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    广东省广州市白云区广州白云广雅实验学校2023-2024学年数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案

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    这是一份广东省广州市白云区广州白云广雅实验学校2023-2024学年数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,高速公路上有两点相距10km,为两村庄,已知于,于,现要在上建一个服务站,使得两村庄到站的距离相等,则的长是( )km.
    A.4B.5C.6D.
    2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB的中垂线交AC于D,P是BD的中点,若BC=4,AC=8,则S△PBC为( )
    A.3B.3.3C.4D.4.5
    3.如图,在中,边的垂直平分线交于点,交于点,若,,那么的周长是( )
    A.B.C.D.无法确定
    4.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为( )
    A.10x2-5x=5x(2x-1)B.a(x+y) =ax+ay
    C.x2-4x+4=x(x-4)+4D.x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x
    5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D为AB边中点,DE⊥AB,并与AC边交于点E,如果∠A=15°,BC=1,那么AC等于( )
    A.2B.C.D.
    6.如图,在中,点是延长线上一点,,,则等于( ).
    A.60°B.80°C.70°D.50°
    7.交通警察要求司机开车时遵章行驶,在下列交通标志中,不是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    8.如图,的面积为12,,,的垂直平分线分别交,边于点,,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为( )
    A.6B.8C.10D.12
    9.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边在同一条直线上,则图中∠的度数是( )
    A.75°B.65°C.55°D.45°
    10.将点A(2,1)向右平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是( )
    A.(0,1)B.(2,﹣1)C.(4,1)D.(2,3)
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.某种感冒病毒的直径为0.0000000031米,用科学记数法表示为______.
    12.当x≠__时,分式有意义.
    13.对于实数a,b,定义运算“※”:a※b=,例如3※1,因为3<1.所以3※1=3×1=2.若x,y满足方程组,则x※y=_____.
    14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AC、AB于点M、N,再分别以M、N为圆心,任意长为半径画弧,两弧交于点O,作射线AO交BC于点D,若CD=3,P为AB上一动点,则PD的最小值为_____.
    15.如图,将一张三角形纸片折叠,使得点A、点C都与点B重合,折痕分别为DE、FG,此时测得∠EBG=36°,则∠ABC=_____°.
    16.如图,点B的坐标为(4,4),作BA⊥x轴,BC⊥y轴,垂足分别为A,C,点D为线段OA的中点,点P从点A出发,在线段AB、BC上沿A→B→C运动,当OP=CD时,点P的坐标为_________________________.
    17.如图,在中,,,将绕点旋转到的位置,使顶点恰好在斜边上,与相交于点,则_________.
    18.比较大小:__________5
    三、解答题(共66分)
    19.(10分) (1)请用两种不同的方法列代数式表示图中阴影部分的面积.
    方法①_________________;
    方法②_________________;
    (2)根据(1)写出一个等式________________;
    (3)若,.
    ①求的值。
    ②,的值.
    20.(6分)常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了,过程为:,这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题.
    (1)分解因式:;
    (2)△ABC三边a、b、c满足,判断△ABC的形状.
    21.(6分)综合与探究:
    如图1,一次函数的图象与x轴和y轴分别交于A,B两点,再将△AOB沿直线CD对折,使点A与点B重合.直线CD 与x轴交于点C,与AB交于点D
    (1)求点A和点B的坐标
    (2)求线段OC的长度
    (3)如图 2,直线 l:y=mx+n,经过点 A,且平行于直线 CD,已知直线 CD 的函数关系式为 ,求 m,n 的值
    22.(8分)如图,四边形ABCD中,∠B=90°, AB//CD,M为BC边上的一点,AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,
    求证:(1) AM⊥DM;
    (2) M为BC的中点.
    23.(8分)化简并求值:: ,其中 a=2018.
    24.(8分)某汽车制造厂生产一款电动汽车,计划一个月生产200辆.由于抽调不出足够的熟练工来完成电动汽车的安装,工厂决定招聘一些新工人,他们经过培训后上岗,也能独立进行电动汽车的安装.生产开始后,调研部门发现:1名熟练工和2名新工人每月可安装8辆电动汽车;2名熟练工和3名新工人每月可安装14辆电动汽车.
    (1)每名熟练工和新工人每月分别可以安装多少辆电动汽车?
    (2)若工厂现在有熟练工人30人,求还需要招聘多少新工人才能完成一个月的生产计划?
    25.(10分)在等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°
    (1)如图1,D,E是等腰Rt△ABC斜边BC上两动点,且∠DAE=45°,将△ABE绕点A逆时针旋转90后,得到△AFC,连接DF
    ①求证:△AED≌△AFD;
    ②当BE=3,CE=7时,求DE的长;
    (2)如图2,点D是等腰Rt△ABC斜边BC所在直线上的一动点,连接AD,以点A为直角顶点作等腰Rt△ADE,当BD=3,BC=9时,求DE的长.
    26.(10分)在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分 (如图所示),有两组.
    同学设计了如下方案:
    方案①:将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于上,且交点分别为,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.
    方案②:在边上分别截取,将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与点重合,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.请分别说明方案①与方案②是否可行?若可行,请证明; 若不可行,请说明理由.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、A
    2、A
    3、C
    4、A
    5、C
    6、D
    7、C
    8、B
    9、A
    10、C
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、
    12、-1
    13、13
    14、3
    15、1.
    16、(2,4)或(4,2).
    17、24°
    18、<
    三、解答题(共66分)
    19、 (1)方法①,②;(2);(3)①②或.
    20、(1);(2)△ABC的形状是等腰三角形;
    21、(1);(2);(3)的值分别为:
    22、(1)详见解析;(2)详见解析
    23、a+1;2019.
    24、(1)每名熟练工每月可以按装4辆电动汽车,每名新工人每月可以按装2辆电动汽车;(2)1名
    25、(1)①见解析;②DE=;(2)DE的值为3或3
    26、方案①不可行,理由见解析;方案②可行,证明见解析.
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