2023-2024学年山东省东营市垦利区利区六校八年级数学第一学期期末联考模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.一次函数的与的部分对应值如下表所示,根据表中数值分析.下列结论正确的是( )
A.随的增大而增大
B.是方程的解
C.一次函数的图象经过第一、二、四象限
D.一次函数的图象与轴交于点
2.九年级二班45名同学在学校举行的“爱心涌动校园”募捐活动中捐款情况如下表
则全班捐款的45个数据,下列错误的 ( )
A.中位数是30元B.众数是20元C.平均数是24元D.极差是40元
3.甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:
①甲步行的速度为60米/分;
②乙走完全程用了32分钟;
③乙用16分钟追上甲;
④乙到达终点时,甲离终点还有300米
其中正确的结论有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为( )
A.7B.8C.5D.7或8
5.2211年3月11日,里氏1.2级的日本大地震导致当天地球的自转时间较少了2.222 22216秒,将2.222 22216用科学记数法表示为( )
A.B.C.D.
6.一次函数的图象与轴的交点坐标是( )
A.(-2,0)B.(,0)C.(0,2)D.(0,1)
7.王老师乘公共汽车从地到相距千米的地办事,然后乘出租车返回,出租车的平均速度比公共汽车多千米/时,回来时所花的时间比去时节省了,设公共汽车的平均速度为千米/时,则下面列出的方程中正确的是( )
A.B.
C.D.
8.下列计算中,正确的是( )
A.x3•x2=x4B.x(x-2)=-2x+x2
C.(x+y)(x-y)=x2+y2D.3x3y2÷xy2=3x4
9.周长38的三角形纸片(如图甲),,将纸片按图中方式折叠,使点与点重合,折痕为(如图乙),若的周长为25,则的长为( )
A.10 B.12C.15D.13
10.在,,,,中分式的个数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.分解因式:________.
12.如图,已知△ABC的面积为12,将△ABC沿BC平移到△A'B'C',使B'和C重合,连接AC'交A'C于D,则△C'DC的面积为_____
13.已知,,则_________
14.已知关于x的方程无解,则__________.
15.如图所示,是由截面相同的长方形墙砖粘贴的部分墙面,根据图中信息可得每块墙砖的截面面积是__________.
16.已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0,则x+y+z=________.
17.如图,在中,,,边的垂直平分线交,于,,则的周长为__________.
18.在一个不透明的盒子中装有n个球,它们除了颜色之外其它都没有区别,其中含有3个红球,每次摸球前,将盒中所有的球摇匀,然后随机摸出一个球,记下颜色后再放回盒中.通过大量重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.03,那么可以推算出n的值大约是_____.
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与x轴、y轴分别交于点A、点B,点D在y轴的负半轴上,若将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处,直线AB与直线DC相交于点E.
(1)求AB的长;
(2)求△ADE的面积:
(3)若点M为直线AD上一点,且△MBC为等腰直角三角形,求M点的坐标.
20.(6分)请在下列横线上注明理由.
如图,在中,点,,在边上,点在线段上,若,,点到和的距离相等.求证:点到和的距离相等.
证明:∵(已知),
∴(______),
∴(______),
∵(已知),
∴(______),
∵点到和的距离相等(已知),
∴是的角平分线(______),
∴(角平分线的定义),
∴(______),
即平分(角平分线的定义),
∴点到和的距离相等(______).
21.(6分)已知如图,长方体的长,宽,高,点在上,且,一只蚂蚁如果沿沿着长方体的表面从点爬到点,需要爬行的最短距离是多少?
22.(8分)已知△.
(1)在图中用直尺和圆规作出的平分线和边的垂直平分线交于点(保留作图痕迹,不写作法).
(2)在(1)的条件下,若点、分别是边和上的点,且,连接求证:;
(3)如图,在(1)的条件下,点、分别是、边上的点,且△的周长等于边的长,试探究与的数量关系,并说明理由.
23.(8分)如图,已知点B、E、C、F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D
(1)求证:AC∥DE;
(2)若BF=13,EC=5,求BC的长.
24.(8分)计算:
(1)
(2)化简:
(3)化简:
(4)因式分解:
25.(10分)以点为顶点作等腰,等腰,其中,如图1所示放置,使得一直角边重合,连接、.
(1)试判断、的数量关系,并说明理由;
(2)延长交于点试求的度数;
(3)把两个等腰直角三角形按如图2放置,(1)、(2)中的结论是否仍成立?请说明理由.
26.(10分)在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动,如图,已知两直线且和直角三角形,,,.
操作发现:
(1)在如图1中,,求的度数;
(2)如图2,创新小组的同学把直线向上平移,并把的位置改变,发现,说明理由;
实践探究:
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,将如图中的图形继续变化得到如图,平分,此时发现与又存在新的数量关系,请直接写出与的数量关系.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
2、A
3、A
4、D
5、A
6、D
7、A
8、B
9、B
10、B
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、3(a+b)(a-b)
12、1.
13、1
14、0或1
15、
16、1.
17、12
18、1.
三、解答题(共66分)
19、(1)AB的长为10;(2)△ADE的面积为36;(3)M点的坐标(4,-4)或(12,12)
20、同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;两直线平行,同位角相等;角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上;等量代换;角平分线上的点到角的两边的距离相等.
21、需要爬行的最短距离是cm.
22、(1)见解析;(2)见解析;(3)与的数量关系是,理由见解析.
23、(1)证明见解析;(2)4.
24、(1)3x;(2);(3)(4).
25、(1)BD=CE,理由见解析;(2)90°;(3)成立,理由见解析.
26、操作发现:(1);(2)见解析;实践探究:(3).
捐款数(元)
10
20
30
40
50
捐款人数(人)
8
17
16
2
2
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