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政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化运动的规律性课文课件ppt
展开这是一份政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化运动的规律性课文课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了自主学习·探新知,议题探究·提素养,重点突破·固双基,随堂检测·重落实,根本属性,存在方式,承担者,本质的,尚未认识,不可认识等内容,欢迎下载使用。
课标要求1.辨析实例,说明物质是运动的,运动是有规律的。2.解析客观规律是可以被认识和掌握的事例,印证人们在尊重客观规律的基础上,能够发挥主观能动性,自觉地把握客观规律。3.表明坚持一切从实际出发,实事求是的态度。 素养目标1.科学精神:把握物质和运动的关系;理解规律的客观性;区分意识活动的特点,正确发挥主观能动性;把握一切从实际出发的要求。2.公共参与:在日常生活学习中,自觉尊重规律,正确发挥主观能动性,坚持一切从实际出发。
【新 知 预 习】一、规律是客观的1.运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的_____和过程。2.物质和运动的辩证关系(1)运动是物质固有的________和________。世界上不存在脱离____的物质。(2)运动是物质的运动,物质是运动的________。脱离____的运动是根本不存在的。在确认运动绝对性的同时,也应肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。规律≠规则
3.运动是有规律的(1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的______、必然的、稳定的联系。(2)规律的客观性与普遍性①客观性:规律是客观的,是不以人的_____为转移的,它既不能被_____,也不能被_____。②普遍性:自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程中,都遵循其固有的______。人们只能改变规律发生作用的条件和形式,而不能改变或创造规律。
二、正确发挥主观能动性1.人能够能动地认识世界(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。(2)意识不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握事物内部的_____和____。(3)世界上只有________之物,没有________之物。2.人能够能动地改造世界意识可以能动地_____人们改造世界,即通过____把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
3.要尊重客观规律(1) ___________是正确发挥主观能动性的前提条件。(2)意识的能动性受到客观规律的______。(3)只有符合客观规律的_____意识,才能正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。意识不具有直接现实性,因为意识不能直接作用于客观事物,必须通过实践,意识的东西才会变为现实的东西。
三、一切从实际出发,实事求是1.含义:做事情要尊重物质运动的________,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身______而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。 从联系的、全面的、变化发展的实际出发。2.要求(1)充分发挥____________,不断解放思想,与时俱进,以________的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。(2)把发挥____________和尊重________结合起来,把高度的________同严谨踏实的科学态度结合起来。(3)反对夸大意识能动作用的___________和反对片面强调________,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。一切从实际出发,就是要做到主观与客观的具体的历史的统一。
【辨 识 判 断】1.物质的唯一特性是运动。( )2.运动是物质固有的根本属性和存在方式。( )3.意识只能反映事物的现象,不能把握事物的本质和规律。( )4.意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。( )5.意识能够直接改造客观世界,把观念的东西变成现实的东西。( )6.只要我们充分发挥主观能动性,办事情就能取得成功。( )7.物质和意识相互依赖,密不可分。( )8.人能认识和利用规律,因而也能改变规律。( )9.规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的。( )
议题一 怎样正确发挥主观能动性?湖北拥有长江岸线1 061公里,于2018年启动长江大保护十大标志性战役。针对化工围江、污水乱排、水体黑臭、生态破坏等突出生态环境问题,分类施策,专项治理。通过实施沿江1公里和15公里范围内的化工企业关、改、搬、转,长江岸滩岸线生态复绿面积856万平方米。
湖北省生态环境厅表示,长江大保护是一场整体战、持久战。湖北加强长江大保护2021年全年已侦办涉江违法犯罪案629起。“十四五”期间,将推进上下游、江河湖库、左右岸、干支流协同治理,加强综合治理整体性;突出精准治污,巩固提升攻坚战成果。
探究1:湖北省在长江大保护过程中是如何做到按规律办事的?探究2:某校学生拟开展保护长江生态公益活动,请你为该活动写两条宣传语。
提示:①湖北省尊重经济发展和生态环境的客观规律,根据长江水环境形势和水污染成因,采取有针对性的整治措施,做到了一切从实际出发,实事求是。②意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,为改善长江水环境,湖北省制定长江大保护十大标志性战役,充分发挥了主观能动性,将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合,长江大保护成效显著,长江生态环境质量持续改善。
提示:保护长江,保护中华民族的血脉。携手保护生命之河,共同创造绿色希望。
议题二 如何做到一切从实际出发,实事求是?库布齐曾经是水草丰美之地,200年前,因战事频繁,开荒无节制,土地荒漠化严重,终成不毛之地。让沙漠变成绿洲是几十万库布齐人的共同梦想。为了把树种活,库布齐人经反复试验,最终耐旱灌木沙柳、柠条、甘草、紫花苜蓿等被选为固沙治沙的“当家花旦”。他们尊重自然,充分发挥科技支撑的作用,因地制宜发明了气流法、水冲法、螺旋钻法、甘草平移技术、风向数据法造林技术、大数据无人机造林……大力发展生态旅游,经过多年的努力,库布齐由“死亡之海”变成了“希望之海”,这是一条企业产业化经营,地方兴业、生态增效的沙漠绿色经济之路,成功实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变,成为世界上唯一被整体治理的沙漠,被联合国确定为全球首个“生态经济示范区”。探究1:沙漠变绿洲,库布齐人是如何发挥意识作用的?
提示:①充分发挥意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性,为了把树种活,库布齐人经反复试验,确定固沙治沙的“当家花旦”。②充分发挥科技支撑的作用,在正确的意识的指导下库布齐由“死亡之海”变成了“希望之海”。
探究2:让沙漠变成绿洲,库布齐人为之付出了实际的行动的哲学依据是什么?探究3:库布齐人在使库布齐沙漠成为全球首个“生态经济示范区”的过程中是如何做到一切从实际出发,实事求是的?
提示:物质决定意识,要求人们一切从实际出发,实事求是。
提示:①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,他们尊重自然,因地制宜,发展生态旅游。②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,充分发挥科技支撑的作用,发明了气流法、水冲法、螺旋钻法、甘草平移技术、风向数据法造林技术、大数据无人机造林。③把发挥主观能动性和尊重沙漠治理规律结合起来,把高度的治沙热情同科学的治沙方法结合起来,走平衡驱动的可持续之路。
1.正确理解规律的客观性(1)规律的客观性是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。(2)规律具有客观性,还意味着它既不能被创造,也不能被消灭。规律只能随着客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化,而不能由人的意志任意改变。(3)规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的。人们想问题、办事情必须尊重客观规律,否则,会受到规律的惩罚。(4)规律是客观的,并不代表人在客观规律面前无能为力。在认识和把握规律的基础上,人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。提醒:(1)规律≠联系。规律是一种联系,但是并非任何联系都是规律。(2)规律≠规则。规律是客观的,不能被制定、修改或废除。规则是主观的,可以制定、修改、补充或废除,正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的,是对客观规律的反映。
训练1 历史上曾显赫一时的古楼兰人神秘消失了。考古证实,当时规模稍大的墓穴,要用掉600棵树木。等到人们认识到砍伐林木、破坏环境的恶果,再实施“严禁砍伐活动,否则罚马一匹”时,“楼兰已毁”,无力回天了。题中材料告诉我们( )A.规律是客观的,人们在规律面前无能为力B.人类社会是物质世界长期发展的产物C.物质和运动是不可分的D.要按客观规律办事,违背规律必受惩罚
解析:规律是客观的,又是可以认识和利用的,A错误。B、C不符合题意,排除。古楼兰现象表明,蔑视客观规律,不仅办不好事情,而且必然遭到失败,D正确。
2.规律的客观性和普遍性提醒:规律是客观的,说明规律无好坏之分。规律是普遍的,但并非是永恒的,它的存在和发生作用是有条件的。
训练2 下图漫画《有时候的成功,角度比力度更重要》体现的哲理是( )A.要充分发挥主观能动性,认识和改变规律B.人可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律C.认识规律才能改造规律D.在客观规律面前,人是无能为力的
解析:漫画强调人可以发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,B正确;规律不能被改变,A错误;规律不能被改造,C错误;在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,D错误。
3.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理(1)原理内容:①发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。②尊重客观规律,按客观规律办事,离不开发挥人的主观能动性。(2)方法论要求:既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。(3)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,要反对两种错误倾向。一是“宿命论”,夸大规律的客观性,认为人在规律面前无能为力;二是“唯意志论”,夸大人的主观能动性,忽视规律的客观性。
训练3 出现漫画中的结局,可能是( )A.没有发挥主观能动性 B.没有按客观规律办事C.文化素养水平太低 D.没有学习哲学
解析:漫画中“已经很努力了”,说明已经充分地发挥了主观能动性,故A不选;努力的结果一无所有,是因为没有按客观规律办事,故B项正确;C、D两项材料未体现。
4.一切从实际出发、实事求是的哲学依据和方法论要求(1)原理依据:①世界的本原是物质,物质决定意识,意识具有能动作用,必须做到一切从实际出发,主观符合客观。②物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性,要求我们必须尊重客观规律,做到按客观规律办事,实事求是。(2)具体要求:①做事情要从客观存在的事物出发,尊重客观规律。②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
训练4 下图漫画《教育的模子》讽刺了某些人在教育孩子时( )①教条主义,没有做到从实际出发 ②因循守旧,没有发挥主观能动性 ③生搬硬套,忽视孩子的个性特点 ④本末倒置,只注重内容不管形式A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:漫画中一些人在教育孩子的过程中,完全忽视了教育规律,用刻板的模式对孩子进行教育,这启示我们在教育孩子时,不要生搬硬套,忽视孩子的个性特点;不要教条主义,要做到从实际出发,①③正确,答案为B;“因循守旧”“本末倒置”与漫画主旨不符合,②④排除。
5.全面把握物质和意识的辩证关系原理及方法论
训练5 下列观点能正确体现马克思主义哲学对物质与意识辩证关系回答的是( )①天地合而万物生,阴阳接而变化起 ②精神不是万能的,没有精神却万万不能 ③仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 ④凡事既需要尽力而为,又需要量力而行A.①② B.①③C.②④ D.③④
解析:马克思主义哲学坚持辩证唯物主义的观点,认为物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用,②④符合题意;①属于古代朴素唯物主义的观点;③只是表明了物质决定意识,不是马克思主义哲学的观点。故选C。
1.我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望,岁月无痕,大地不老。从哲学角度看( )①事物都无条件地处于运动、变化中,不存在“不改其性”的朋友 ②运动是物质的唯一特性,“岁月无痕”只能是内心的期盼 ③物质决定意识,人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不可能存在的 ④自然界的存在与发展是客观的,不存在“大地不老”的现象A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
解析:运动是绝对的、无条件的、永恒的,自然界的存在与发展是客观的,不存在“大地不老”的现象,事物都无条件地处于运动、变化中,不存在“不改其性”的朋友,①④说法正确;客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质固有的根本属性,②说法错误;物质决定意识,但人在红尘面前并不是无能为力的,人可以充分发挥主观能动性,③说法错误。故选A。
2.德国心理学家艾宾浩斯对人们学习时记忆保持和时间推移的关系进行研究(如下图),从中发现了遗忘先快后慢的规律。对这一现象的分析说明( )①规律是普遍存在的,人的思维运动也遵循特定的规律 ②思维运动规律是可以被人认识并积极加以改造的 ③思维运动的规律是主观的,因为它只存在于主观世界 ④人可以自觉地利用思维运动的规律,提高学习效率A.①③ B.①④C.②③ D.②④
解析:规律具有客观性,人不能改造、改变、创造规律,故②排除。规律具有客观性,思维运动的规律是客观的,故③排除。
3.国家速滑馆是北京2022年冬奥会标志性建筑,外形由22条晶莹的“冰丝带”状曲面玻璃幕墙环绕,其设计灵感来自冰雪运动与速度的结合。“冰丝带”的设计蕴含的道理是( )①艺术设计者的灵感来自实践 ②意识活动具有主动创造性 ③艺术作品的内容和形式都是客观的 ④人的美好愿景决定着艺术作品的内容和形式A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析:艺术作品的内容是客观的,形式是主观的,故③错误;艺术作品的内容是客观的,不以人的意志为转移,故④错误。故选A。
4.下图漫画《望而生畏》给我们的哲学启示是( )A.客观对象依赖于我们的主观感知B.意识是脱离客观存在的主观映象C.意识在特定条件下决定和控制客观事物D.意识的能动作用是巨大的
解析:A、B、C都属于唯心主义观点。
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