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    河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年八上数学期末经典模拟试题含答案

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    这是一份河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年八上数学期末经典模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,九年级等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )
    A.y2﹣2y+4=(y﹣2)2
    B.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)
    C.a(x+y)=ax+ay
    D.t2﹣16+3t=(t+4)(t﹣4)+3t
    2.点M(3,-4)关于y轴的对称点的坐标是( )
    A.(3,4)B.(-3,4)C.(-3,-4)D.(-4,3)
    3.下列图案属于轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    4.下列运算结果正确的是( )
    A.B.C.D.
    5.已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数 ,则该三角形的周长为( )
    A.7B.8C.9D.10
    6.不能使两个直角三角形全等的条件是( ).
    A.一条直角边及其对角对应相等B.斜边和两条直角边对应相等
    C.斜边和一条直角边对应相等D.两个锐角对应相等
    7.小明对九(1)、九(2)班(人数都为50人)参加“阳光体育”的情况进行了调查,统计结果如图所示.下列说法中正确的是( )
    A.喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多B.喜欢足球的人数(1)班比(2)班多
    C.喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多D.喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多
    8.如图若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为( )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    9.已知三角形两边的长分别是和,则此三角形第三边的长可能是( )
    A.B.C.D.
    10.九年级(1)班学生周末从学校出发到某实践基地研学旅行,实践基地距学校150千米,一部分学生乘慢车先行,出发30分钟后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达实践基地,已知快车的速度是慢车速度的1.2倍,如果设慢车的速度为x千米/时,根据题意列方程得( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图,线段的垂直平分线分别交、于点和点,连接,,,则的度数是_____________.
    12.若,则__________
    13.如图,矩形纸片,,,点在边上,将沿折叠,点落在处,分别交于点,且,则长为__________
    14.某单位要招聘名英语翻译,张明参加招聘考试的成绩如表所示,若把听、说、读、写的成绩按计算成绩,则张明的成绩为________.
    15.在平面直角坐标系中,把直线y=-2x+3沿y轴向上平移两个单位后,得到的直线的函数关系式为_____.
    16.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BE⊥AD交的延长线于点F,垂足为点E,且BE=3,则AD=____.
    17.若点B(m+4,m-1)在x轴上,则m=_____;
    18.如图,已知 , 则 _________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)问题发现:如图,在中,,为边所在直线上的动点(不与点、重合),连结,以为边作,且,根据,得到,结合,得出,发现线段与的数量关系为,位置关系为;
    (1)探究证明:如图,在和中,,,且点在边上滑动(点不与点、重合),连接.
    ①则线段,,之间满足的等量关系式为_____;
    ②求证: ;
    (2)拓展延伸:如图,在四边形中,.若,,求的长.
    20.(6分)如图直线对应的函数表达式为,直线与轴交于点.直线:与轴交于点,且经过点,直线,交于点.
    (1)求点,点的坐标;
    (2)求直线对应的函数表达式;
    (3)求的面积;
    (4)利用函数图象写出关于,的二元一次方程组的解.
    21.(6分)八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.
    请根据图中信息解决下列问题:
    (1)共有多少名同学参与问卷调查;
    (2)补全条形统计图和扇形统计图;
    (3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.
    22.(8分)已知.
    (1)化简;
    (2)当时,求的值;
    (3)若,的值是否存在,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
    23.(8分)求使关于的方程的根都是整数的实数的值.
    24.(8分)如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,交AC于点M.连 接MB,若AB=8 cm,△MBC的周长是14 cm.
    (1)求BC的长;
    (2)在直线MN上是否存在点P,使PB+CP的值最小?若存在,直接写出PB+CP的最小值;若不存在,说明理由.
    25.(10分)某车队要把4000吨货物运到灾区(方案制定后,每天的运货量不变).
    (1)设每天运输的货物吨数n(单位:吨),求需要的天数;
    (2)由于到灾区的道路受阻,实际每天比原计划少运20%,因此推迟1天完成任务,求原计划完成任务的天数.
    26.(10分)请你用学习 “一次函数”时积累的经验和方法研究函数 y=的图像和性质,并 解决问题.
    (1)按照下列步骤,画出函数 y=的图像;
    ①列表;
    ②描点;
    ③连线.
    (友情提醒:画图结果确定后请用黑色签字笔加黑)
    (2)观察图像,填空;
    ①当 x 时,y 随 x 的增大而减小; 当 x 时,y 随 x 的增大而增大;
    ②此函数有最 值(填“大”或“小”),其值是 ;
    (3)根据图像,不等式> x 的解集为 .
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、B
    2、C
    3、A
    4、C
    5、C
    6、D
    7、C
    8、B
    9、C
    10、C
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、1
    12、5
    13、
    14、1
    15、y=-2x+1.
    16、1
    17、1
    18、45°
    三、解答题(共66分)
    19、(1)①BC =CE+CD;②见解析;(2)AD=6.
    20、(1)点D的坐标为(1,0),点C的坐标为(2,2);(2);(3)3;(4)
    21、(1)参与问卷调查的学生人数为100人;(2)补全图形见解析;(3)估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为570人.
    22、(1);(2)A=或;(3)不存在,理由见详解.
    23、或或
    24、(1)6;(2)1
    25、(1)t=(2)原计划4天完成
    26、(1)见解析;(2)①<-1,> -1;②小,0;(1)x>5或x<-1.
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