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    2023-2024学年湖北省鄂州市梁子湖区涂家垴镇中学化学九年级第一学期期末联考模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年湖北省鄂州市梁子湖区涂家垴镇中学化学九年级第一学期期末联考模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了下列图标不属于消防标志的是,硼酸常用于治疗小儿湿疹,下列有关实验现象的描述正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1.制备氮化镁(MgF2)时有如下反应:X + 6HF = H2SiF6+ 2H2O,则X的化学式为
    A.SiF4B.SiH4C.SiHF3D.SiO2
    2.小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁,剪取金属片打磨后,设计了如两种不同方法进行检验,这样设计的理由是
    A.铁、铝有不同的物理性质
    B.活泼金属易与氧气反应
    C.排在前面的金属可以把酸中的氢置换出来
    D.活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来
    3.归纳推理是学习化学重要的方法,必须严谨、科学,下列归纳推理正确的是( )
    A.一定条件下,C 能够还原 Fe2O3 生成 Fe,故 C 也能够还原 CuO 生成 Cu
    B.原子核是由质子和中子构成的,故所有的原子都有质子和中子
    C.溶液是均一的、稳定的,故均一的、稳定的液体一定是溶液
    D.单质中只含一种元素,故含有一种元素的物质一定是单质
    4.实验室里加热一定质量的高锰酸钾固体,下列四个图象不能正确反映其对应变化关系的是( )
    A. B.C.D.
    5.每100克黑木耳中含铁185毫克,它比绿叶蔬菜中含铁量最高的菠菜高出20倍,比动物性食品中含铁量最高的猪肝还高出约7倍,是各种荤素食品中含铁量最多的。这里的“铁”应理解为
    A.分子B.原子C.离子D.元素
    6.下列图标不属于消防标志的是
    A.B.C.D.
    7.硼酸常用于治疗小儿湿疹。下图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是
    A.元素符号为BB.是非金属元素
    C.原子核外有5个电子D.相对原子质量为10.81 g
    8. “墙内开花墙外香”,从分子性质的角度解释,其原因是( )
    A.分子很小B.分子在不停地运动
    C.分子之间有间隔D.分子可以再分
    9.下列有关实验现象的描述正确的是( )
    A.镁条在空气中燃烧,产生大量白雾
    B.铁在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
    C.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种无色无味的气体
    D.木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,生成二氧化碳气体
    10.节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是
    A.AB.BC.CD.D
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11.如图所示的装置有多种用途,请回答下列问题:
    (1)若用排空气法收集 CO2,则 CO2气体应从装置的______ 端通入(填“a”或“b”,下同);
    (2)若用排空气法收集 H2,则 H2应从装置的______ 端通入;
    (3)若用排水法收集 O2,先将瓶内装满水,然后 O2从______ 端通入;
    (4)若用水将装置中的 O2排出进行实验时,水应从______ 端流入。
    12.小明对铁的锈蚀进行如下探究,室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图所示。
    观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146ml,当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表.
    (1)实验①和②说明NaCl可以______(填“加快”或“减慢”)铁绣蚀的速率。
    (2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是_______(填“放热”或“吸热”)过程。
    (3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是______。
    (4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成。______
    (5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是______%(保留3位有效数字)。
    13.天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为_____;氢气作为最理想的新能源的优点是____(答出一条即可)。
    14.在宏观、微观和符号之间建立联系,是学习化学应该具备的基本能力。下图是两组变化的微观示意图(图例:-氢原子,-氧原子,-硫原子),请回答:
    (1)图一,从微观角度分析,发生变化的是_____;
    (2)图二,表示某化学反应的微观过程。
    ①甲、乙、丙、丁四种物质中,属于单质的是_____(填序号);
    ②该反应的化学方程式为:_____;
    ③有关该反应的下列说法正确的是_____(填序号)
    A反应前后甲分子的种类不变
    B反应前后硫原子的种类发生改变
    C反应前后氧元素化合价改变
    D反应生成丙、丁的分子个数比为1:1
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15.(6分)实验室制取气体的常用仪器如下图所示,回答下列问题:
    (1)仪器B的名称是_____。
    (2)如果要制取并收集一瓶二氧化碳,应选用上图中的哪些仪器来组装实验装置(填仪器编号)_____。
    (3)如果用(2)中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气,则实验室制取氧气的化学反应方程式是_____;检验一瓶气体是不是氧气的方法是_____。
    (4)如图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是_____(填序号)。
    A 气体从b端通入,收集二氧化碳
    B 瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳
    C 瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
    D 在a端接量筒,瓶内装满水,氧气从b端通入,测量气体的体积
    16.(6分)实验是科学探究的重要方法,通过一年的化学学习,同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作,请根据图示回答下列问题
    (1)仪器的名称①_____;②_____;③_____;④_____;
    (2)实验室用高锰酸钾制备并收集氧气,则选用的装置是_____;写出反应方程式:_____;如果制得氧气质量比理论值少,请分析可能的原因(一点)_____;如果用相同的装置、相同质量高锰酸钾制备氧气,但是,采用火焰温度更高的酒精喷灯加热(耐高温试管),则产生的氧气质量比前者多,你认为可能的原因是_____;
    (3)氨气密度比空气小,易溶于水,选用_____收集氨气。
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17.(8分)请根据下列装置,回答问题:
    (1)仪器x的名称是_____;用D收集氢气时,气体应从导管_____端(填m或n)进入。
    (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气,化学反应方程式为_____,最好选用发生装置_____(填序号);将D装满水,用排水法收集氧气并测定气体体积,应在_____端(填m或n)连接上一个量筒。
    (3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,请回答:
    ①KMnO4制备O2的化学方程式:,方程式中X的化学式为_____,a=_____、d=_____。
    ②实验结束是,乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行如下探究;
    [提出猜想]
    猜想I,反应生成的MnO2分解放出O2;
    猜想Ⅱ:反应生成的X分解放出O2;
    ③[实验验证]
    同学们分成两组,分别进行下列实验;第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取物质X又加入试管中,控制温度在_____条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_____。
    ④[拓展延伸]
    实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂?_____(填“是”或“否”),其理由是_____。
    18.(8分)(一)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
    (1)写出图中标号仪器的名称:①________。
    (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用,(填字母)________,反应的方程式为_________。
    (3)如用F装置收集氧气,合适的收集时刻是________。
    (4)氨气是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
    (二)Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
    甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
    Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
    乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
    (提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
    (提出猜想)
    猜想:K2SO4
    猜想二:K2SO4和_______。
    (设计实验)
    (发散思维)为了验证猜想二成立,你认为还可以选择的物质是______(填字母序号)。
    A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19.(10分)为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数,小明在10g黄铜样品中加入100g稀硫酸恰好完全反应,反应后溶液的质量为109. 8g。
    求: (1) 反应后生成氢气的质量为_____________。
    (2)黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数__________。
    20.(12分)乙醇俗名酒精化学式为C2H5OH ,它的相对分子质量是多少?多少克酒精中含3.6克碳元素?
    参考答案
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1、D
    2、D
    3、A
    4、A
    5、D
    6、B
    7、D
    8、B
    9、B
    10、D
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11、b a a b
    12、加快 放热 Fe2O3 1g铁粉、10滴水 20.5%
    13、CH4+2O22H2O+CO2 燃烧热值高(产物无污染等)
    14、物理变化 乙 2H2S +3O22SO2+2H2O CD
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15、酒精灯 ACDG 2H2O22H2O+O2↑ 把带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则是氧气 A
    16、锥形瓶 燃烧匙 坩埚钳 蒸发皿 AD或AE 装置漏气(合理即可) 锰酸钾在高温下能分解产生氧气 向下排空气法即C装置
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
    18、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19、(1)0. 2g(2)35%
    20、46 6.9g
    序号
    样品
    量筒起始读数/mL
    量筒最终读数/mL
    所需时间/min
    1
    1g铁粉、0.2g碳和10滴水
    100
    70
    约120
    2
    1g铁粉碳,10滴水和少量NaCl
    100
    70
    约70
    3
    方案
    实验操作
    实验现象及方程式
    实验结论
    方案1
    向试管中加入少量碳酸钠溶液,然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
    相应化学方程式为:_______
    猜想二成立
    方案2
    用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液,滴在pH试纸上
    pH_____7
    方案3
    向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管
    开始无明显现象,过一会发现_____
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