熊妈妈。她独自照顾着熊大、熊二，十分温柔。还经常给熊大和熊二讲故事。虽然她已经离世，但熊大和熊二并没有忘记熊妈妈。
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】结合看过的动画片中的人物，推荐给同学，语句要通顺、连贯。
故答案为：
《熊出没》
这部动画片中的熊妈妈给我留下了深刻的印象。熊妈妈是《熊出没》动画系列的角色，也是熊大和熊二的妈妈。肤色和母熊翠花很相像，但没有卷发。在熊大和熊二的回忆里，熊妈妈为救幼年的熊大和熊二差点被抓，由此熊二非常愧疚，也让我们感到了母爱的伟大。她是善解人意，知识渊博的熊妈妈。她独自照顾着熊大、熊二，十分温柔。还经常给熊大和熊二讲故事。虽然她已经离世，但熊大和熊二并没有忘记熊妈妈。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
四、阅读乐园。（18分）
10．（9分）课内阅读
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海，他 ③ 九十九座高山， ① 九十九条大河，来到东海边，他 ④ 一座大山， ⑤ 神箭， ② 神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
（1）把下面的词语送回原文中。（填序号）
①跨过②拉开③翻过④登上⑤搭上
（2）羿经历了哪些艰辛？用横线在文中画出来。
（3）羿要射日，是因为他要帮助人们 脱离苦海 。
【分析】语段选自《羿射九日》。本篇课文是一篇经典的神话故事，主要讲的是天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿决心救人们于水火当中，他一口气射下了九个太阳，最后留下一个太阳造福人类的故事。故事展现了羿刚毅有力、英勇无畏的英雄形象。
【解答】（1）考查了选词填空。阅读文段内容可知，文段选自课文《羿射九日》，在熟练掌握课文内容的基础上，补充填空即可。
（2）考查找关键语句。由“他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边”可知答案。
（3）考查对文段内容的理解。由“神箭手羿决心帮助人们脱离苦海”可知，羿要射日，是因为他要帮助人们脱离苦海。
故答案为：
（1）③①④⑤②；
（2）他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。
（3）脱离苦海。
【点评】课内阅读主要考查学生对课文内容的掌握程度。学生要认真品读课文，善于积累，这样才能更好地回答问题。
11．（9分）课外阅读。
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。
（2）第2自然段中哪个词语能说明湖水很清？ 清可见底
（3）第2自然段先写了湖的 形状 ，再写湖的四周有 茂密的树木 ，接着写树下有 嫩绿的草地 和 各色的小花 ，最后写湖上有 一座美丽的小桥 。
【分析】本文首先写了天鹅湖的得名，接着写了天鹅湖的形状、湖的四周、树下以及湖上的美丽风景，表达了作者对天鹅湖的喜爱之情。
【解答】（1）本题考查拟写文章标题。文章标题要能够体现文章的主要内容。通读全文可知，主要写的是家乡的天鹅湖的美丽，表达了作者对天鹅湖的喜爱之情。因此，可拟写标题为《天鹅湖》。
（2）本题考查理解词语意思。清可见底：清澈得可以看见湖底。这个词能说明湖水很清澈。
（3）本题考查提取信息的能力。第一空由句子“湖呈圆形”可知，先写了湖的形状。第二空由句子“湖的四周有茂密的树木”可得出答案。第三、四空由句子“树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花”可得出答案。最后一空由句子“湖面上有一座美丽的小桥”可得出答案。
故答案为：
（1）天鹅湖；
（2）清可见底；
（3）形状 茂密的树木 嫩绿的草地 各色的小花 一座美丽的小桥。
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
五、看图写话。（10分）
12．（10分）仔细观察下面四幅图，想一想，图中是谁？他在做什么？发生了什么事？结果怎么样？注意语句通顺、连贯，无错别字。别忘了起个标题哟！
【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象并组织语言写话。
【解答】图画的主题主要表现小猴子默默无闻地做好事。
故答案为：
盖井盖
一天小猴子摘了一篮子桃子唱着歌回家，走着走着，忽然一下子摔倒了，桃子也洒落了一地。小猴起身一看，原来是路上的窨井盖不知道被谁移动了，自己是被它绊倒了。小猴想：这太危险了，如果不把窨井盖好，还会有人被绊倒。于是小猴赶紧把井盖盖好，挎起篮子回家了。
【点评】写话是小学常见的题目，目的是促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。堤坝（dī shī）
泄漏（ lō lòu）
懊恼（à ǎ）
茁壮（zhuō zhuó）
隔离（gě gé）
烟囱（cōng còng）
扇：
扇子
扇风
倒：
倒水
碰倒
漂：
pià
Piā
yóu jú
nán dà
bō wén
mín zú
tuán yuán
shǐ jìn
qīng xīn
xiàng dǎ
biān zhī
yán rè
记 纪
律
性
忘
世
劝 功
劳
告
课
规
决 绝
定
对
谊 忆
友
回
的森林
的露珠
的礼物
地问
地回答
地散步
眉 笑
引人
勃勃
亡 补
送炭
拂面
堤坝（dī shī） dī
泄漏（ lō lòu） lòu
懊恼（à ǎ） à
茁壮（zhuō zhuó） zhuó
隔离（gě gé） gé
烟囱（cōng còng） cōng
扇：
扇子 shàn
扇风 shān
倒：
倒水 dà
碰倒 dǎ
漂：
pià 漂亮
Piā 漂浮
yóu jú 邮局
nán dà 难道
bō wén 波纹
mín zú 民族
tuán yuán 团圆
shǐ jìn 使劲
qīng xīn 清新
xiàng dǎ 向导
biān zhī 编织
yán rè 炎热
记 纪
纪 律
记 性
忘 记
世 纪
劝 功
功 劳
劝 告
功 课
规 劝
决 绝
决 定
绝 对
谊 忆
友 谊
回 忆
茂密 的森林
晶莹 的露珠
精美 的礼物
悄悄 地问
大声 地回答
悠闲 地散步
眉 开 眼 笑
引人 入 胜
生 机 勃勃
亡 羊 补 牢
雪 中 送炭
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