2023-2024学年山东省日照市东港区三年级(上)期中数学试卷
展开1.填上合适的单位。
一个苹果重约100
一头大象重约4
叔叔的体重约是80
2.3000千克= 吨
2300千克﹣300千克= 吨
5千克= 克
1吨﹣60千克= 千克
3.翻开数学课本的动作是 现象,拨算盘珠的动作属于 现象。
4.东北方向在 和 中间,和它相对的方向是 方向.
5.303个4是 ,135的5倍是 。
6.在〇里填上“>”、“<”或“=”。
6×403〇804×3
7千克〇7010千克
897+897〇897×2
300克+3千克〇3003克
7.一箱水果295元,如果买7箱大约需要 元。
二、选一选。
8.□97×3的积是三位数,□里最大应填( )
A.4B.3C.2
9.1杯牛奶重200克,( )杯这样的牛奶重2千克。
A.5B.10C.20
10.估算2□8×7,要使它的积最接近2100,□里应填( )
A.7B.8C.9
11.李奶奶养了120只鸭子,养的鸡的只数是鸭子的3倍,鸭子比鸡少多少只?列式正确的是( )
A.120﹣3B.120﹣120÷3C.120×3﹣120
12.两位数乘两位数,积最大是( )位数.
A.三B.四C.五
三、判一判。
13.一只鸡重2克。
14.每袋苹果38元,张叔叔带着200元,买5袋苹果够了。
15.一个三位数乘9,积一定是四位数. .
16.平移不改变物体的大小和形状。
17.物品在传送带上运动属于旋转现象。
18.两个数相乘的积一定比这两个数的和大.
19.一个数是150,是另一个数的3倍,则另一个数是450。
四、算一算。
20.直接写得数。
21.列竖式计算。
52×43=
168×47=
404×23=
450×12=
五、解决问题。
22.三、四年级每班有45人,每个年级都有5个班,两个年级共有多少人?
23.一本故事书,平均每页上有92个字,估一估,从第一页到第31页,大约有多少个字?
24.暑假,妙妙一家三口坐客车去奶奶家,一共行驶了4小时。
(1)客车每小时行驶120千米,妙妙家到奶奶家有多远?
(2)每张票108元,妙妙一家三口买票要花多少元?
2023-2024学年山东省日照市东港区三年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。
1.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【解答】解:一个苹果重约100克
一头大象重约4吨
叔叔的体重约是80千克
故答案为:克;吨;千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
2.【分析】1吨=1000千克;1千克=1000克。
3000千克=3吨
2300千克﹣300千克=2000千克=2吨
5千克=5000克
1吨﹣60千克=1000千克﹣60千克=940千克。
【解答】解:3000千克=3吨;2300千克﹣300千克=2000千克=2吨;5千克=5000克;1吨﹣60千克=1000千克﹣60千克=940千克。
故答案为:3,2,5000,940。
【点评】本题考查质量的单位换算,熟练掌握质量单位之间的进率是关键。
3.【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。
【解答】解:翻开数学课本的动作是旋转现象,拨算盘珠的动作属于平移现象。
故答案为:旋转,平移。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义在实际当中的运用,结合题意分析解答即可。
4.【分析】方向具有相对性,即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对,据此解答即可.
【解答】解:东北方向在 东和 北中间,和它相对的方向是 西南方向.
故答案为:东,北,西南.
【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向,要注意方向的相对性.
5.【分析】求303个4是多少,用乘法计算。
求135的5倍是多少,用乘法计算。
【解答】解:4×303=1212
135×5=675
答:303个4是1212,135的5倍是675。
故答案为:1212;675。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算,熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
6.【分析】6×403与804×36比较大小,可以先分别计算出积在进行比较,6×403=2418;804×3=2412。
质量单位相同,都是千克,数大的值就大,7千克<7010千克。
897+897就是表示2个897相加也就是2个897相乘,897+897=897×2。
300克+3千克=300克+3000克=3300克,再与3003克比较大小。
【解答】解:6×403>804×3
7千克<7010千克
897+897=897×2
300克+3千克>3003克
故答案为:>,<,=,>。
【点评】本题考查质量单位换算、千以内的加减法及一位数和三位数的乘法。
7.【分析】利用每箱的单价乘箱数即可,计算时利用估算的方法解答。
【解答】解:295×7≈300×7=2100(元)
答:如果买7箱大约需要2100元。
故答案为:2100。
【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。
二、选一选。
8.【分析】根据一位数乘三位数的计算方法选择。
【解答】解:297×3=891。
故选:C。
【点评】本题考查的是一位数乘三位数的计算问题。
9.【分析】根据2千克=2000克,据此选择。
【解答】解:2千克=2000克
200×10=2000(克)
故选:B。
【点评】本题考查的主要内容是质量单位的应用问题。
10.【分析】利用2100除以7即可求出与2□8相近的整百数,据此选择。
【解答】解:2100÷7=300
2□8≈300,那么□的数9最合适。
故选:C。
【点评】本题考查了整数的估算方法。
11.【分析】李奶奶养了120只鸭子,养的鸡的只数是鸭子的3倍,先用鸭子的只数乘3求出鸡的只数,然后再减去鸭子的只数即可。
【解答】解:李奶奶养了120只鸭子,养的鸡的只数是鸭子的3倍,鸭子比鸡少多少只?列式正确的是:120×3﹣120。
故选:C。
【点评】本题考查知识点:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
12.【分析】本题我们不妨用“假设法”进行解答进行验证,两位数越大乘积的位数相对越多,找两个较大的数,例如99×99,求出它们的积,看一看这两位数乘积的位数即可作出判断.
【解答】解:99×99=9801;
它们的乘积是4位数.
故选:B.
【点评】在本题中两位数乘以两位数我们用举例的方法,找出在两位数中较大数相乘,观察一下它们的积的位数,即可做出判断,做这种类型的题目,不能靠想象,要认真计算验证.再得结论.
三、判一判。
13.【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小认识,可知计量一只鸡的质量用“千克”作单位;据此判断。
【解答】解:一只鸡重2千克,原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
14.【分析】每袋苹果38元,按每袋苹40元估算,5袋苹果正好是200元。所以每袋38元时,200元肯定够买5袋的。
【解答】解:把38元换成40元估算得:40×5=200(元),
故答案为:√。
【点评】考查数的估算,比较大小。
15.【分析】用一个最小的三位数100乘9,算出结果再进行判断,据此解答.
【解答】解:如100×9=900,积是三位数,所以一个三位数乘9,所得的积不一定是四位数,原说法错误;
故答案为:×.
【点评】本题的关键是找出最小的三位数同9相乘看积是几位数.
16.【分析】一个图形无论怎样平移,都只是位置发生了变化,它的形状,大小不变,依此即可作出判断。
【解答】解:平移不改变物体的大小和形状,说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题考查图形的平移现象.一个图形无论怎样平移形状和大小都不会改变,只是位置变化。
17.【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。
旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。
据此解答即可。
【解答】解:物品在传送带上运动属于平移现象。所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查了平移和旋转知识,结合题意分析解答即可。
18.【分析】根据题意,假设这两个数分别是2和5与1和5;分别求出它们的积与和,然后再进一步解答.
【解答】解:假设这两个数分别是2和5与1和5;
2×5=10,2+5=7,10>7;
所以,2×5>2+5;
1×5=5,1+5=6,5<6;
所以,1×5<1+5;
因此,两个数相乘的积可能比这两个数相加的和大,也可能比这两个数相加的和小.
故答案为:×.
【点评】灵活应用1与任何数相乘都得原数的性质即可解答.
19.【分析】一个数是150,是另一个数的3倍,根据除法的意义,用150除以3即可求出另一个数,然后再进行判断即可。
【解答】解:150÷3=50
所以一个数是150,是另一个数的3倍,则另一个数是150,原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查知识点:已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。
四、算一算。
20.【分析】根据一位数乘两、三位数的计算方法和估算方法,依次口算结果。
【解答】解:
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘两、三位数的计算方法和估算方法。
21.【分析】根据两位数乘三位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解:52×43=2236
168×47=7896
404×23=9292
450×12=5400
【点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的竖式计算方法,注意计算的准确性。
五、解决问题。
22.【分析】三、四年级共有2个年级,每个年级都有5个班,根据乘法的意义,共有5×2个班,又每班有45人,所以两个年级共有5×2×45人.
【解答】解:5×2×45=450(人);
答:两个年级共有450人.
【点评】完成本题的依据为乘法的意义,即求几个相同加数和的简便计算.
23.【分析】利用乘法计算,把整数看作与它相近的整十数即可。
【解答】解:一共有的字数:92×31≈2700(个)
答:大约有2700个字。
【点评】本题考查了整数乘法的估算的方法的应用。
24.【分析】根据题意,路程=速度×时间,总价=单价×数量,代入公式计算即可。
【解答】解:(1)120×4
=480(千米)
答:妙妙到奶奶家有480千米。
(2)108×3
=(100+8)×3
=300+24
=324(元)
答:妙妙一家三口买票要花324元。
【点评】本题考查略行程问题和价格问题,解决本题的关键是熟练运用公式。
27×2=
500×6=
120×4=
330×3=
4×25=
125×8=
60×70=
400×7=
500×2=
24×5=
202×6=
600×4=
398×4≈
4×294≈
89×8≈
709×2≈
27×2=54
500×6=3000
120×4=480
330×3=990
4×25=100
125×8=1000
60×70=4200
400×7=2800
500×2=1000
24×5=120
202×6=1212
600×4=2400
398×4≈1600
4×294≈1200
89×8≈720
709×2≈1400
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