人教部编版三年级上册海滨小城第一课时教案

这是一份人教部编版三年级上册海滨小城第一课时教案，共5页。教案主要包含了单元教学目标，本课教学设计，精读课文，领略海滨之美，课堂小结，布置作业，板书等内容，欢迎下载使用。

字词句
1.认识42个生字，能说出“蝌、鲤”等字声旁表音、形旁表义的特点，读准6个多音字，会写63个字，会写53个词语。
2.摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅读体会。
3.能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。
阅读
1.朗读、背诵4首古诗，默写《望天门山》。
2.能找到关键语句，并借助关键语句理解一段话的意思。
3.能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。
口头表达
1.能结合注释，想象诗中描绘的景色，用自己的话说出诗句的意思。
2.能用自己的话介绍文中的景物或场景。
3.能围绕给出的关键语句说一段话。
书面表达
1.能用几句话描述图中的景象。
2.能仔细观察一处景物，围绕一个意思用一段话写下来，并能主动运用平时积累的描写景物的词语。
二、本课教学设计
（一）教学目标
1.认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、舰”等16个字，会写“海滨、街道”等19个词语。
2.正确、流利地朗读课文。能说出课文描写的主要景物及其样子。
3.能找出第4~6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。
4.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。
（二）教学重难点
1.能说出课文描写的主要景物及其样子。
2.能找出第4~6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。
（三）教学准备：多媒体课件
（四）教学时间：2课时
第一课时
【课时目标】
1.认识“滨、鸥、胳、睬、载”5个生字，学会“滨、舰”等10个生字，读准多音字“臂”，会写“海滨、街道”等14个词语。
2.正确地朗读课文。了解课文写了海滨小城的哪些景象，说出这些景象是怎样的，理解1~3自然段的意思。
3.摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。
【教学过程】
一、谈话导入，引入新课
1.我们的祖国幅员辽阔、山河壮美。无论你走到哪里，都能欣赏到美丽的景色。这节课我们走进海滨小城看一看吧。
2.齐读课题。
3.学习“滨”字。学生看图片说词语并积累。
评价关注点：
◆能整齐地朗读课题，读准“滨”的前鼻音。
◆能正确书写“滨”字，注意关键笔画。
二、整体感知，理清结构
1.根据学习要求读课文。
1.读：自由读课文，读准字音，读通句子。
2.找：找一找文中哪句话直接写出了“海滨小城”的特点，用“____”画出来。
3.圈：课文写了哪五个地方的景象，圈出相关词语。
2.学生交流，理清文章结构。
（1）文章最后一句，总结海滨小城的特点：美丽、整洁。
（2）课文写了海上、海滩、庭院、公园、街道五处景象。
（3）归类：海上、海滩介绍的是海滨；庭院、公园、街道介绍的是小城。
（4）结合练习册第二题，概括文章主要内容。
评价关注点：
◆能根据要求，带着问题读课文。
◆能正确表达自己的观点，言之有序，言之有物。
◆能在教师的引导下理清文章结构。
三、精读课文，领略海滨之美
场景一：海上（第一段）
1.认读“浩瀚”，结合图片理解“浩瀚、海天交界”。
2.默读第一自然段，找一找作者写了大海上的哪些景物？圈出相关词语。
3.读描写景物的短语，想一想这些景物是怎样的？
4.学生交流，初步感受大海的色彩美。
5.朗读第一段，进一步体会大海的美丽。
场景一：海上（第二段）
1.认读“胳臂”，第二个字读轻声。
2.轻声读第二段，想一想早晨这些景物又是怎样的？圈出相关词语。
3.对比读一、二自然段，感受海滨颜色变化之美。
4.认识“镀”字，结合图片理解意思。
5.对比阅读，体会原句描写生动的特点，感受人们的安居乐业。
6.想象画面，朗读第一、二自然段。
场景二：海滩（第三段）
1.轻声读第三段，找一找沙滩写了哪些景象，这些景象是怎样的？圈出相关词语。
2.学生交流：分别在写贝壳寂寞、船队喧闹。
3.读写贝壳的句子，说一说：看到这样的贝壳，你会怎么做？
4.结合练习册第三题第一道选择题，理解“寂寞”一句的意思。
5.结合图片，认读写海产品的短语，理解“满载”的意思。
6.结合图片，想象画面说一说：在船队满载而归时，人们会说些什么，做些什么呢？以“船队一靠岸，海滩上就喧闹起来”为开头，试着说一说。
7.男女生分角色朗读第三段，感受海滨之美。
评价关注点：
◆能有感情地朗读课文，感受海滨的色彩美。
◆能关注有新鲜感的词语，并运用多种方法理解。
◆能正确表达自己的观点，言之有序，言之有物。
◆能想象画面，从动作、语言等方面说完整的话。
四、课堂小结
在这广阔无垠而又绚丽多彩的海滨的衬托下，小城又是怎样的景象呢？下节课我们将跟随作者去小城看一看，你会欣赏到更加美丽的景色。
五、布置作业
1.有感情地朗读课文1~3自然段。
2.完成《语文练习部分》第一题和第二题。
*3.以“船队一靠岸，海滩上就喧闹起来”为开头，写一段话。
六、板书
海上：色彩绚丽
海滨
海滩：贝壳安静、船队喧闹
（美丽、整洁）
庭院
小城 公园
街道