（期末满分押题）期末高频易错题押题必刷卷-2023-2024学年三年级数学上册期末学情调研（人教版）

这是一份（期末满分押题）期末高频易错题押题必刷卷-2023-2024学年三年级数学上册期末学情调研（人教版），共9页。试卷主要包含了比一比，它们的周长关系是，教室里有男生46人，女生9人等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年三年级数学上册期末学情调研
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题
1．一件上衣198元，一条裤子154元，妈妈大约要带（ ）元钱。
A．340B．133C．360
2．与48＋235得数一样的算式是（ ）。
A．200＋40＋30＋8＋5B．2＋3＋5＋4＋8
C．200＋80＋30＋4＋5D．200＋40＋30＋80＋5
3．小林看“动物世界”，从7：30看到8：10，一共看了（ ）。
A．40分钟B．50分钟C．55分钟
4．小丽从信阳坐G258次高铁去郑州，7：56分发车，9：10到站，请你帮小丽算出经过的时间（ ）。
A．2小时14分B．1小时16分C．1小时14分
5．比一比，它们的周长关系是（ ）。
A．一样长B．甲＞乙C．甲＜乙
6．三年级有21人参加跳绳、踢毽比赛。参加跳绳的有15人，参加踢毽的有17人，两项都参加的有（ ）人。
A．10B．4C．6D．11
7．有一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸。从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下的图形的周长是（ ）厘米。
A．16B．20C．28D．32
8．不计算，估计下面三道算式，积最大的是（ ）。
A．499×9B．503×7C．402×9
9．有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁，小雨喝了一杯的，小亮喝了另一杯的。（ ）剩得多。
A．小雨B．小亮C．一样多D．无法比较
10．教室里有男生46人，女生9人。如果女生人数不变，再进来（ ）个男生，就使男生人数是女生人数的8倍。
A．26B．36C．72
二、填空题
11．笔记本每本5元，王老师要购买198本笔记本，他带1000元够吗？估算时，可以把198看作( )，所以198×5≈( )，这个结果比实际需要的钱数( )（填“多”或“少”），因此带1000元( )（填“够”或“不够”）。
12．秒针从2走到7，经过了( )秒；时针从3走到6，经过了( )时。
13．小兰的奶奶做了15个包子，她想把这些包子平均分给5个小朋友吃，每个小朋友分到包子总数的( )（填分数），每人分到( )个包子。
14．三（2）班颁布了获得“阅读达人”和“解题达人”称号的光荣榜。获得“阅读达人”称号的有18人，获得“解题达人”称号的有15人，两项称号都获得的有6人，上光荣榜的一共有( )人。
15．用36张边长是1分米的正方形纸拼长方形或正方形。拼出的图形周长最短为( )分米。
16．把一张长方形纸对折，再对折，每份是这张纸的( )。
17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3000米( )3千米 20毫米( )3厘米 500克( )5千克
1分15秒( )65秒 ( ) ( )
18．小明每天步行上学，需要走15分钟到校，如果上午8：00上课，小明最晚( )从家出发不会迟到。
19．4月23日是世界读书日，学校为三年级准备了故事书50本，科技书是故事书的2倍，科技书准备了( )本，文艺书的本数比科技书的3倍少20本，文艺书有( )本。
20．梅花糕是江苏的一种风味特色小吃。一家糕团店上午卖出596份梅花糕，下午卖出602份梅花糕，全天大约卖出梅花糕( )份。
三、判断题
21．用同样长的两根铁丝，一根围成长方形，一根围成正方形，它们的周长相等。( )
22．把一根绳子对折3次后，每段长3分米，这根绳子长24分米。( )
23．在400米赛跑中，小华的成绩是1分45秒，小明的成绩是110秒。所以小明比小华跑得快。( )
24．1千米加上50米等于1500米。( )
25．如果每头猪的质量是250千克，那么4头猪的质量就是1吨。( )
四、计算题
26．列竖式计算。（带*的要验算）
864×5＝ 390×8＝ *723＋497＝
410－207＝ 643×7＝ *804－456＝
27．计算下面图形的周长。（单位：厘米）

五、作图题
28．在下面的格子图中画一个周长是24厘米的长方形和一个正方形，并选择其中一个把它的涂上颜色。（每个小格的边长都是1厘米）
29．读一读，写一写。

六、解答题
30．“六一”期间，妈妈在网上下单了3个书包送给3个小朋友当六一儿童节礼物。妈妈一共要花多少钱？
31．百佳超市部分家电搞促销，商品价格如下：电风扇318元一台，电饭煲428元一个，微波炉658元一台。妈妈想买一台电风扇和一台微波炉，带1000元够吗？
32．实验小学组织学生去博物馆参观。二年级参观的学生有183人，三年级参观的学生有207人。
（1）二年级和三年级去博物馆参观的一共有多少人？
（2）学生去博物馆乘坐限载51人的客车，请你估一估8辆这样的客车够吗？
33．火车9：00发车，明明从家到火车站要35分钟，火车发车前5分钟停止进站，明明最晚要几点从家出发才可以不迟到？
34．用下面两种车运货物，怎样派车才能一次恰好把20吨货物运完？（写出符合题意的三种派车方案）
35．（1）小美有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗，红珠子有几颗？
（2）在红珠子数量不变的情况下，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
36．张大爷要围一块长方形地，长35米、宽18米。这块地一边靠墙，另外三边围篱笆，下面哪种围法用的篱笆少一些？至少需要多少米篱笆？

37．302班有45人，每人需要参加一项体育活动。的学生选择了跳绳，的学生选择了踢毽子。这两项活动各有多少人？
38．下面是三年一班参加跳绳、踢毽子比赛的学生名单。
（1）填空。
（2）参加跳绳和踢毽子比赛的一共有（ ）人。
参考答案
1．C
【分析】把一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱，即可求出买一套衣服所用的钱数，要带的钱数要大于花费的钱数，由此把198看成200，154看成160进行估算即可。
【详解】198＋154≈200＋160＝360（元）
一件上衣198元，一条裤子154元，妈妈大约要带360元钱。
故答案为：C
2．A
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；计算出各个算式的结果即可解答。
【详解】A．200＋40＋30＋8＋5＝240＋30＋8＋5＝270＋8＋5＝278＋5＝283
B．2＋3＋5＋4＋8＝5＋5＋4＋8＝10＋4＋8＝14＋8＝22
C．200＋80＋30＋4＋5＝280＋30＋4＋5＝310＋4＋5＝314＋5＝319
D．200＋40＋30＋80＋5＝240＋30＋80＋5＝270＋80＋5＝350＋5＝355
48＋235＝283
所以与48＋235得数一样的算式是200＋40＋30＋8＋5。
故答案为：A
3．A
【分析】根据时间的计算方法，结束时刻－开始时刻＝经过时间，代入数据计算即可解答。
【详解】8：10－7：30＝40（分钟）
小林看“动物世界”，从7：30看到8：10，一共看了40分钟。
故答案为：A
4．C
【分析】经过时间＝结束时刻－开始时刻，用到站的时刻减去发车的时刻，求出经过时间。
【详解】9：10－7：56＝1小时14分
经过时间是1小时14分。
故答案为：C
5．C
【分析】本题考查不规则图形与长方形周长的大小比较。本题中可以将图形乙的周长转化成长为10、宽为6的长方形的周长＋2条小长方形短边的长，如图所示：；
又因为图形甲是长为10、宽为6的长方形，所以图形甲的周长＜图形乙的周长。
【详解】由以上分析可知：
图甲周长：是长为10、宽为6的长方形的周长
图乙周长：是长为10、宽为6的长方形的周长＋2条小长方形短边的长
因此图形甲的周长＜图形乙的周长。
故答案为：C
6．D
【分析】根据题意，将参加跳绳的人数与参加踢毽的人数相加，再减去三年级的人数，即可解答。
【详解】15＋17－21
＝32－21
＝11（人）
两项都参加的有11人。
故答案为：D
7．B
【分析】已知长方形纸的长是10厘米，宽是8厘米，要从这张纸上剪下一个最大的正方形，即剪下的正方形的边长与长方形的宽相同是8厘米（如图），则剩下的图形是长方形，长是8厘米，宽是10－8＝2（厘米）；再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2列式计算出剩下图形的周长。据此解答。
【详解】10－8＝2（厘米）
（8＋2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
所以，剩下的图形的周长是20厘米。
故答案为：B
8．A
【分析】根据四舍五入法，把三位数看作与它接近的整百数，把499看成500，把503看成500，把402看成400，然后乘一位数，估算出三个算式的积即可解答。
【详解】A．499×9≈500×9＝4500
B．503×7≈500×7＝3500
C．402×9≈400×9＝3600
估计下面三道算式，积最大的是499×9。
故答案为：A
9．A
【分析】两个杯子同样大小，谁喝得少，谁剩下的果汁就多。据此比较和的大小，同分子分数比较大小，分母小的分数大；据此比较即可。
【详解】9＞6，则＜，
所以，小雨喝得少，剩下得多。
故答案为：A
10．A
【分析】女生人数乘8等于女生人数的8倍，减去教室里原有男生的人数，即等于再进来的男生个数，据此即可解答。
【详解】9×8－46
＝72－46
＝26（个）
再进来26个男生，就使男生人数是女生人数的8倍。
故答案为：A
11． 200 1000 多 够
【分析】在进行三位数乘两位数的估算时，可以根据实际情况把三位数看成整百或整十数，两位数看成整十数来进行估算。在实际生活中，为了防止带的钱数不够，往往在估算花钱多少时，要进行多估。
【详解】笔记本每本5元，王老师要购买198本笔记本，他带1000元够吗？估算时，可以把198看作（200），所以198×5≈（1000），这个结果比实际需要的钱数（多），因此带1000元（够）。
12． 25 3
【分析】秒针走1大格是5秒，从一个数字走到下一个数字是一大格，数字“2”和数字“7”之间一共有7－2＝5（个）大格，所以秒针从2走到7，一共经过了5×5＝25（秒）；时针走1大格是1小时，数字“3”和数字“6”之间一共有6－3＝3（个）大格，所以时针从3走到6，一共经过了3时。
【详解】秒针从2走到7，经过了（25）秒；时针从3走到6，经过了（3）时。
13． 3
【分析】（1）根据题意，将包子分成5份，每个小朋友分到1份，也就是总数的；
（2）包子的总数÷平均分的人数＝每人分到的个数，据此计算即可；
【详解】（1）由分析知，每个小朋友分到包子总数的；
（2）15÷5＝3（个）
所以每人分到3个包子。
14．27
【分析】根据题意，先用18加上15，求出获得“阅读达人”称号和“解题达人”称号两者人数的和，再减去重复计算的6人，就是上光荣榜一共有的人数。
【详解】18＋15－6
＝33－6
＝27（人）
上光荣榜的一共有27人。
15．24
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4；36＝1×36＝2×18＝3×12＝4×9＝6×6，那么可以拼成长为36个1分米、宽为1个1分米，长为18个1分米、宽为2个1分米，长为12个1分米、宽为3个1分米，长为9个1分米、宽为4个1分米的长方形，或者边长为6个1分米的正方形；分别计算出各个图形的周长，再进行比较；据此解答。
【详解】根据分析：
长为36个1分米、宽为1个1分米：
（36＋1）×2
＝37×2
＝74（分米）
长为18个1分米、宽为2个1分米：
（18＋2）×2
＝20×2
＝40（分米）
长为12个1分米、宽为3个1分米：
（12＋3）×2
＝15×2
＝30（分米）
长为9个1分米、宽为4个1分米：
（9＋4）×2
＝13×2
＝26（分米）
边长为6个1分米：6×4＝24（分米），74＞40＞30＞26＞24，所以拼出的图形周长最短为24分米。
16．
【分析】把一张长方形纸对折，再对折就是把这张长方形纸平均分成了4份，每份就是这张纸的。
【详解】由分析知，把一张长方形纸对折，再对折，每份是这张纸的。
17． ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜
【分析】1千米＝1000米， 1厘米＝10毫米；1千克＝1000克；1分钟＝60秒；做题时要先确定它们之间的进率，如果是高级单位转化成低级单位，要乘进率；如果是低级单位转化成高级单位，要除以进率；
分母相同时，比较分子，分子大的分数大；分子都是1时，比较分母，分母小的分数大。
【详解】3000米＝3千米 20毫米＜3厘米 500克＜5千克
1分15秒＞65秒 ＜ ＜
18．7：45
【分析】开始时刻＝结束时刻－经过时间，用上课时间减步行上学需要的时间即等于小明最晚出发时刻，据此即可解答。
【详解】8：00－15分钟＝7：45
小明每天步行上学，需要走15分钟到校，如果上午8：00上课，小明最晚7：45从家出发不会迟到。
19． 100 280
【分析】根据题意，故事书50本，科技书是故事书的2倍，计算出科技书的数量；文艺书的本数比科技书的3倍少20本，计算出文艺书的数量；解答即可。
【详解】（1）50×2＝100（本）
（2）100×3－20
＝300－20
＝280（本）
科技书准备了100本，文艺书有280本。
20．1200
【分析】上午卖出梅花糕的份数加上下午卖出梅花糕的份数，可以算出全天卖出梅花糕（596＋602）份，再估算出得数即可。
【详解】596＋602
≈600＋600
＝1200（份）
梅花糕是江苏的一种风味特色小吃。一家糕团店上午卖出596份梅花糕，下午卖出602份梅花糕，全天大约卖出梅花糕（1200）份。
21．√
【分析】根据周长的意义：封闭图形一周的长度叫做图形的周长可知，长方形的周长等于铁丝长度，正方形的周长也等于铁丝长度，两根铁丝同样长，则两个图形的周长相等。据此判断。
【详解】由分析得：
这两根铁丝的长度相等，则两个图形的周长相等，均等于铁丝长度。题干说法正确。
故答案为：√
22．√
【分析】把一根绳子对折3次，相当于把这根绳子平均分成了8份，每份长3分米，总长度就是：（3×8）分米，据此计算即可。
【详解】3×8＝24（分米）
所以这根绳子长24分米。
故答案为：√
23．×
【分析】在赛跑中，用时越多，跑得越慢，用时越少，跑得越快。据此根据1分＝60秒，把1分45秒换算成秒数，再进行比较。
【详解】1分45秒＝105秒
105秒＜110秒
所以，小华比小明跑得快，故原题的说法错误。
故答案为：×
24．×
【分析】根据1千米＝1000米，将千米换算成米，再和50米相加，即可解答。
【详解】1千米＝1000米
1000米＋50米＝1050米
所以原题说法错误。
故答案为：×
25．√
【分析】一头猪的质量是250千克，4头猪的质量就是250×4＝1000（千克）＝1吨，据此即可解答。
【详解】250×4＝1000（千克）＝1吨
4头猪的质量就是1吨，原说法正确。
故答案为：√
26．4320；3120；1220；
203；4501；348
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】864×5＝4320 390×8＝3120 *723＋497＝1220
验算：
410－207＝203 643×7＝4501 *804－456＝348
验算：
27．26厘米；28厘米
【分析】图形分别为长方形和正方形，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4进行计算即可。
【详解】（8＋5）×2
＝13×2
＝26（厘米）
所以长方形周长是26厘米
7×4＝28（厘米）
所以正方形周长是28厘米
28．见详解
【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知周长是24厘米，那么长＋宽＝12厘米，当长是8厘米时，宽是4厘米，据此画长方形即可；
（2）正方形的周长＝边长×4，已知周长是24厘米，边长为（24÷4）厘米，据此画正方形即可；
（3）将正方形的所有格子平均分成2份，将其中1份涂上颜色即可。
【详解】画长是8厘米，宽是4厘米的长方形；正方形的边长是24÷4＝6（厘米），画边长是6厘米的正方形；把正方形的所有格子平均分成2份，将其中1份涂上颜色。
作图如下（画法不唯一）：
29．见详解
【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时，据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时；分针指向几是5乘几分，就是几时多少分；分针走一大格表示经过了5分钟，据此可求出经过时间。
【详解】
本题考查了钟表的认识及经过的时间知识，结合图示分析解答即可。
30．292元
【分析】用书包的价格乘买的数量，求出一共需要花多少钱，再用这个钱数与299比较，大于或等于的话再减去50元就是要花的钱，小于的话这个钱数
就是要花的钱。
【详解】114×3＝342（元）
342＞299
342－50＝292（元）
答：妈妈一共要花292元。
31．够
【分析】已知电风扇318元一台，微波炉658元一台，用电风扇的价格加上微波炉的价格，然后再与1000进行比较，若总价小于或等于1000元，则说明带1000元够，如果大于1000元，说明带1000元不够，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
318＋658＝976（元）
976＜1000
答：带1000元够。
32．（1）390人；
（2）够用；
【分析】（1）用二年级参观的学生人数加上三年级参观的学生人数即可算出参观总人数。
（2）先估算8辆这样的客车可以坐的总人数，再和实际人数相比较即可。
【详解】（1）183＋207＝390（人）
答：二年级和三年级去博物馆参观的一共有390人。
（2）51×8
≈50×8
＝400（人）
400＞390
答：8辆这样的客车够用。
33．8：20
【分析】将发车时间减去明明路上需要花的时间，再减去发车前5分钟停止进站，计算出明明最晚要几点从家出发；据此解答。
【详解】9：00－35分钟－5分钟＝8：20
答：明明最晚要8：20从家出发才可以不迟到。
34．派5辆小卡车；或1辆大卡车和3辆小卡车；或2辆大卡车和1辆小卡车才能一次恰好把20吨货物运完。表格见详解过程
【分析】根据题意可知，我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来。大卡车载重量8吨，小卡车载重量4吨，可以选用一种车，也可以两种车都选，但是每辆都要装满，分情况讨论，使得能恰好把20吨货物运完。据此根据每种车的载重量和总吨数，利用列表法找到符合题意的运货方案。
【详解】20÷4＝5（辆），5辆小卡车能一次恰好把20吨货物运完；
8×1＋4×3＝8＋12＝20（吨），1辆大卡车和3辆小卡车能一次恰好把20吨货物运完；
8×2＋4×1＝16＋4＝20（吨），2辆大卡车和1辆小卡车能一次恰好把20吨货物运完。
填表如下：
答：派5辆小卡车；或1辆大卡车和3辆小卡车；或2辆大卡车和1辆小卡车才能一次恰好把20吨货物运完。
35．（1）54颗
（2）1颗
【分析】（1）红珠子的数量＝黄珠子的数量×6＋6，代入计算即可；
（2）用红珠子的数量除以6，求出黄珠子应有的颗数；再减去原有黄珠子的数量，即可找出需要增加的数量。
【详解】（1）8×6＋6
＝48＋6
＝54（颗）
答：红珠子有54颗。
（2）54÷6＝9（颗）
9－8＝1（颗）
答：需要增加1颗黄珠子。
36．第一种； 71米
【分析】第一种：长边靠墙，需要篱笆的长度等于一条长加上两条宽的长度；第二种：宽边靠墙，需要篱笆的长度等于两条长加上一条宽的长度；比较结果得出哪种围法用的篱笆少；据此解答。
【详解】第一种：
35＋18×2
＝35＋36
＝71（米）
第二种：
35×2＋18
＝70＋18
＝88（米）
71＜88
答：第一种围法用的篱笆少，至少要用71米篱笆。
此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用，关键是熟记公式，重点是弄清长边靠墙、还是宽边靠墙。
37．跳绳的有25人；毽子的有20人
【分析】根据题意可将302班的总人数平均分成9份，跳绳的人数为其中的5份，踢毽子的人数为其中的4份，因此用302班的总人数除以平均分的份数后，再乘两项活动分别对应的份数即可，依此解答。
【详解】45÷9＝5（人）
5×5＝25（人）
5×4＝20（人）
答：选择跳绳的有25人，选择踢毽子的有20人。
此题考查的是分数的简单应用，先计算出平均每份的人数，是解答此题的关键。
38．（1）3；2；4
（2）9
【分析】（1）根据题意可知，两项都参加的有张兰和王红共2人。参加跳绳的有5人，只参加跳绳的有3人。参加踢毽子的有6人，只参加踢毽子的有4人。
（2）用参加跳绳人数加上参加踢毽子的人数，再减去两项都参加的人数，求出参加跳绳和踢毽子比赛的总人数。
【详解】（1）
（2）5＋6－2＝9（人）
参加跳绳和踢毽子比赛的一共有9人。
本题考查集合问题，填集合图时应明确图中各部分表示的意义。集合问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。派车方案
大卡车/辆
小卡车/辆
运货吨数
①
②
③
跳绳
李明
黄强
张兰
李芳
王红
踢毽子
张兰
于丽
周燕
陈东
赵伟
王红
派车方案
大卡车/辆
小卡车/辆
运货吨数
①
0
5
20
②
1
3
20
③
2
1
20