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    新教材2023版高中历史阶段检测卷二生产工具与劳作方式部编版选择性必修2

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    这是一份新教材2023版高中历史阶段检测卷二生产工具与劳作方式部编版选择性必修2,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.殷墟郭家庄发掘的160号商代墓,出土青铜礼器40件,方形器数量较多,器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞。这段材料主要反映了商代( )
    A.农业先进,使用青铜农具B.冶铜发达,青铜器品种多
    C.战争频繁,青铜武器多样D.重视礼仪,青铜礼器精美
    2.中国农业从远古洪荒走来,经历了“刀耕火种”“石器锄耕”“铁犁牛耕”等阶段。下列各项中属于“铁犁牛耕”阶段的耕作工具有( )
    ①石斧 ②耦犁 ③耒耜 ④耕耙耱
    A.①③B.①④C.②③D.②④
    3.汉代田庄的生产经营活动包括农作物栽培、蚕桑作业、禽畜养殖、药材采集、酿造加工、农具修造等。这表明( )
    A.农民受到沉重剥削B.田庄商品经济发达
    C.手工业者劳动繁重D.田庄经济自给自足
    4.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,下图是“一个庄园的图解”。据此可知西欧当时的庄园( )
    A.经营规模普遍较小B.具有自然经济特征
    C.生产内容较为单一D.宗族色彩非常浓厚
    5.[2022·北京市第二次考试]第一次工业革命期间,动力技术革新催生了交通工具的革命。动力技术革新是指( )
    A.水力纺纱机的发明B.蒸汽机的发明
    C.内燃机的发明D.电动机的发明
    6.[2022·河北省唐山市期末]1771年,英国人阿克莱特在德文特河上的克罗姆福特建立了近代的第一家水力纺纱厂,但是工厂的选址却受到了水源的限制,只能够建在靠河的地方,并且离城镇很远。此类工厂的建立( )
    A.对生产动力的变革提出新要求B.是科学理论突破的直接产物
    C.标志着人类开始进入蒸汽时代D.促进了近代城市的快速发展
    7.工业革命开始后,英国有些工场手工业获得了前所未有的发展。19世纪50~70年代,英国各行各业都存在工场手工业。工场手工业与机器大工业的并存( )
    A.导致英国工业化进程缓慢B.适应了生产力发展的需要
    C.源于自然经济的顽强抵制D.体现工业化模式的多样性
    8.英国1802年《工厂法》规定,工厂主必须向每个学徒提供两套衣服,学徒工作时间不得超过12小时,每年派两名与工厂无利害关系的人员视察学徒的状况和条件,并规定了工厂主违反本法令的处罚措施。这部法律的规定反映了英国( )
    A.经济政策转向国家干预B.工人权益得到有效保障
    C.社会保障体系逐渐形成D.政府履行社会管理职能
    9.[2022·河北省唐山市期末]1936年,卓别林主演的电影《摩登时代》,讲述了美国大萧条时期,主人公夜以继日地工作,已经产生幻觉,把别人的鼻子当成螺丝钉来拧,甚至将自己卷入流水线的皮带里。对此理解正确的是( )
    A.美国人民工业化建设的积极性高涨B.经济大危机提供了更多的就业机会
    C.工业发展一定程度恶化了生产环境D.发达国家人们的精神生活日益空虚
    10.[2022·江苏省徐州市期中]19世纪,一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同,这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养,让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生反映了她( )
    A.对英国环境污染的漠不关心B.对化学和医学知识茫然无知
    C.为本国的空气纯净深感自豪D.为工业文明到来而兴奋不已
    11.传统制造业曾被认为是“夕阳产业”。但进入21世纪以后,以科技创新驱动传统经济发展成为多国的国策。美国正实施“再工业化”战略,德国提出“德国工业4.0”战略目标,中国也将“中国制造2025”定位在战略层级。上述现象的出现反映了( )
    A.新经济发展模式取代传统经济B.世界各国跨入人工智能时期
    C.国家干预政策已占据主导地位D.现代科技进步加剧了全球竞争
    12.[2022·吉林省白山市期末]1895年,清政府发出一道“以恤商惠工为本源”的上谕:1903年,清政府设立商部,同时鼓励各地设立商会,并制定了奖励工商业发展的一系列政策。这些举措( )
    A.带动了民间投资设厂热潮出现B.导致实业救国思潮开始兴起
    C.客观上延迟了反清革命的爆发D.推动了洋务企业的较快发展
    13.世界排名第一的中国围棋选手柯洁和机器人AlphaG三次对弈,均告失败。机器战胜人类,依靠的是( )
    A.核能等新能源技术B.航空航天技术
    C.生物工程技术D.计算机和网络技术
    14.德国政府希望利用“工业4.0”的巨大潜力来夯实其制造业的基石。如果零件本身能够与生产设备进行交互,或者零件在需要修理时能够自我完成修理,当人、机器和工业生产过程能够实现智能联网时,就实现了“工业4.0”。这表明德国经济的变革( )
    A.兼顾到全球经济的全面复苏B.突出了信息革命的效用
    C.致力于挖掘德国经济的潜能D.构建起完整的工业体系
    15.“互联网的发展史就是平台型经济的成长史。中国互联网巨头百度、阿里巴巴、腾讯及其投资或控股的公司,几乎掌管了中国人日常生活和工作的一切。”材料主要说明,互联网( )
    A.改变人们的生活方式B.完全改变国人的消费方式
    C.进一步加剧贫富分化D.加强全球科技合作和交流
    16.1957年,苏联人造卫星上天,被美国人看成是“技术上的珍珠港事件”。美国以此为契机,调整科研发展战略,研究重点由原子能转向空间技术,1969年阿波罗登月。这反映了( )
    A.苏联对美国构成严重威胁B.美国科技全面落后于苏联
    C.国家间科技竞争被政治化D.美苏争霸集中在科技领域
    二、非选择题(共4小题,共52分)
    17.(14分)小农经济自战国以后,一直在中国古代经济中占统治地位。阅读下列材料,回答问题。
    材料一
    材料二 宗法制的封闭性是为了家族的“肥水不流外人田”,而在沉重的赋税负担和激烈的土地兼并下,宗法制则起着强化、自保家族生存的作用。在这种背景下,依靠男耕女织,实现自给自足,更具有抵御破产风险,维护家族利益的作用。所以自给自足的生产与消费方式,也成为农民狭隘的生产目的,客观上也割裂了小农经济与社会的联系,将自己封闭在一个与世无争的狭小空间里。
    ——摘编自朱筱新《论中国古代小农经济的形成及特点》
    材料三 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农。——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
    (1)根据材料一分析小农经济产生的原因。(4分)
    (2)根据材料二并结合所学知识,概括中国古代小农经济的特点。(6分)
    (3)根据材料三并结合所学知识,指出中国古代统治者扶植小农经济的主要政策及目的。(4分)
    18.(14分)生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读材料,完成下列要求。
    材料一 亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——摘编自韦尔奇《美国创新史》
    材料二 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来,从而引起居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。——李庆余《美国现代化道路》
    (1)据材料一并结合所学知识,从工业发展的角度,指出福特“创新”产生的原因,简析其影响。(10分)
    (2)据材料二并结合所学知识,分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。(4分)
    19.(12分)阅读材料,完成下列要求。
    材料 下表为1500~1800年欧洲居民1万以上的城市数量(单位:个)
    ——摘编自简·德·弗里斯《欧洲的城市化:1500~1800》
    从材料中提出一个论题,并结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
    20.(12分)阅读材料,回答问题。
    材料 科学技术在不断地发展,随着信息时代的到来,网络已深入人们生活的方方面面,改变着人们的社会生活环境、交往方式以及社会互动关系。
    结合材料与所学知识,围绕“网络技术与人际关系”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
    阶段检测卷(二) 生产工具与劳作方式(第二单元)
    1.解析:材料中“28件青铜乐器和生产工具”这一数字不能反映出商代“农业先进”这一结论,故A项错误;商周时期是青铜冶炼的鼎盛时期,出土的文物“精美的纹饰和族徽文字”,数量庞大,故B项正确;材料中武器有“220件青铜兵器和900多枚铜镞”未体现“多样”,故C项错误;材料中只有“出土青铜礼器40件”能说明“重视礼仪”,但材料还有乐器、生产工具、兵器等信息,故D项错误。
    答案:B
    2.解析:铁犁牛耕的耕作方式是从春秋战国时期开始,耦犁的出现是西汉时期,耕耙耱技术的出现是魏晋南北朝时期,属于“铁犁牛耕”阶段的耕作工具,故答案为D项;石斧是原始农业时期的工具,耒耜是夏商时期的工具,排除含有①或③的A、B、C三项。
    答案:D
    3.解析:从题干中可看出汉代田庄能够进行农业、手工业等多种生产,说明田庄经济基本能够自给自足,故D项正确;题干中没有涉及农民受剥削的信息,故A项错误;题干中未涉及田庄商品经济的发展状况,故B项错误;题干未涉及手工业者的劳动强度,故C项错误。
    答案:D
    4.解析:图中有林地、牧场、耕地、磨坊等,可知庄园农业、手工业都有发展,且自成体系,可得出具有自然经济特征,B项符合题意;图片显示西欧庄园的经营规模并不是较小,而是比较大,A项错误;图片中林地、牧场、耕地、磨坊等可知生产并不是单一化,C项错误;图片中不能体现出西欧庄园宗族色彩非常浓厚,D错误。
    答案:B
    5.解析:蒸汽机的发明,是生产技术史的一次飞跃,催生了交通工具的革命,火车机车、蒸汽船相继问世,故选B项;水力纺纱机以水为动力,不属于动力技术革新,排除A项;内燃机的发明是第二次工业革命的动力技术革新,排除C项;电动机的发明也是第二次工业革命的动力技术革新,排除D项。
    答案:B
    6.解析:“但是工厂的选址却受到了水源的限制,只能够建在靠河的地方,并且离城镇很远”由此可见,自然力作动力的缺陷明显,需要新的动力来源,故选A项;“英国人阿克莱特在德文特河上的克罗姆福特建立了近代的第一家水力纺纱厂”这个举措不需要科学理念的重大突破,只是经验知识的积累即可,排除B项;“但是工厂的选址却受到了水源的限制,只能够建在靠河的地方,并且离城镇很远”体现的是水力的弊端,没有进入蒸汽时代,排除C项;“只能够建在靠河的地方,并且离城镇很远”如果以水力作动力,将不利于城市的发展,排除D项。
    答案:A
    7.解析:19世纪50~70年代正是工业革命开始阶段,这一阶段存在大量手工工场,是与当时社会生产力发展水平相一致的,B项正确;工场手工业的发展为工业革命积累了技术,促进了工业革命发展进程,排除A项;工场手工业的发展不是自然经济抵制的结果,排除C项;工场手工业不属于工业化模式,排除D项。
    答案:B
    8.解析:《工厂法》的相关规定维护学徒利益,而且有相关的处罚措施,说明英国政府履行社会管理职能,D项正确;题干内容不属于国家经济政策内容,而且这一时期正是自由主义经济思想盛行时期,排除A项;法律规定的内容不一定能全部贯彻执行,因此不能保证工人权益得到有效保障,B项排除;题干只列举了对学徒的保障,不能代表整个社会保障体系形成,排除C项。
    答案:D
    9.解析:“主人公夜以继日地工作,已经产生幻觉,把别人的鼻子当成螺丝钉来拧,甚至将自己卷入流水线的皮带里”讽刺了当时的工厂里,工人的劳动强度越来越大,环境对人的摧残越来越严重,故选C项;“主人公夜以继日地工作,已经产生幻觉,把别人的鼻子当成螺丝钉来拧,甚至将自己卷入流水线的皮带里”这是对当时工人环境的一种讽刺和揭露,因为他们都不是自愿的,而是迫于无奈,排除A项;“讲述了美国大萧条时期,主人公夜以继日地工作”说明大危机时,工作机会变少,工人不得不拼命工作来确保机会,排除B项;“1936年,卓别林主演的电影《摩登时代》”体现了30年代美国电影的发展,说明精神生活变得更加丰富,排除D项。
    答案:C
    10.解析:材料中“单调的纯净”可知并非对环境污染的漠不关心,故A项错误;材料中“为空气增加了一种可靠性和营养”可知并非对化学和医学知识茫然无知,故B项错误;材料中“遮天蔽日的烟雾”和“似乎能感觉到肺在咀嚼它”可知并非为本国的空气纯净深感自豪,故C项错误;材料中“煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾”说明是工业革命,面对工业革命给英国带来的环境污染,仍然让你似乎能感觉到肺在咀嚼它,这样鲜明的反差,唯一合理的解释就是为到来的工业文明欢呼,故D项正确。
    答案:D
    11.解析:本题考查新科技革命的影响。科技创新驱动传统经济发展,一些国家都制定了自己的计划,体现了现代科技进步加剧了全球竞争,故选D项;“取代”说法错误,传统经济依然存在,排除A项;材料仅列举了部分国家,无从体现“世界各国”,排除B项;材料也体现不了国家干预政策已占据主导地位,排除C项。
    答案:D
    12.解析:甲午战后,清政府放宽民间设厂的限制,1903年设立商部,奖励工商,出现了“民之投资于实业者若骛”的局面,即民间投资设厂热潮出现,故选A项;19世纪末实业救国思潮就已兴起,“开始”与“1903年,清政府设立商部”不符,排除B项;投资设厂促进资本主义经济的发展,资产阶级力量的壮大,加速了反清革命的爆发,排除C项;甲午战争失败,标志着洋务运动的破产,排除D项。
    答案:A
    13.解析:“机器人”是人工智能技术的表现,人工智能技术是计算机科学的一个分支,故选D项。
    答案:D
    14.解析:通过材料可以看出,信息革命在德国“工业4.0”进程中发挥关键性作用,故B项正确;材料体现的是德国利用信息技术来发展工业生产,没有涉及全球经济的复苏问题,也体现不出挖掘其经济潜能的特征,A、C两项排除;德国已经构建起比较完整的工业体系,且材料不涉及工业体系的问题,D项排除。
    答案:B
    15.解析:“中国互联网巨头百度、阿里巴巴、腾讯及其投资或控股的公司,几乎掌管了中国人日常生活和工作的一切”,说明互联网深刻地改变了人们的生活方式和工作方式,故选A项;B项说法过于绝对,错在“完全改变”;材料和进一步加剧贫富分化无关,C项错误;材料和全球科技合作也没有关系,D项错误。
    答案:A
    16.解析:冷战期间,美苏两国在空间技术领域竞赛,美国由落后到迎头赶超,说明国家间科技竞争政治化色彩浓重,故选C项;苏联人造卫星领先美国后,美国奋起直追,最终超越苏联,排除A项;1957年,苏联在空间技术上领先美国,并不能说明美国科技全面落后,1969年,阿波罗登月,美国彻底站在了空间技术的最高点,排除B项;材料反映美苏在科技领域争霸,但不能说美苏争霸集中在科技领域,更多的是在政治、军事、经济等领域,排除D项。
    答案:C
    17.解析:第(1)问,小农经济产生的原因可以根据图示信息并结合所学,从铁制农具和牛耕的推广、土地私有制的形成、封建化改革和社会生产力的进步等方面来回答。第(2)问,中国古代小农经济的特点,可以根据材料中的“依靠男耕女织,实现自给自足”“将自己封闭在一个与世无争的狭小空间里”等信息,并联系所学有关内容来回答。第(3)问,中国古代统治者扶植小农经济的主要政策,可以根据材料中的“他们总是采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农”等信息并结合所学来回答。其目的可以根据材料中的“为了保证赋税、徭役的供应”等信息,并联系所学有关内容来回答。
    答案:(1)原因:铁制农具和牛耕的推广;土地私有制的确立;封建化改革;社会生产力的进步。(4分)
    (2)特点:以家庭为单位、男耕女织(耕织结合或农业和家庭手工业相结合);自给自足、生产目的狭隘;封闭、分散、孤立;占有小块土地、规模小;精耕细作;具有脆弱性、落后性等。(6分)
    (3)主要政策:鼓励垦荒、重农抑商。
    目的:保证赋税、徭役的供应;巩固封建统治。(4分)
    18.解析:(1)第一小问可从第二次工业革命期间生产和资本的高度集中这一角度思考作答;第二小问由材料一信息“每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二”作答。(2)据材料二信息“遏制了人口进一步向城市集中”“向郊区扩散”回答即可。
    答案:(1)原因:大规模工业生产的需要。
    影响:劳动生产率提高,成本降低;产量增加,更多人使用汽车;有助于垄断组织产生。(10分)
    (2)普及前:由农村向城市移动(向煤铁生产地区移动)。普及后:由城市向郊区移动。(4分)
    19.解析:据材料“1500~1800年欧洲居民1万以上的城市数量”可知,1500~1800年欧洲居民l万以上城市数量增长较快,其中英国、德国、法国、意大利等国较为明显。结合题目要求,既可以总体分析欧洲城市发展状况,也可以选择一个国家城市化发展表现提出论题,根据论题,结合其发展原因进行论述,通过表格的时间可以看出欧洲城市数量的变化与新航路开辟、工业革命、殖民扩张等方面的史实进行阐述。最后进行总结,呼应论题。
    答案:示例
    论题:18世纪后半期,英国城市化进程迅速。(2分)
    论述:18世纪后半期,英国1万人以上的城市增加了一倍多,城市化迅速发展,成为欧洲城市化发展最快的国家。这一现象的出现与英国社会经济变化和对外殖民扩张密不可分。这一时期,英国圈地运动仍快速推进,大量农民脱离农业生产,而这正适应了正在兴起的工业革命对劳动力的需求。于是,大量农民进入工厂成为城市居民。这一时期,英国成为世界上最大殖民国家,拥有最广阔的海外市场,掠夺了巨额财富,这又推动英国工业革命的开展,进而促进城市化的发展。
    总之,以工业革命为核心的多个因素的共同作用,推动了18世纪后半期英国城市化的发展。(10分)(“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准答案)
    20.解析:本题考查网络技术与人际关系。结合材料提供的两幅图片,围绕“网络技术与人际关系”,可提炼出两个论题:一是互联网改变了传统的信息传播方式,有利于人与人之间更好地交流;二是互联网的发展拉开了人与人之间的距离。结合史实阐述时必须从多角度着手,史实必须准确。
    答案:示例一
    论题:互联网改变了传统的信息传播方式,从而打破常规的空间与时间的界限,有利于人与人之间更好地交流。(2分)
    阐述:互联网作为崭新的信息技术,信息量庞大,信息传播与交流的速度快捷,将世界联系在一起,具有开放性,人人都可以自由参与,资源共享。在并不虚拟的网络世界里,可以方便地找到在局部的现实世界中不易觅得的好友,可以与众多千万里之遥的知音天天聚会畅谈,增加了更多人之间从陌生到变为朋友的可能性。即使亲人、友人之间相隔遥远,也能通过网络进行“面对面”的交流,便于感情的交流与升华。(10分)
    示例二
    论题:互联网的发展拉开了人与人之间的距离。(2分)
    阐述:随着网络技术的发展,电脑、手机逐渐成为人们生活和工作必不可少的工具。很多人沉浸于网络空间,减少了人与人之间的亲密交往。在家看手机、玩电脑、缺少与家人的沟通;在外与朋友聚会时各自拿着手机低头看,也缺少与朋友的交流,从而使亲情、友情变得淡化。另外,由于网络的虚拟性,往往会出现虚假购物、网络欺骗、不良信息泛滥等,造成人与人之间失去信任,增加了孤独、抑郁等负面因素,拉开了人与人之间的距离。(10分)
    国家或地区
    1500年
    1550年
    1600年
    1650年
    1700年
    1750年
    1800年
    斯堪的纳维亚
    1
    1
    2
    2
    2
    3
    6
    英国
    6
    5
    7
    10
    16
    29
    60
    荷兰
    11
    12
    19
    19
    20
    18
    19
    比利时
    12
    12
    12
    14
    15
    15
    20
    德国
    23
    27
    30
    23
    30
    35
    53
    法国
    32
    34
    43
    44
    55
    55
    78
    意大利
    44
    46
    59
    50
    50
    65
    74
    西班牙
    20
    27
    37
    24
    22
    24
    24
    葡萄牙
    1
    2
    5
    5
    5
    5
    5
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