2023-2024学年湖北洪湖市瞿家湾中学化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年湖北洪湖市瞿家湾中学化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了一个烟头可能引起一场火灾等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．2019年中国水周宣传主题为“落实绿色理念，全面推行河长制”。下列说法不正确的是（ ）
A．净化水程度最高的方法是蒸馏B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
C．硬水经过吸附、过滤可变成软水D．为爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染
2．氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是
A．氮原子核内质子数为7
B．氮的相对原子质量为14.01
C．图中x=18
D．镓原子核内中子数为31
3．关于物质鉴别的说法错误的是
A．在厨房里鉴别食盐和蔗糖的方法是尝味道
B．鉴别氮气和二氧化碳，可以用燃着的木条，木条熄灭的是二氧化碳
C．可用磁铁区别铁粉和镁粉
D．可用二氧化锰区别水和过氧化氢
4．关于合金的说法正确的是（ ）
A．合金是一种纯净物
B．合金中只含有金属元素
C．合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好
D．铁锈是一种合金
5．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是
A．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4O
B．模型与推理：中和反应有盐和水生成， 则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C．宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同
D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
6．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是
A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足
B．水中有异味时可加入活性炭除味
C．用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是硬水
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
7．关于化学反应与能量变化的叙述中不正确的是
A．化学反应中常伴随能量的变化
B．在化学反应中只有燃烧才放出热量
C．氧化钙与水的反应属于放热反应
D．有的化学反应放热，有的化学反应吸热
8．国防部新闻发言人杨宇军证实，第二艘航母研制工作，处于研制阶段，钛及钛合金等高端材料是建造航母编队的基石。如图是钛元素在元素周期表中的信息。则下列说法错误的是（ ）
A．钛元素属于金属元素
B．钛离子 Ti3+中含有 19 个电子
C．钛原子的相对原子质量为 47.87g
D．钛原子核内有 22 个质子
9．一个烟头可能引起一场火灾．烟头在火灾发生中的“罪状”是( )
A．提供可燃物B．提供氧气
C．温度达到可燃物着火点D．降低可燃物的着火点
10．下图是甲和乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B．20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g
C．将70℃时甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出
D．70℃时将甲和乙两种物质的饱和溶液升高温度，甲溶液的浓度变小，乙溶液的浓度变大
11．硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl，该反应属于
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
12．乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ）
A．乙硫醇的相对分子质量为62
B．1个乙硫醇含有9个原子
C．硫元素的质量分数是× 100%
D．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏
13．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是( )
A．上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是Ⅱ和Ⅲ
B．A、B、C中表示混合物的是A
C．该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子
D．该反应的文字表达式为 碳氧气二氧化碳
14．科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
15．家装污染是多种疾病的致病源。科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是( )
A．属于置换反应B．生成物属于氧化物
C．化学方程式为CH2O+O2CO2+H2OD．可解决甲醛带来的室内空气污染问题
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出用装置B制取气体的化学方程式_____。
（2）请将如图方框中B装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整_____。
（3）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（），则制取氨气应选用的一套装置为_____（填字母代号）。
17．结合下列实验装置图，回答相关问题。
（1）写出图中Y仪器的名称_____。
（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内_____（填“a或b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_____。
（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制_____的目的，实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_____。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如下图所示，据此你认为_____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由_____。
（4）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在_____（填“隔板之上”或“试管底部”），收集装置不能选择D、E、F中的_____。
（5）G装置是一个多功能瓶，请你说出一个G装置的用途：_____。
18．实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：
（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是_________（填序号）。
（2）图示中仪器①的作用是__________；实验室若用B作发生装置制取氧气，则该反应的化学方程式为_______。
（3）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择__________装置来收集NO（填序号）。
19．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）已知某铁的氧化物化学式为Fe2O3，则此氧化物中铁元素和氧元素的质量比为 。
21．（8分）某化学兴趣小组的同学欲测定一份铜和锌混合物中锌的质量分数（铜和稀硫酸不反应），进行了如下实验。称量一定量铜和锌混合物放入烧杯中再加入100克质量分数为10%的稀硫酸，在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设匀速进行，烧杯质量25g）
请计算：
（1）表中“m”为多少克？
（2）该锌混合物中锌的质量分数？（写过程）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同） ,选择该装置的依据_____。
（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
（3）欲测定某锌一铜合 金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:
请回答下列问题并计算:
①第二次实验时生成气体质量m =_____g；
②计算该合金样品中铜的质量分数_____。
23．（10分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、D
3、B
4、C
5、C
6、B
7、B
8、C
9、C
10、C
11、C
12、B
13、B
14、C
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ AD
17、锥形瓶 a 反应速率 能 收集的二氧化碳更加纯净 隔板之上 E 用来观察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等）
18、E 加热药品 D
19、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气不易溶于水且不与水反应 2H2O 2H2O+O2↑ 有黑色固体生成
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、7∶3
21、134.94；32.5%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 A 反应物为固体且需要加热 C 二氧化碳溶于水且密度大于空气 将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满 0.08 35%
23、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
选项
实验事实
实验结论
A
纸在空气中燃烧后，质量减小
该反应不遵守质量守恒定律
B
某物质可以导电
该物质一定是石墨
C
某水样加肥皂水后，搅拌有大量泡沫产生
该水样为软水
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
（1）用该装置制取氧气的化学反应方程式为 ______ 。
（2）能用排水法收集氧气的原因是 ______ 。
集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验。
（3）过氧化氢分解的化学方程式是 ______ 。
（4）铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、火星四射、 ______ 。
反应时间（m）
2
4
6
8
10
烧杯和剩余物的质量（g）
134.97
m
134.91
134.90
134.90
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
20
生成气体质量/g
0.08
m
0.04
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4