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    5.1.2 第2课时 垂线段 7年级人教数学下册{课件+教案]
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    初中人教版5.1.2 垂线课前预习课件ppt

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    这是一份初中人教版5.1.2 垂线课前预习课件ppt,文件包含第2课时垂线段pptx、第2课时垂线段docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    在灌溉时,要把河中的水引到农田 P 处,如何挖掘能使渠道最短?请转化成数学问题并找出最短的位置.
    探究点:点到直线的距离
    上面的挖渠问题,我们可以将其简化为如下图形,则如何挖渠能使渠道最短即为求点 Р 到直线 l 的最短路线.
    连接点 P 与直线 l 上的各点.
    运用直尺测量发现,线段PO 的长度最短.
    当PO ⊥ l 时,线段PO为点P到直线 l 的垂线段。
    连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短.
    线段 PO 的长度叫做点到直线的距离.
    垂线、垂线段和点到直线的距离这三个概念的区别与联系
    垂线段的长度,是一个数量;
    1.P是直线 l 外一点,PQ⊥l ,垂足为Q,M是直线 l 上一动点,下列结论正确的是( )
    C.PM>PQ或PM=PQ
    D.PM<PQ或PM=PQ
    2. 如图,P是直线 l 外一点,A,B,C三点在直线l 上,且 PB⊥l 于点B,∠APC=90°,则下列结论中正确的是( )
    ①线段BP的长度是点P到直线 l 的距离;②线段AP是点A到直线PC的距离;③在PA,PB,PC三条线段中,PB最短;④线段PC的长度是点 Р 到直线 l 的距离.
    3.如图,点 A 表示小明家,点 B 表示外婆家,小明想去河边 l 钓鱼,需要先到外婆家拿渔具,请你帮小明规划出最短的行走路线,并说明理由.
    解:如图,连接AB,过点B作BC⊥ l ,垂足为C,则A—B—C即为最短的行走路线.理由:①两点之间,线段最短;②垂线段最短.
    4. 如图,三角形ABC 中,∠C=90°.(1)分别指出点 A 到直线 BC,点 B 到直线 AC 的距离是哪些线段的长;(2)三条边AB,AC,BC中哪条边最长?为什么?
    (1)点A到直线BC的距离、点B到直线 AC的距离分别是线段AC,BC的长;
    (2)根据“垂线段最短”,可知线段AB最长.
    例 如图,一辆汽车在直线形公路 AB 上由 A 向 B 行驶,M,N分别是位于公路两侧的村庄.
    (1)设汽车行驶到公路 AB 上点 P 位置时,距离村庄 M 最近,行驶到点 Q 位置时,距离村庄 N 最近,请在图中的公路AB上分别画出点 Р 和点 Q 的位置.
    解:(1)如图,分别过点M,N作直线AB的垂线,垂足为P,Q, 则点P,Q即为所求.
    (2)当汽车从 A 出发向 B 行驶时,在公路 AB 的哪一段上距离 M,N 两村都越来越近?在哪一段上距离村庄 N 越来越近,而距离村庄 M 越来越远?在哪一段上距离 M,N 两村都越来越远?
    (2)当汽车从A出发向B行驶时,在公路AB的线段AP上距离M,N两村都越来越近,在线段QP上距离村庄N越来越近﹐而距离村庄M越来越远,在线段BQ上距离M ,N两村都越来越远.
    (3)在公路 AB 上是否存在这样一点H,汽车行驶到该点时,与村庄M,N的距离之和最短?如果存在,请在图中AB上画出点H ;如果不存在,请说明理由.
    (3)存在.如图,连接MN交AB于点H,则点H即为所求.
    如图①,平原上有A,B,C,D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池.(1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池 H 的位置,使它到四个村庄距离之和最小;(2)计划把河水引人蓄水池 H 中,怎样开渠最短?请说明依据.
    解:(1)如图,因为“两点之间,线段最短”,所以连接 AD,BC 交于点 H ,则点 H 为蓄水池的位置,它到四个村庄的距离之和最小.
    (2)如图,过点 H 作 HG ⊥ EF ,垂足为 G,沿线段 GH 开渠最短,依据是“垂线段最短”.
    在同一平面内,过一点______________直线与已知直线垂直
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