山东省淄博市沂源县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷

这是一份山东省淄博市沂源县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了填一填，我会选，把正确答案的数字写在，计算，探索实践题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）
​​
2．（2分）在横线上填上合适的单位名称。
你的数学课本长边的长大约26 ，教室的门高约2 。
3．（4分）1元4角＝ 角
38角＝ 元 角
5元2角﹣3元＝ 元 角
4元8角+2角＝ 元
4．（2分）改写算式。
3+3+3＝ ×
5+5+5+5+5＝ ×
5．（3分）在横线上填上合适的数。
15+ ＝39
32+ ＞40
85＜ +5
6．（1分）双双第一个月存了10元钱，以后每个月比前一个月多存2元，5个月一共可以存 元。
7．（2分）兔妈妈采了47朵蘑菇，兔宝宝采了19朵蘑菇，兔妈妈和兔宝宝一共采了 朵蘑菇，兔妈妈比兔宝宝多采 朵蘑菇。
8．（4分）6×4＝ + + + 。
二、我会选，把正确答案的数字写在（）。（每题2分，共10分）
9．（2分）与26+38结果相等的算式是（ ）
A．86﹣28B．91﹣27C．37+37
10．（2分）一双皮鞋的价格是85（ ）
A．元B．角C．分
11．（2分）99右边的9表示的是（ ）
A．9个一B．9个十C．9个百
12．（2分）青山小学操场上的一条跑道长（ ）
A．60米B．6米C．60厘米
13．（2分）右面钟表的时间，表示的是（ ）
A．快到3时B．刚过3时C．过了11时
三、计算。（33分）
14．（12分）直接写得数。
15．（12分）竖式计算。
26+53
65﹣21
39+17
46﹣28
16．（9分）竖式计算。
73﹣19﹣36
85﹣57+47
56+24﹣18
四、探索实践题。（15分）
17．（6分）先在小棒图中圈一圈，再算一算。
35﹣8＝
我会这样算：
先算：
后算： ​
18．（4分）量一量。
​
19．（5分）用下列物体的面画一画，能画出什么样的图形？用线连一连。
五、解决问题。（第1-2题5分，第3题6分，共16分）
20．（5分）大象的寿命是70年，骆驼的寿命是39年，大象的寿命比骆驼长多少年？
21．（5分）手工课上，一组同学折了58只纸鹤，二组同学折了39只纸鹤，两个小组一共折了多少只纸鹤？
22．（6分）文具店有80支铅笔，上午卖了26支，下午卖了24支。还剩多少支？
六、小小统计员，下面调查了同学们喜欢球类运动的情况。（6分）
23．（6分）（1）数一数，填一填。
​
（2）涂一涂。
（3）算一算，一共调查了 名同学。
2022-2023学年山东省淄博市沂源县一年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（每空1分，共20分）
1．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了整数的组成意义。
2．【分析】常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米，根据题意和生活实际选取合适的单位即可，据此解答。
【解答】解：你的数学课本长边的长大约26厘米，教室的门高约2米。
故答案为：厘米，米。
【点评】联系生活实际，根据计量单位和数据的大小，灵活选择合适的计量单位。
3．【分析】根据人民币单位间的换算关系：1元＝10角，换算单位并完成填空即可。
【解答】解：1元4角＝14角
38角＝3元8角
5元2角﹣3元＝2元2角
4元8角+2角＝5元
故答案为：14；3，8；2，2。
【点评】本题主要考查人民币的认识及单位换算。
4．【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算。
【解答】解：3+3+3＝3×3；
5+5+5+5+5＝5×5。
故答案为：3，3；5，5。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数乘法的意义。
5．【分析】第1小题根据加减法之间的关系进行解答；因为39﹣15＝24，所以15+24＝39；
后两小题先确定出大小关系，再根据大小进行计算。因为41＞40，所以32+9＞40；因为85＜86，所以85＜81+5，据此解答。
【解答】解：15+24＝39
32+9＞40
85＜81+5
故答案为：24，9，81。（后两小题答案不唯一）
【点评】解答本题的关键是根据大小关系，得出算式的结果。
6．【分析】第一个月存了10元钱，以后每个月比前一个月多存2元，第二个月是（10+2）元；第三个月是（10+2+2）元；第四个月是（10+2+2+2）元；第五个月是（10+2+2+2+2）元。将5个月存款数相加，即可解答。
【解答】解：10+10+2+10+2+2+10+2+2+2+10+2+2+2+2
＝10+10+10+10+10+20
＝70（元）
答：5个月一共可以存70元。
故答案为：70。
【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
7．【分析】把兔妈妈和兔宝宝各自采蘑菇的朵数相加，即可计算出兔妈妈和兔宝宝一共采了多少朵蘑菇；
用兔妈妈采的朵数减去兔宝宝采的朵数，即可计算出兔妈妈比兔宝宝多采多少朵蘑菇。
【解答】解：47+19＝66（朵）
47﹣19＝28（朵）
答：兔妈妈和兔宝宝一共采了66朵蘑菇，兔妈妈比兔宝宝多采28朵蘑菇。
故答案为：66；28。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
8．【分析】6×4表示4个6相加，据此即可解答。
【解答】解：6×4＝6+6+6+6。
故答案为：6；6；6；6。
【点评】解答本题的关键是：掌握简单乘法的意义。
二、我会选，把正确答案的数字写在（）。（每题2分，共10分）
9．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：26+38＝64
86﹣28＝58
91﹣27＝64
37+37＝74
与26+38结果相等的算式是91﹣27。
故选：B。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
10．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一双皮鞋的价格是85元。
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
11．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：99右边的9在个位，表示9个一。
故选：A。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
12．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知：计量跑道的长用米作单位，数据为60比较合适。
【解答】解：青山小学操场上的一条跑道长60米。
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
13．【分析】当时针指向3，分针指向12时，是3时，钟面上分针没到12，时针接近3，所以是快到3时。据此解答即可。
【解答】解：钟表的时间，表示的是快到3时。
故选：A。
【点评】本题考查钟面上时刻的认识。
三、计算。（33分）
14．【分析】根据100以内数的加减法则直接口算。
【解答】解：
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，加强口算能力。
15．【分析】根据100以内数的加减法则列竖式计算。
【解答】解：26+53＝79
65﹣21＝44
39+17＝56
46﹣28＝18
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，列竖式时注意对齐数位。
16．【分析】根据100以内数的加减法则列竖式计算。
【解答】解：73﹣19﹣36＝18
85﹣57+47＝75
56+24﹣18＝62
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，列竖式时注意对齐数位。
四、探索实践题。（15分）
17．【分析】如图，在计算35﹣8时，先算15﹣8＝7，后算20+7＝27，据此画图，并算出结果。
【解答】解：
先算：15﹣8＝7，后算20+7＝27。
故答案为：27；15﹣8＝7；20+7＝27。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数减一位数的计算方法。
18．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此可求出铅笔的长度。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。
19．【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
五、解决问题。（第1-2题5分，第3题6分，共16分）
20．【分析】用大象的寿命比骆驼的寿命，即可求出大象的寿命比骆驼长多少年。
【解答】解：70﹣39＝31（年）
答：大象的寿命比骆驼长31年。
【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．【分析】用第一组折的只数加上第二组折的只数，即可计算出两个小组一共折了多少只纸鹤。
【解答】解：58+39＝97（只）
答：两个小组一共折了97只纸鹤。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
22．【分析】用总数连续减去上午和下午卖出的支数，即可解答。
【解答】解：80﹣26﹣24
＝54﹣24
＝30（支）
答：还剩30支。
【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
六、小小统计员，下面调查了同学们喜欢球类运动的情况。（6分）
23．【分析】（1）（2）根据图形统计图中的数据完成统计表和统计图；
（3）计算喜欢各种球类的同学的总人数即可。
【解答】（1）统计表如下：
（2）统计图如下：
（3）6+9+3+7＝25（名）
答：一共调查了25名同学。
故答案为：25。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是利用所给条件完成统计表并回答问题。
38﹣8＝
91+8＝
50﹣30＝
36+4＝
36+20＝
20﹣5＝
83+7＝
25﹣9＝
40+30＝
68﹣7＝
30+25＝
76﹣20＝
足球
篮球
排球
羽毛球
38﹣8＝30
91+8＝99
50﹣30＝20
36+4＝40
36+20＝56
20﹣5＝15
83+7＝90
25﹣9＝16
40+30＝70
68﹣7＝61
30+25＝55
76﹣20＝56
足球
6
篮球
9
排球
3
羽毛球
7