高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化运动的规律性导学案及答案

第一单元  探索世界与把握规律

第二课  探索世界的本质

第二框  运动的规律性

二、 运动的规律性

（一）规律是客观的

1、物质是运动的

（1）哲学的运动概念：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

（2）物质和运动的关系：

①物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（强调物质离不开运动。离开运动谈物质是形而上学唯物主义观点。）

②运动是物质的运动。物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。（强调运动离不开物质，离开物质谈运动是唯心主义观点。）

慧能大师：《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进日：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”

英国毕尔生：“万物都在运动，但只是在概念中运动”

黑格尔：世界的发展是“绝对精神”的自我运动。

柏格森：事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。

（3）具体物质形态的运动及物质载体————由低级到高级

   2、运动是有规律的

（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

（2）正确理解“规律”

注意：①规律≠规律性现象   ②规律≠联系

“太阳东升西落”“种瓜得瓜，种豆得豆”“水往低处流”等是体现规律的现象

③规律是联系，但并非所有的联系都是规律，只有同时满足四个条件的联系才是规律。

④规律不等于现象，凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律，上表的举例均不属于规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律。

⑤不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系。

（3）规律是客观的、不能被创造、改变和消灭；对规律的认识和利用，并不意味着改变或创造规律。

①唯心主义同样承认规律的存在，但是却否认规律的客观性。

②规律≠规则。规则是主观的，可以制定、修改或废除。

（4）规律本身没有好坏之分。规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用。

归纳 ：规律客观性和普遍性原理及方法论：

（1）原理内容

①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。②规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。

（2）方法论：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，按照客观规律办事。把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。

总结：世界是物质的、物质是运动的、运动是有规律的、规律是客观的。

（二）正确发挥主观能动性（也叫自觉能动性——意识的能动作用）

1、人能够能动的认识世界——意识能够能动的反映世界、意识能够指导人们能动的认识世界

（1）意识活动的特点：目的性、自觉选择性和能动创造性（也是能动的认识世界的原因）

特别提醒 侧重点：区分意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性

（2）人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。

（3）世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。

2、人能够能动的改造世界——意识能动的反作用于物质

（1）意识能动的指导人们改造世界。

A即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。

B正确的意识指导人们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；

C错误的思想意识指导人们的实践活动，往往起阻碍作用。

 （2）实践是主观见之于客观的活动。

误区：

①意识是大脑特有的机能，意识来源于人脑。×　

②意识是客观存在的反映，因此，意识中有什么，客观世界中就一定有什么。×

③意识的作用只表现为意识对人们改造客观世界具有指导作用。×

3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理

（1） 原理内容 

①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

②意识的能动性受客观规律的制约。

A只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目的；

B违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。

（2） 方法论

①要求我们充分发挥主观能动性，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

②片面地强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，是机械唯物主义。

（三）一切从实际出发，实事求是

1、什么是一切从实际出发，实事求是？

一切从实际出发，实事求是，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身的固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

（一切从实际出发，实事求是，是我们想问题、办事情的根本立足点。）

特别提示 实事求是的内涵：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。

2、哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。

3、如何做到一切从实际出发，实事求是？

（1）从唯物论角度分析如何做到一切从实际出发，实事求是？

①要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。

③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

（2）从辩证法角度分析如何做到一切从实际出发，实事求是？

①认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；

②用发展的观点看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；

③坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。

三、物质与意识的辩证关系原理及方法论（重点）

1、 原理内容

（1）物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映；

（2）意识具有能动作用。

①意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。

②符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背规律的错误意识对事物发展产生阻碍作用。

2、 方法论 物质和意识辩证关系的原理，要求我们在实际工作中：

（1）要坚持一切从实际出发，实事求是。使主观和客观相符合。

（2）要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。