山东省淄博市沂源县2020-2021学年一年级下学期数学期末试卷

这是一份山东省淄博市沂源县2020-2021学年一年级下学期数学期末试卷，共10页。试卷主要包含了我会算，我会填，判断，动手实践，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、我会算（共30分）
1．直接写出得数。
20+5= 34+30= 46-8= 70+23=
56-8= 56+4= 20+40= 37+8=
38+6= 100-40= 95+5= 90- 9=
34- 8= 46+40= 20+80= 47+7=
76-6+20= 98-90+6= 26-6+9= 25+5-7=
38- 27+14= 56-6+14= 63- 40+7= 49+7-20=
2．用竖式计算。
①47+27=
②82-29=
③56+33=
④70-45=
⑤35+18+14=
⑥56+24-15=
⑦50-13-17=
二、我会填（共32分）
3．78里面有 个十和 个一。与78相邻的的两个数是 和 。
4．看图写数。



5．最大的两位数是 ，最大的一位数是 ，这两个数相差 。
6．一张 可以换 张 ，还可以换 张 ，还可以换 张 。
7．在横线上填上“<"、“>”“=”。
45+30 77 18-9 17-9 1米 100厘米
8．在横线上填上合适的数。
8元= 角 35角= 元 角
分=8角 2米= 厘米
9．在横线上填写合适的单位：米或厘米。
数学课本宽18 ，爸爸的身高约1 75 ，
大树高约16 ，课桌高约70 。
10．7+7+7+7+7+7= × ，
× = 3+3+3+3+3+3+3。
11．按规律填数。
（1）11、13、15、 、 。
（2） 、 、34、44、 、64。
12．小明第一个月存了5元钱，以后每月都比前一个月多存2元钱，5个月一共能存 元钱。
三、判断（共5分）
13．63里面的“3”在个位上，表示3个一。（ ）
14．7个5相加，列式为7+5=12（ ）
15．计算26+65时，个位6+5=11满十向十位进一，结果是91。（ ）
16． 钟面上的时刻是8：00。（ ）
17．从1写到50，一共写了5个2。（ ）
四、动手实践（共6分）
18．画一条长6cm线段。
19．接着画。
五、解决问题（共27分）
20．看图列式。
加法算式：
乘法算式：
21．学校组织折纸大赛，一年级一班折了35个纸飞机，一年级二班折了60个。
（1）两个班一共折了多少个？
（2）哪个班折的多，多多少？
22．运动会团体操表演一共有90人参加。一年级有20人，二年级有35人，其余的是三年级，三年级需要多少人？
23．
（1）数一数，填一填。
（2）哪种图形最多？哪种图形最少？两种图形相差几个？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
答案解析部分
1．【答案】20+5=25 34+30=64 46-8=38 70+23=93
56-8=48 56+4=60 20+40=60 37+8=45
38+6=44 100-40=60 95+5=100 90- 9=81
34- 8=26 46+40=86 20+80=100 47+7=54
76-6+20=90 98-90+6=14 26-6+9=29 25+5-7=23
38- 27+14=25 56-6+14=64 63- 40+7=30 49+7-20=36
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减；加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
2．【答案】①47+27=74
②82-29=53
③56+33=89
④70-45=25
⑤35+18+14=67
⑥56+24-15=65
⑦50-13-17=20
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
3．【答案】7；8；77；79
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：78里面有7个十和8个一；
78-1=77
78＋1=79
故答案为：7；8；77；79。
【分析】78十位上的7表示7个十，个位上的8表示8个一；与78相邻的数，用78分别减去1、78加上1。
4．【答案】35；50；76
【知识点】41～100的认识与读写
【解析】【解答】解：依次写作：35；50；76。
故答案为：35；50；76。
【分析】由3个十和5个一组成的数是35；十位上的5表示50；十位上的7与个位上的6合在一起是76。
5．【答案】99；9；90
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位数是9
99-9=90
故答案为：99；9；90。
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9；求差，用减法计算。
6．【答案】2；10；5
【知识点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：一张100元可以换2张50元，还可以换10张10元，还可以换5张20元。
故答案为：2；10；5。
【分析】100元=50元＋50元=10张10元=5张20元。
7．【答案】＜；＞；=
【知识点】100以内数的不进位加法
【解析】【解答】解：45＋30=75，所以45＋30＜77；
因为18＞17，所以18-9＞17-9；
1米=100厘米。
故答案为：＜；＞；=。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减，计算出结果后再比较大小；1米=100厘米。
8．【答案】80；3；5；80；200
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8元=80角
35元=3元5角
80分=8角
2米=200厘米
故答案为：80；3；5；80；200。
【分析】元与角之间的进率是10，角与分之间的进率是10；米与厘米之间的进率是100。
9．【答案】厘米；米；厘米；米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：数学课本宽18厘米；
爸爸的身高约1米75厘米；
大树高约16米；
课桌高约70厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
10．【答案】7；6；3；7
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：7+7+7+7+7+7=7×6
3×7= 3+3+3+3+3+3+3
故答案为：7；6；3；7。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
11．【答案】（1）17；19
（2）14；24；54
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）15＋2=17
17＋2=19
（2）34-10=24
24-10=14
故答案为：（1）17；19；（2）14；24；54。
【分析】（1）规律是：依次加上2；
（2）规律是：依次加上10。
12．【答案】45
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【解答】解：第一个月：5元
第二个月：5＋2=7（元）
第三个月：7＋2=9（元）
第四个月：9＋2=11（元）
第五个月：11＋2=13（元）
5＋7＋9＋11＋13
=12＋9＋11＋13
=21＋11＋13
=32＋13
=45（元）
故答案为：45。
【分析】5个月一共存的钱数=5个月存钱的和；其中，下一个月存钱数=上一个月存钱数＋2元 。
13．【答案】正确
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：63里面的“3”在个位上，表示3个一。
故答案为：正确。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
14．【答案】错误
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：7个5相加，列式为：5＋5＋5＋5＋5＋5＋5或者5×7。
故答案为：错误。
【分析】7个5相加，列式为：5＋5＋5＋5＋5＋5＋5或者5×7；7＋5表示7和5相加。
15．【答案】正确
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】解：26＋65=91，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一。
16．【答案】正确
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：钟面上的时刻是8：00，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】钟面上时针指着8，分针指着12，表示的时刻是8：00。
17．【答案】错误
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：从1写到50，带2的数字有：2、12、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、32、42，一共写了15个2。
故答案为：错误。
【分析】从1写到50，个位上的2有5个，十位上的2有10个，合在一起共15个2。
18．【答案】解：如图所示：
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺6厘米的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是6厘米长的线段。
19．【答案】
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】5×3表示5组笑脸与3组心形相乘的积。
20．【答案】加法算式：3＋3＋3＋3=12
乘法算式：3×4=12
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
21．【答案】（1）35＋60=95（个）
答：两个班一共折了95个。
（2）60-35=25（个）
答：一年级二班折的多，多25个。
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）两个班一共折的个数=一年级一班折的个数＋一年级二班折的个数；
（2）一年级二班比一年级一班多折的个数=一年级二班折的个数-一年级一班折的个数。
22．【答案】90-20-35
=70-35
=35（人）
答：三年级需要35人。
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】三年级需要的人数=运动会团体操表演的总人数-一年级参加的人数-二 年级参加的人数。
23．【答案】（1）正方形；6；4；2；1；3
（2）解：6个＞4个＞3个＞2个＞1个
6-1=5（个）
答：圆形最多。平行四边形最少。两种图形相差5个。
（3）解：圆形比正方形多几个？
6-3=3（个）
答：圆形比正方形多3个。
【知识点】20个元素以内的分类与整理；简单物体的分类
【解析】【解答】解：（1）
【分析】（1）分别数出各个图形的个数，填写表格；
（2）把各个图形的个数比较大小，两种图形相差的个数=最多的个数-最少的个数；
（3）圆形比正方形多的个数=圆形的个数-正方形的个数。图形
圆形
三角形
长方形
平行四边形

个数





图形
圆形
三角形
长方形
平行四边形
正方形
个数
6
4
2
1
3