三年级同步分层作业（进阶篇）unit1---2023-2024学年下学期小学英语新人教版（三年级起点）

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（进阶篇）2023-2024学年下学期小学英语新人教版（三年级起点）三年级同步分层作业unit 1一．连词成句（共5小题）1．is，new，a，he，student （．）　 　．2．have，two，friends，We，new　 　．3．you about what（？） 　 　4．to back school welcome．　 　，　 　5．are， good， we， friends．　 　二．排序（共2小题）6．给下列句子排序，使其成为一段完整的对话。（1）Where are you from，Lee？（2）Welcome!（3）Good morning，boys and girls.（4）This is Lee.He's a new student.（5）Good morning，Mr Liu.（6）I'm from Beijing.　 　7．小小指挥家。（1）Good morning !（2）Nice to meet you .（3）My name is Amy .（4）I'm from America.（5）What's your name？（6）Where are you from ？（7）Nice to meet you ，too.　 　三．翻译题（共2小题）8．I'm from Canada．　 　This is my friend，Tutu．　 　Nice to meet you．　 　Where are you from？　 　．9．Read and choose. （给句子选择正确的翻译。） （1）I see seven students. 　 　（2）This is Miss Jones. 　 　（3）She's a new student. 　 　（4）Mr White is from Canada. 　 　四．句型转换（共2小题）10．根据所给场景，看图补全对话。It's Sunday morning.My family are at home.Look!My grandfather （1）　 　.He likes（2）　 　news on TV every morning.My grandmother （3）　 　.My father （4）　 　.He is interested in science.My mother（5）　 　.She cooks delicious food for us every day.Tina is doing her homework.What about me？I（6）　 　What are you doing？Please tell me!11．Is she a girl？（变肯定句）　 　五．任务型阅读（共2小题）12．读绘本故事，完成下列任务。A Dandelion's Dream：Hi，I am a dandelion（蒲公英）.I want to travel（旅行）.Bye，Mum.Goodbye，Dad.：The wind takes me to Germany.：The wind takes me to （1）　 　.（A.Italy B.France）：The wind takes me to （2）　 　.（A.Greece B.Japan）：The wind takes me to （3）　 　.（A.Singapore B.Russia）Dad：Hey，baby.Wake up!Wake up!Dandelion：Oh，Dad!I had a dream just now（刚才）.任务一：根据图片，选出正确的国家，将其序号填在横线上。任务二：阅读短文，根据短文内容判断下列句子正误，正确的打"√" ，错误的打"×"。（1）The rain（雨） takes the dandelion to Japan. 　 　（2）The story is about a dandelion's dream. 　 　13．任务型阅读。My name is Joe.My mother is 32.She is not tall but beautiful.My father is 35.He is so tall.I am the son.I am a pupil.I'm small.I love my father and mother.We are a happy family.任务一：根据短文及Joe一家三口的照片，在相应的句子后的方框里打"√"。任务二：请结合短文相关内容，解读一下"family"这个单词。六．阅读理解（共2小题）14．Girl：Hello!I'm Amy，What's your name？Boy：My name is Mike．I'm from Canada．Where are you from？Girl：I'm from America．Nice to meet you!Boy：Nice to meet you，too!（1）Amy is a boy． 　 　（2）Amy is from China． 　 　（3）Mike is a girl． 　 　（4）Mike is from Canada． 　 　15．阅读短文，根据短文内容填空。This is my new friend.She is a girl.She is 10 years old.She is from Canada.Her name is Li Yan.She is a good student.（1）I have a new　 　 .A．teacherB．friendC．/（2）Li Yan is from　 　.A．ChinaB．CanadaC．/（3）She is　 　 years old.A．tenB．nineC．/（4）Li Yan is a good　 　.A．studentB．teacherC．/（5）My friend is a　 　 .A．boyB．girlC．/（进阶篇）2023-2024学年下学期小学英语新人教版（三年级起点）三年级同步分层作业unit 1参考答案与试题解析一．连词成句（共5小题）1．is，new，a，he，student （．）　He is a new student．　．【解答】答案：He is a new student．该题考查连词成句．根据给出的单词和标点可知是该句子是一个陈述句，其主语是"He"，故后面跟"is"；a new student是"一个新学生"，常用的搭配；故答案是：He is a new student．2．have，two，friends，We，new　We have two new friends　．【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般现在时的陈述句，组合的句意：我们有两个新朋友．We我们，做主语，放于句首；have有，做谓语，放于主语后；two new friends两个新朋友，做宾语，放于句末．结合整句及英语表达的习惯作答．故答案为：We have two new friends．3．you about what（？） 　What about you？　【解答】考查连词成句。首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为固定用语，组合的句意：你呢？连词成句为：What about you？故答案为：What about you？4．to back school welcome．　Welcome back to school．　，　欢迎回到学校．　【解答】该题考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个祈使句，组合成的句子的句意是：欢迎回到学校．句子无主语，是一个祈使句，以动词原形开头，Welcome back to 表示欢迎回到…故答案为：Welcome back to school．5．are， good， we， friends．　We are good friends．　【解答】考查句法结构．We我们；are是；good friends好朋友．根据句号可知这是陈述句．故答案为：We are good friends．二．排序（共2小题）6．给下列句子排序，使其成为一段完整的对话。（1）Where are you from，Lee？（2）Welcome!（3）Good morning，boys and girls.（4）This is Lee.He's a new student.（5）Good morning，Mr Liu.（6）I'm from Beijing.　（3）→（5）→（4）→（1）→（6）→（2）　【解答】考查对话的排序。Good morning，boys and girls.首先问好，引起话题。故排在第一位。Good morning，Mr Liu.回应对方的问候，故排在第二位。This is Lee.He's a new student.介绍新来的学生李，故排在第三位。Where are you from，Lee？询问李来自哪里，故排在第四位。I'm from Beijing.李回答说自己来自北京，故排在第五位。Welcome!表示欢迎，故排在第六位。故答案为：（3）→（5）→（4）→（1）→（6）→（2）。7．小小指挥家。（1）Good morning !（2）Nice to meet you .（3）My name is Amy .（4）I'm from America.（5）What's your name？（6）Where are you from ？（7）Nice to meet you ，too.　（1）→（5）→（3）→（6）→（4）→（2）→（7）　【解答】考查对话排序。Good morning !首先问好，开始话题，故排第一位。What's your name？询问对方叫什么名字，故排第二位。My name is Amy .回答说自己叫艾米，故排第三位。Where are you from ？询问对方来哪里，故排第四位。I'm from America.回答说自己来自美国，故排第五位。Nice to meet you .互相打招呼，故排第六位。Nice to meet you ，too.回应对方的问候，故排第七位。故答案为：（1）→（5）→（3）→（6）→（4）→（2）→（7）。三．翻译题（共2小题）8．I'm from Canada．　我来自加拿大．　This is my friend，Tutu．　这是我的朋友，图图．　Nice to meet you．　很高兴见到你．　Where are you from？　你来自哪里？　．【解答】1．I'm＝I am，am from来自，Canada加拿大．故翻译为"我来自加拿大．"．2．This这，is是，my friend我的朋友，Tutu图图．故翻译为"这是我的朋友，图图．"．3．"Nice to meet you"用于初次见面时的问候，翻译为"很高兴见到你．"．4．Where哪里，you你，are from来自…故翻译为"你来自哪里？"．9．Read and choose. （给句子选择正确的翻译。） （1）I see seven students. 　D　（2）This is Miss Jones. 　C　（3）She's a new student. 　B　（4）Mr White is from Canada. 　A　【解答】考查英译汉。（1）D。I我，see看见，seven students七名学生。题干句意 ：我看见七名学生。D符合题意。故选：D。（2）C。This is这是，表示介绍的句型。Miss Jones琼斯小姐。题干句意：这是琼斯小姐。C符合题意。故选：C。（3）B。She's她是。a new student一名新生。题干句意：她是一名新生。B符合题意。故选：B。（4）A。Mr White怀特先生，is from来自。Canada加拿大。题干句意：华特先生是加拿大人。A符合题意。故选：A。四．句型转换（共2小题）10．根据所给场景，看图补全对话。It's Sunday morning.My family are at home.Look!My grandfather （1）　is watching TV　.He likes（2）　watching　news on TV every morning.My grandmother （3）　is watering flowers　.My father （4）　is reading　.He is interested in science.My mother（5）　is cooking　.She cooks delicious food for us every day.Tina is doing her homework.What about me？I（6）　am playing computer games.　What are you doing？Please tell me!【解答】（1）is watching TV。be doing sth.正在做某事；由图片可知"我爷爷正在看电视。"译为"My grandfather is watching TV."，因此句子应填"is watching TV在看电视"符合题意。故答案为：is watching TV。（2）watching。like doing sth.喜欢做某事；由图片可知"他每天早上喜欢看电视新闻。"译为" He likes watching news on TV every morning. "，因此句子应填"watching看"符合题意。故答案为：watching。（3）is watering flowers。be doing sth.正在做某事；由图片可知"我祖母正在浇花。"译为"My grandmother is watering flowers. "，因此句子应填"is watering flowers正在浇花"符合题意。故答案为：is watering flowers。（4）is reading。be doing sth.正在做某事；由图片可知"父亲正在读书。"译为"My father is reading."，因此句子应填"is reading正在读书"符合题意。故答案为：is reading。（5）is cooking。be doing sth.正在做某事；由图片可知"我妈妈正在做饭。"译为"My mother is cooking.正在做饭"，因此句子应填"is cooking正在做饭"符合题意。故答案为：is cooking。（6）am playing computer games。be doing sth.正在做某事；由图片可知"我在玩电脑游戏。"译为" I am playing computer games."，因此句子应填"am playing computer games在玩电脑游戏"符合题意。故答案为：am playing computer games。11．Is she a girl？（变肯定句）　She is a girl．　【解答】本题考查改写句子．原句是以Is开头的一般疑问句．改为肯定句，把Is放在she后面，其它部分不变，句尾问号变为句号，注意首字母大写．故为：She is a girl．五．任务型阅读（共2小题）12．读绘本故事，完成下列任务。A Dandelion's Dream：Hi，I am a dandelion（蒲公英）.I want to travel（旅行）.Bye，Mum.Goodbye，Dad.：The wind takes me to Germany.：The wind takes me to （1）　A　.（A.Italy B.France）：The wind takes me to （2）　B　.（A.Greece B.Japan）：The wind takes me to （3）　A　.（A.Singapore B.Russia）Dad：Hey，baby.Wake up!Wake up!Dandelion：Oh，Dad!I had a dream just now（刚才）.任务一：根据图片，选出正确的国家，将其序号填在横线上。任务二：阅读短文，根据短文内容判断下列句子正误，正确的打"√" ，错误的打"×"。（1）The rain（雨） takes the dandelion to Japan. 　×　（2）The story is about a dandelion's dream. 　√　【解答】一：（1）A.意大利，B.法国。由图片可知这个国家是意大利。故选：A。（2）A.希腊，B.日本。由图片可知这个国家是日本。可知故选：B。（3）A.新加坡，B.俄罗斯。由图片可知这个国家是新加坡。可知故选：A。二：（1）由The wind takes me to Japan.（风把我带到日本。）可知是风把蒲公英带到日本，不是雨把蒲公英带到日本。此处描述不符。故答案为：×。（2）由Dandelion：Oh，Dad!I had a dream just now.（蒲公英：哦，爸爸！我刚才做了个梦。）可知这个故事是关于一朵蒲公英的梦。故答案为：√。13．任务型阅读。My name is Joe.My mother is 32.She is not tall but beautiful.My father is 35.He is so tall.I am the son.I am a pupil.I'm small.I love my father and mother.We are a happy family.任务一：根据短文及Joe一家三口的照片，在相应的句子后的方框里打"√"。任务二：请结合短文相关内容，解读一下"family"这个单词。【解答】任务一左边图中为一个小男孩。由文中 My name is Joe.（我叫乔。）及I am the son.I am a pupil.I'm small.（我是儿子。我是一名小学生。我很小。）可知，This is Joe.（这是乔。）及He's the son.（他是儿子。）符合文中描述。He's so tall.（他是如此高。）不符合文中表达。图中女士应为妈妈。由句子My mother is 32.She is not tall but beautiful.（我母亲32岁。她不高但很漂亮。）和图示信息可知，图中为乔的妈妈，她32岁了，她不高但很漂亮。This is Joe's father.（这是乔的爸爸）表述不正确；She's 35 years old.（她35岁了。）不符合；She's not tall.（她不高。）符合文中描述。图为一位男子，结合文中大意，应为爸爸。由句子My father is 35.He is so tall.（我父亲35岁了。他很高。）和We are a happy family.（我们是一个幸福的家庭。）可知，That man is tall .He has a happy family.（那个男人很高。他有一个幸福的家庭。）符合文中描述。故答案为：。任务二根据文中人物mother，father，I及We are a happy family.（我们是一个幸福的家庭。），可知family就是由：爸爸father，妈妈mother，我I，爱love，你们you，这些单词的首字母组成的。故答案为：。六．阅读理解（共2小题）14．Girl：Hello!I'm Amy，What's your name？Boy：My name is Mike．I'm from Canada．Where are you from？Girl：I'm from America．Nice to meet you!Boy：Nice to meet you，too!（1）Amy is a boy． 　F　（2）Amy is from China． 　F　（3）Mike is a girl． 　F　（4）Mike is from Canada． 　T　【解答】（1）F．根据句子"Girl：Hello!I'm Amy"，可知"艾米是一个女孩，不是男孩子"，故填：F．（2）F．根据句子"I'm from America．Nice to meet you"，可知"艾米是来自美国的女孩，不是来自中国"，故填：F．（3）F．根据句子"Boy：My name is Mike"，可知"麦克是一个男孩子，不是女孩"，故填：F．（4）T．根据句子"My name is Mike．I'm from Canada"，可知"麦克是来自加拿大"，故填：T．15．阅读短文，根据短文内容填空。This is my new friend.She is a girl.She is 10 years old.She is from Canada.Her name is Li Yan.She is a good student.（1）I have a new　B　 .A．teacherB．friendC．/（2）Li Yan is from　B　.A．ChinaB．CanadaC．/（3）She is　A　 years old.A．tenB．nineC．/（4）Li Yan is a good　A　.A．studentB．teacherC．/（5）My friend is a　B　 .A．boyB．girlC．/【解答】（1）B。由文中This is my new friend.可知我有一位新朋友。故选：B。（2）B。由文中She is from Canada.可知李燕来自加拿大。故选：B。（3）A。由文中She is 10 years old.可知李燕十岁了。故选：A。（4）A。由文中She is a good student.可知李燕是一个好学生。故选：A。（5）B。由文中She is a girl.可知我的朋友是一个女孩。故选：B。A.怀特先生是加拿大人。B.她是一名新生。C.这是琼斯小姐。D.我看见七名学生。A.怀特先生是加拿大人。B.她是一名新生。C.这是琼斯小姐。D.我看见七名学生。