人教部编版一年级下册小公鸡和小鸭子多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册小公鸡和小鸭子多媒体教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了扌+足，氵+可，亻+言，刍+心，口+咸，彳+亍，着急急忙心急，一直笔直正直，相信自信信心，跟着跟前跟头等内容，欢迎下载使用。

小鸡小鸭碰到一起，小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎，叽叽叽,嘎嘎嘎,叽叽叽,嘎嘎嘎,一同唱歌，一同游戏。
自由读课文，读准字音，读通句子。圈出难读的生字，多读几遍。
块 捉 急 直 河 也 行 死 信 跟 忽 喊 身
一块儿 捉虫 着急 正直 小河 也许不行 淹死 不信 跟着 忽然 喊叫 身边
kuàir zhuō jí zhí hé yě
xíng sǐ xìn ɡēn hū hǎn shēn
身体 上身 下身 身高
捉住 活捉 捉虫子
石块 木块 一块儿
捉不（bú）到 不（bù）行不（bú）会 不（bú）信
自读课文，标出自然段序号，说说课文主要讲了谁和谁之间的故事。
齐读第1自然段：小公鸡和小鸭子在干什么？
自读第2-4自然段，结合插图，想一想：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，发生了什么事呢？
借助短语填一填小公鸡和小鸭子一块儿出去玩发生的事吧！
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。当小鸭子捉不到虫子时，就（ ）；当小鸭子听见小公鸡落水喊救命时，就（ ）。
自由朗读第2自然段，数数这一自然段有几句话，分别讲了什么。
小公鸡和小鸭子一块儿到哪儿去了？
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
小公鸡吃到虫子，小鸭子吃不到，他们还会有什么反应呢？想一想，说一说。
词语积累（带有“得”的短语）
同桌对读第2、3句话，用不同的语气表现出小公鸡和小鸭子的不同心情。
小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？
仔细观察，想一想：为什么小公鸡能捉到虫子，而小鸭子却捉不到呢？
嘴巴扁扁，不方便捉虫。
“口”的位置和形状不同
三点水呈弧形，不在一条直线上。“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。
左窄右宽，“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。
口字旁在横中线之上，瘦长一些。右半部分的“斤”的竖撇向左穿插。
中间的长横从横中线起笔，略微向右上方倾斜。两个“口”要写得扁一些，竖和竖钩几乎在同一直线上。
词语小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！