河南3年（2021-2023）中考化学模拟题分类汇编---盐 化学肥料

这是一份河南3年（2021-2023）中考化学模拟题分类汇编---盐 化学肥料，共34页。
A．Ca2（PO4）2B．KClC．NaNO3D．NH4H2PO4
2．（2023•泌阳县三模）下列物质间的转化关系，不能一步实现的是（ ）
A．C→CO2→COB．Cu→CuO→CuSO4
C．KCl→KNO3→K2SO4D．NaOH→Na2CO3→NaCl
3．（2023•上蔡县校级模拟）下列离子能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是（ ）
A．Fe3+、、Cl﹣、Na+
B．OH﹣、K+、、Ba2+
C．Mg2+、、Al3+、
D．Na+、、Ca2+、Cl﹣
4．（2023•平顶山模拟）实验室有一包含有杂质Na2SO4和CaCl2的粗盐，某化学小组的同学为了除去杂质得到纯净的NaCl，加水溶解后依次加入过量的BaCl2、Na2CO3溶液，过滤分离出沉淀后，再加入适量盐酸，并蒸发结晶。下列说法正确的是（ ）
A．该除杂过程中生成的沉淀有2种
B．加入BaCl2溶液是为了除去杂质Na2SO4
C．可将加入的Na2CO3溶液换成K2CO3溶液
D．过滤时用到的玻璃仪器有漏斗和玻璃棒
5．（2023•淮阳区三模）区分下列物质所选的试剂或方法正确的是（ ）
A．氧化铜和四氧化三铁：观察颜色
B．碳酸钙和碳酸钠：加水溶解
C．氯化铵和硝酸铵：加熟石灰研磨
D．硝酸钾溶液和硫酸钾溶液：加稀硫酸
6．（2023•延津县三模）尿素是一种农业上常用的化肥，其化学式为CO（NH2）2，下列有关尿素的说法正确的是（ ）
A．尿素属于复合肥
B．尿素中氮元素质量分数最大
C．尿素中碳、氧元素的质量比为6：1
D．尿素与熟石灰混合研磨有氨味产生
7．（2023•遂平县模拟）如图所示，X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是下列哪种物质的溶液（ ）
A．KNO3B．HClC．BaCl2D．NaOH
8．（2020•平顶山一模）在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ）
A．称量B．溶解
C．过滤D．蒸发结晶
9．（2021•汝阳县二模）下列各组物质充分混合，相互反应且反应后溶液质量比反应前溶液总质量减小的是（ ）
A．氧化镁和稀盐酸
B．碳酸钙和稀盐酸
C．硝酸钾溶液和氯化钡溶液
D．铁片和硫酸铜溶液
10．（2023•西华县三模）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则下列不符合要求的甲、乙、丙依次为（ ）
A．C、CO2、COB．KOH、KCl、KNO3
C．H2O2、O2、H2OD．Na2CO3、CaCO3、CO2
11．（2023•台前县三模）有四种物质的溶液：①氢氧化钡溶液②硫酸钠溶液③稀硝酸④硝酸铜溶液，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来。其鉴别顺序是（ ）
A．④③②①B．④①②③C．①③④②D．①④②③
12．（2023•宛城区校级四模）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后残留溶液的pH＝2，向该溶液中滴入碳酸钠溶液可得如图pH曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．开始时溶液pH＝2是因为残留液中还有盐酸
B．ab段表示随着Na2CO3溶液的滴入，CaCO3沉淀的质量逐渐增加
C．d点溶液中含有的溶质是NaCl和Na2CO3
D．该过程实验现象为先产生气泡后有白色沉淀
13．（2023•鄢陵县二模）海水晾晒所得的盐为粗盐，为除去某粗盐中的氯化钙、氯化镁和硫酸钠及泥沙等杂质，某化学小组设计了如图所示的实验方案。下列说法正确的是（ ）
A．X溶液中溶质的化学式为NaOH
B．操作Ⅰ中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解
C．操作Ⅱ时将滤液全部蒸干再停止加热
D．适量盐酸的目的是除去过量的碳酸钠和氢氧化钠
14．（2023•浉河区校级三模）为补充新移植的大树的营养，提高成活率，常采用“大树输液”这一园林处理技术。如图为某树苗营养液说明书的部分内容，下列有关说法不正确的是（ ）
A．图中只含有KNO3一种复合肥料
B．NH4Cl能防止大树叶片发黄
C．NH4Cl不能与熟石灰混合施用，否则会降低肥效
D．KH2PO4能增强大树的抗寒、抗旱和抗病虫害能力
15．（2023•上蔡县模拟）我国科学家侯德榜发明了联合制碱法，所制得的“碱”是（ ）
A．纯碱B．小苏打C．烧碱D．熟石灰
16．（2023•郸城县三模）下列各组物质中，能通过加水鉴别的是（ ）
A．硫酸铜和硫酸钠B．碳酸钙和碳酸钡
C．氧化铜和二氧化锰D．氯化钠和氯化钙
17．（2023•兰考县一模）某同学向制取二氧化碳后的酸性废液中逐渐加入一定量的碳酸钠溶液，关于该实验下列说法正确的是（ ）
A．加入少量碳酸钠溶液后，一定会出现白色沉淀
B．加入少量碳酸钠溶液后，一定会出现气泡
C．加入过量碳酸钠溶液，反应后过滤，滤液中一定含有Ca2+、Na+
D．加入过量碳酸钠溶液，向反应后溶液中滴加石蕊溶液，溶液一定呈红色
18．（2023•金水区校级模拟）下列各组物质混合后能发生复分解反应的是（ ）
A．二氧化碳和澄清石灰水B．碳酸钠粉末和稀硫酸
C．硝酸钾溶液和稀盐酸D．铝和氯化亚铁溶液
19．（2023•温县校级二模）向混有稀盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，下列图像能正确反映有关量之间的关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二．填空题（共2小题）
20．（2023•三门峡二模）粗盐中含有一定的可溶性杂质MgCl2、CaCl2和Na2SO4，为除掉杂质制得精盐需进行实验。
（1）为除去上述粗盐水中的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等杂质，需要依次加入过量的BaCl2、 、NaOH溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸后蒸发。
（2）写出加入适量稀盐酸发生中和反应的化学方程式 。
（3）用提纯后的食盐配制一定质量分数的食盐水，若用量筒量取水时仰视读数，则配制的溶液的溶质质量分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
21．（2023•内乡县校级三模）《本草经集注》中对鉴别硝石（含KNO3的天然矿物）的方法有如下记载：“强烧之，柴青铜起…云是真硝石也”。KNO3属于 （填“钾肥”“氢肥”或“复合肥”）用硝石可制作黑火药，其爆炸原理为2KNO3+S+3CK2S+X↑+3CO2↑，物质X的化学式是 。
三．实验题（共4小题）
22．（2023•内乡县校级三模）盐被称为“百味之首”，自古以来就是人们日常生活中不可缺少的物质，现在更是作为“化工之母”，广泛应用于工、农、畜、牧等领域。某科学小组的同学对粗盐的提纯、氯化钠溶液的配制及其用途产生了兴趣，开展了以下项目式学习。
任务一：除去粗盐中的杂质
（1）难溶性杂质的去除
①用如图所示装置除去粗盐中的难溶性杂质，上述操作中有错误的是 （填序号）。
②蒸发结束后，蒸发皿应放在 （填仪器名称）上。
（2）可溶性杂质的去除
蒸发结晶后的粗盐中还含有可溶性杂质MgCl2，CaCl2、Na2SO4等，小组同学经过讨论后以表格的形式展示出其分析过程。
根据分析结果，除杂步骤为依次加入过量的BaCl2、NaOH和Na2CO3溶液，过滤，加入适量稀盐酸，将溶液的pH调为7，蒸发结晶。
①上述过程中有沉淀生成的复分解反应有 个。
②写出加入稀盐酸后发生中和反应的化学方程式 。
③若过滤后加入的稀盐酸过量，判断对所得精盐的纯度是否有影响并说明理由 。
任务二：配制氯化钠溶液
（3）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
①需要用托盘天平称量的氯化钠的质量为 g。
②若其他操作均正确，量取水的体积时仰视读数，所配溶液的溶质质量分数会 （填“＞”“＜”或“＝”）6%。
任务三：了解氯化钠的用途
（4）氯化钠除可用作食盐外，还常用于配制生理盐水。某生理盐水标签上的浓度为0.9%，为判断其浓度标注是否准确，取50g该生理盐水于烧杯中，加入过量硝酸银溶液，过滤后得到固体的质量为1.11g，请通过计算判断该瓶生理盐水标注的浓度是否准确。
23．（2023•鄢陵县二模）有一包白色固体，可能由硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸铵、硫酸铜中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行了实验，实验过程及现象如图所示。
（1）白色固体中一定不含的是 。
（2）把气体A通入紫色石蕊溶液中，溶液变 色。
（3）步骤②中发生反应的化学方程式为 。
24．（2023•平顶山二模）为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加入适量盐酸；⑤蒸发、结晶。
[Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀]
（1）请写出操作②中加入Na2CO3溶液后，生成沉淀的化学式 。
（2）操作④中加入适量盐酸的目的是： 。
（3）请设计实验证明步骤③的滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠 。
25．（2023•汝阳县二模）酸碱盐是初中化学学习的重要内容。
Ⅰ.
（1）为了快速发好面团，做出松软好吃的馒头，酵母和小苏打等发酵剂必不可少，其中小苏打的化学式为 。
a.Na2CO3
b.NaHCO3
c.NaOH
d.NaCl
Ⅱ.实验室制取气体常会用到氧化物、酸、碱、盐等物质。
（2）利用上述仪器，在实验室可以制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是 （填序号）。检验二氧化碳的原理是 （用化学方程式表示）。
（3）同学们用如图所示装置继续探究二氧化碳的某些性质。若观察到试纸Ⅰ不变色，试纸Ⅱ变红，据此现象可得出二氧化碳的化学性质是 （用化学方程式表示）；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水却未变浑浊，可能的原因是 。
Ⅲ.某兴趣小组欲除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2杂质来制取精盐，设计提纯方案如图：
（4）写出加入Ca（OH）2溶液时发生反应的化学方程式 。
（5）溶液B中加入稀盐酸时，会发生 个反应（填“1”或者“2”）。
Ⅳ.
（6）向盛有12g石灰石（杂质不反应）样品的烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，烧杯内固体与溶液的总质量为107.6g，请计算样品中碳酸钙的质量 。
河南3年（2021-2023）中考化学模拟题分类汇编---盐 化学肥料
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．（2023•永城市校级模拟）植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，需要靠施肥来补充。下列化肥中，既具有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，又具有增强植物的抗寒、抗旱能力的是（ ）
A．Ca2（PO4）2B．KClC．NaNO3D．NH4H2PO4
【考点】常见化肥的种类和作用．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】D
【分析】根据化学肥料的分类以及其主要作用来分析解答。含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用；钾肥能提高农作物抗倒伏和抗病虫害的能力；磷肥能促进农作物根系发达、耐旱耐寒的能力。
【解答】解：氮肥能促进植物茎、叶生长旺盛，叶色浓绿、提高植物蛋白质的含量；磷肥能促进农作物根系发达、耐旱耐寒的能力。
A．Ca2（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故错误；
B．KCl中含有钾元素，属于钾肥，故错误；
C．NaNO3中含有氮元素，属于氮肥，故错误；
D．NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
2．（2023•泌阳县三模）下列物质间的转化关系，不能一步实现的是（ ）
A．C→CO2→COB．Cu→CuO→CuSO4
C．KCl→KNO3→K2SO4D．NaOH→Na2CO3→NaCl
【考点】物质的相互转化和制备．
【专题】物质的制备．
【答案】C
【分析】A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，在高温条件下，二氧化碳与碳反应生成一氧化碳。B、加热条件下，铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水。
C、氯化钾不能生成硝酸钾，硝酸钾也不能生成硫酸钾。
D、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
【解答】解：A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，在高温条件下，二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，故A能一步实现。
B、加热条件下，铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，故B能一步实现。
C、氯化钾与硝酸银反应生成硝酸钾，硝酸钾也不能生成硫酸钾，故C不能一步实现。
D、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故D能一步实现。
故选：C。
【点评】本题难度较大，根据常见化学物质的性质，通过列举具体反应，判断物质间是否可以实现一步反应的转化，采用排除法（即发现一步转化不能实现，排除该选项）是解答本题的捷径。
3．（2023•上蔡县校级模拟）下列离子能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是（ ）
A．Fe3+、、Cl﹣、Na+
B．OH﹣、K+、、Ba2+
C．Mg2+、、Al3+、
D．Na+、、Ca2+、Cl﹣
【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH的关系．
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【答案】C
【分析】pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。
【解答】解：pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。
A、五种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，但Fe3+水溶液显黄色，故选项错误。
B、H+、OH﹣能结合生成水，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误。
C、离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。
D、H+、能结合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。
4．（2023•平顶山模拟）实验室有一包含有杂质Na2SO4和CaCl2的粗盐，某化学小组的同学为了除去杂质得到纯净的NaCl，加水溶解后依次加入过量的BaCl2、Na2CO3溶液，过滤分离出沉淀后，再加入适量盐酸，并蒸发结晶。下列说法正确的是（ ）
A．该除杂过程中生成的沉淀有2种
B．加入BaCl2溶液是为了除去杂质Na2SO4
C．可将加入的Na2CO3溶液换成K2CO3溶液
D．过滤时用到的玻璃仪器有漏斗和玻璃棒
【考点】氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质；过滤的原理、方法及其应用．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】B
【分析】根据硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答。
【解答】解：A、氯化钡和硫酸钠溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，该除杂过程中生成的沉淀有硫酸钡、碳酸钡、碳酸钙3种，故选项说法错误。
B、加入BaCl2溶液是为了除去杂质Na2SO4，故选项说法正确。
C、若将加入的Na2CO3溶液换成K2CO3溶液，碳酸钾会与氯化钙、氯化钡、稀盐酸等生成氯化钾，引入了新的杂质氯化钾，故选项说法错误。
D、过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂。
5．（2023•淮阳区三模）区分下列物质所选的试剂或方法正确的是（ ）
A．氧化铜和四氧化三铁：观察颜色
B．碳酸钙和碳酸钠：加水溶解
C．氯化铵和硝酸铵：加熟石灰研磨
D．硝酸钾溶液和硫酸钾溶液：加稀硫酸
【考点】物质的鉴别、推断；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的鉴别题．
【答案】B
【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。
【解答】解：A、氧化铜和四氧化三铁都是黑色固体，无法通过观察颜色区分，故错误；
B、碳酸钙难溶于水，碳酸钠易溶于水，可以通过加水溶解情况区分，故正确；
C、氯化铵和硝酸铵与熟石灰混合研磨后均有刺激性气味气体产生，现象相同，无法区分，故错误；
D、硝酸钾和硫酸钾均不与稀硫酸反应，无法区分，故错误。
故选：B。
【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
6．（2023•延津县三模）尿素是一种农业上常用的化肥，其化学式为CO（NH2）2，下列有关尿素的说法正确的是（ ）
A．尿素属于复合肥
B．尿素中氮元素质量分数最大
C．尿素中碳、氧元素的质量比为6：1
D．尿素与熟石灰混合研磨有氨味产生
【考点】铵态氮肥的检验；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；常见化肥的种类和作用．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】B
【分析】A、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
B、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
C、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
D、根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断。
【解答】解：A、尿素中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项说法错误。
B、尿素中碳、氧、氢、氮四种元素的质量比为12：16：（1×2×2）：（14×2）＝3：4：1：7，则尿素中氮元素质量分数最大，故选项说法正确。
C、尿素中碳、氧四种元素的质量比为12：16＝3：4，故选项说法错误。
D、尿素不属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨没有氨味产生，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解铵态氮肥的化学性质、化肥的分类方法、化学式的有关计算等是正确解答本题的关键。
7．（2023•遂平县模拟）如图所示，X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是下列哪种物质的溶液（ ）
A．KNO3B．HClC．BaCl2D．NaOH
【考点】盐的化学性质．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】C
【分析】根据物质的性质，X能与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4 三种溶液发生反应均生成白色沉淀，则X中应该含有能使银离子、碳酸根离子和硫酸根离子产生沉淀的离子，进行分析判断。
【解答】解：A、硝酸钾和AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶液都不会发生反应，故选项错误。
B、盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，盐酸和Na2CO3反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸不能与硫酸钠反应，故选项错误。
C、氯化钡和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故选项正确。
D、氢氧化钠与硫酸钠、碳酸钠均不反应，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题有一定难度，熟练掌握常见酸碱盐的化学性质、反应的现象等是正确解答本题的关键。
8．（2020•平顶山一模）在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ）
A．称量B．溶解
C．过滤D．蒸发结晶
【考点】氯化钠与粗盐提纯．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】D
【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。
B、根据溶解操作的方法进行分析判断。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可
【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，A操作错误。
B、粗盐溶解时不能在量筒中溶解，B操作错误；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，C操作错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，D操作正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
9．（2021•汝阳县二模）下列各组物质充分混合，相互反应且反应后溶液质量比反应前溶液总质量减小的是（ ）
A．氧化镁和稀盐酸
B．碳酸钙和稀盐酸
C．硝酸钾溶液和氯化钡溶液
D．铁片和硫酸铜溶液
【考点】复分解反应及其发生的条件；金属的化学性质．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【答案】D
【分析】根据反应前后溶液组成的改变，利用反应的化学方程式或质量守恒定律，对反应后所得溶液质量进行分析，判断所得溶液的质量比反应前溶液的总质量的大小关系。
【解答】解：A、氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，有固体参加反应，溶液质量增大，故选项错误。
B、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钙的质量大于生成二氧化碳的质量，溶液质量增大，故选项说错误。
C、硝酸钾溶液和氯化钡溶液交换成分没有沉淀或气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误。
D、铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，由反应时的质量比可知，每56份质量的铁可置换出64份质量的铜，由质量守恒定律，溶液的质量会减少，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题考查了物质间发生化学反应时溶液质量的变化，明确物质间的反应、溶解物质的质量与所析出物质的质量的差值是正确解题的关键，当析出质量大于所溶解质量时，所得溶液质量会小于反应前溶液。
10．（2023•西华县三模）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则下列不符合要求的甲、乙、丙依次为（ ）
A．C、CO2、COB．KOH、KCl、KNO3
C．H2O2、O2、H2OD．Na2CO3、CaCO3、CO2
【考点】物质的相互转化和制备．
【专题】物质的制备．
【答案】B
【分析】A、根据碳与氧气充分燃烧生成二氧化碳，氧气不足反应生成一氧化碳，二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧气发生燃烧能够生成二氧化碳进行分析；
B、根据硝酸钾如发生复分解反应生成含有钾离子和硝酸根离子的两种物质，而含有钾离子和硝酸根离子的物质都溶于水进行分析；
C、根据过氧化氢分解生成水和氧气，氧气与氢气发生燃烧生成水，水电解生成氧气进行分析；
D、根据碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，碳酸钠与酸反应生成盐、水和二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能够与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析。
【解答】解：A.甲为C，乙为CO2，丙为CO，碳与氧气充分燃烧生成二氧化碳，氧气不足反应生成一氧化碳，二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧气发生燃烧能够生成二氧化碳，故A正确；
B.甲为KOH，乙为氯化钾，丙为硝酸钾，硝酸钾如发生复分解反应生成含有钾离子和硝酸根离子的两种物质，而含有钾离子和硝酸根离子的物质都溶于水，不符合复分解反应的条件，即硝酸钾不能发生复分解反应生成氯化钾，故B不正确；
C.甲为过氧化氢，乙为氧气，丙为水，过氧化氢分解生成水和氧气，氧气与氢气发生燃烧生成水，水电解生成氧气，故C正确；
D.甲为碳酸钠，乙为碳酸钙，丙为二氧化碳，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，碳酸钠与酸反应生成盐、水和二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能够与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故D正确；
故选：B。
【点评】本题主要考查物质的制备等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
11．（2023•台前县三模）有四种物质的溶液：①氢氧化钡溶液②硫酸钠溶液③稀硝酸④硝酸铜溶液，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来。其鉴别顺序是（ ）
A．④③②①B．④①②③C．①③④②D．①④②③
【考点】酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的鉴别题．
【答案】B
【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。
【解答】解：硝酸铜溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的硝酸铜溶液；能与硝酸铜反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钡溶液，能与氢氧化钡溶液反应生成白色沉淀的是硫酸钠溶液，剩余的是稀硝酸，则鉴别顺序是④①②③。
故选：B。
【点评】本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。
12．（2023•宛城区校级四模）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后残留溶液的pH＝2，向该溶液中滴入碳酸钠溶液可得如图pH曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．开始时溶液pH＝2是因为残留液中还有盐酸
B．ab段表示随着Na2CO3溶液的滴入，CaCO3沉淀的质量逐渐增加
C．d点溶液中含有的溶质是NaCl和Na2CO3
D．该过程实验现象为先产生气泡后有白色沉淀
【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH的关系．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】B
【分析】实验室制取CO2后残留溶液的pH为2，显酸性，说明溶液中含有氯化钙、HCl。由pH的变化图可知，不断滴入Na2CO3溶液，溶液的pH逐渐升高到7，继续加入碳酸钠溶液到一定量时，溶液的pH＝7，是因为碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，继续滴加碳酸钠溶液，溶液显碱性，据此进行分析判断。
【解答】解：A、残留液起始的pH接近于2，溶液为酸性，说明溶液中有盐酸剩余，故选项说法正确。
B、ab段表示随着Na2CO3溶液的滴入，发生的是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，此过程中没有沉淀生成，故选项说法错误。
C、d点时，对应溶液pH大于7，碳酸钠过量，溶液中含有的溶质是生成的NaCl和过量的Na2CO3，故选项说法正确。
D、该实验中碳酸钠先和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，然后氯化钙再和碳酸钠生成碳酸钙和氯化钠，该过程实验现象为先产生气泡后有白色沉淀，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题有一定难度，掌握盐的化学性质、明确溶液的pH变化并能灵活运用是正确解答本题的关键。
13．（2023•鄢陵县二模）海水晾晒所得的盐为粗盐，为除去某粗盐中的氯化钙、氯化镁和硫酸钠及泥沙等杂质，某化学小组设计了如图所示的实验方案。下列说法正确的是（ ）
A．X溶液中溶质的化学式为NaOH
B．操作Ⅰ中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解
C．操作Ⅱ时将滤液全部蒸干再停止加热
D．适量盐酸的目的是除去过量的碳酸钠和氢氧化钠
【考点】氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】D
【分析】A、根据粗盐中含有氯化钙、氯化镁和硫酸钠及泥沙等杂质，加水溶解，取上层清液，加入过量的X溶液和过量的碳酸钠溶液，除去溶液中的镁离子、钙离子和硫酸根离子，依据除杂的原则，所以加入的X应该为氢氧化钡溶液，除去镁离子和钙离子，再用碳酸钠溶液除去钙离子和过量的钡离子进行分析；
B、根据操作Ⅰ中为分离固体和液体的操作，即为过滤操作，过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行分析；
C、根据蒸发操作中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干进行分析；
D、根据加入适量盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水进行分析。
【解答】解：A、粗盐中含有氯化钙、氯化镁和硫酸钠及泥沙等杂质，加水溶解，取上层清液，加入过量的X溶液和过量的碳酸钠溶液，除去溶液中的镁离子、钙离子和硫酸根离子，依据除杂的原则，所以加入的X应该为氢氧化钡溶液，除去镁离子和钙离子，再用碳酸钠溶液除去钙离子和过量的钡离子，说法错误；
B、操作Ⅰ中为分离固体和液体的操作，即为过滤操作，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，说法错误；
C、操作Ⅱ为将滤液蒸发得到晶体，蒸发操作中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干，说法错误；
D、加入适量盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，目的是除去过量的碳酸钠和氢氧化钠，说法正确。
故选：D。
【点评】本考点考查了粗盐提纯、过滤、蒸发等操作，综合性性比较强。
14．（2023•浉河区校级三模）为补充新移植的大树的营养，提高成活率，常采用“大树输液”这一园林处理技术。如图为某树苗营养液说明书的部分内容，下列有关说法不正确的是（ ）
A．图中只含有KNO3一种复合肥料
B．NH4Cl能防止大树叶片发黄
C．NH4Cl不能与熟石灰混合施用，否则会降低肥效
D．KH2PO4能增强大树的抗寒、抗旱和抗病虫害能力
【考点】常见化肥的种类和作用．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】A
【分析】A、根据复合肥的概念进行分析；
B、根据KNO3中含有营养元素钾和氮，属于复合肥进行分析；
C、根据NH4Cl不能与熟石灰混合施用，否则会产生氨气进行分析；
D、根据KH2PO4能增强大树的抗寒、抗旱和抗病虫害能力进行分析。
【解答】解：A、KNO3中含有营养元素钾和氮，属于复合肥，KH2PO4中含有营养元素钾和磷，属于复合肥，故说法错误；
B、NH4Cl含有氮元素，能防止大树叶片发黄，故说法正确；
C、NH4Cl与熟石灰混合施用，会产生氨气，降低肥效，故说法正确；
D、磷肥能抗寒、抗旱，钾肥抗病虫害，KH2PO4能增强大树的抗寒、抗旱和抗病虫害能力，故说法正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查常用化肥的种类等，完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
15．（2023•上蔡县模拟）我国科学家侯德榜发明了联合制碱法，所制得的“碱”是（ ）
A．纯碱B．小苏打C．烧碱D．熟石灰
【考点】纯碱的制取．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】A
【分析】我国科学家侯德榜发明了联合制碱法，根据“碱”的含义，进行分析判断。
【解答】解：我国科学家侯德榜发明了联合制碱法，所制得的“碱”指的是纯碱，是碳酸钠的俗称。
故选：A。
【点评】本题难度不大，明确联合制碱法所制得的“碱”指的是纯碱是正确解答本题的关键。
16．（2023•郸城县三模）下列各组物质中，能通过加水鉴别的是（ ）
A．硫酸铜和硫酸钠B．碳酸钙和碳酸钡
C．氧化铜和二氧化锰D．氯化钠和氯化钙
【考点】酸、碱、盐的鉴别．
【专题】物质的鉴别题．
【答案】A
【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
【解答】解：A、硫酸铜易溶于水形成蓝色溶液，硫酸钠易溶于水形成无色溶液，可以鉴别，故选项正确。
B、碳酸钙和碳酸钡均难溶于水，用水不能鉴别，故选项错误。
C、氧化铜和二氧化锰均难溶于水，用水不能鉴别，故选项错误。
D、氯化钠和氯化钙均易溶于水形成无色溶液，且均没有明显的热量变化，用水不能鉴别，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。
17．（2023•兰考县一模）某同学向制取二氧化碳后的酸性废液中逐渐加入一定量的碳酸钠溶液，关于该实验下列说法正确的是（ ）
A．加入少量碳酸钠溶液后，一定会出现白色沉淀
B．加入少量碳酸钠溶液后，一定会出现气泡
C．加入过量碳酸钠溶液，反应后过滤，滤液中一定含有Ca2+、Na+
D．加入过量碳酸钠溶液，向反应后溶液中滴加石蕊溶液，溶液一定呈红色
【考点】盐的化学性质．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】B
【分析】根据用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，反应后生成氯化钙、水、二氧化碳，因为溶液显酸性，则溶液中含有氯化钙和盐酸，据此进行分析判断。
【解答】解：A、加入少量碳酸钠溶液后，碳酸钠先和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，盐酸完全反应后，碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，加入的碳酸钠溶液量少，可能只与盐酸反应，不一定会出现白色沉淀，故选项说法错误。
B、加入少量碳酸钠溶液后，碳酸钠先和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，一定会出现气泡，故选项说法正确。
C、加入过量碳酸钠溶液，将盐酸和氯化钙全部反应完，则滤液中一定不含有Ca2+，故选项说法错误。
D、加入过量碳酸钠溶液，溶液显碱性，向反应后溶液中滴加石蕊溶液，溶液一定呈蓝色，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，明确加入的碳酸钠先与盐酸反应、再与氯化钙反应是正确解答本题的关键。
18．（2023•金水区校级模拟）下列各组物质混合后能发生复分解反应的是（ ）
A．二氧化碳和澄清石灰水B．碳酸钠粉末和稀硫酸
C．硝酸钾溶液和稀盐酸D．铝和氯化亚铁溶液
【考点】复分解反应及其发生的条件．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【答案】B
【分析】根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀或气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断。
【解答】解：A、二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误。
B、碳酸钠粉末和稀硫酸相互交换成分生成硫酸钠、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故选项正确。
C、硝酸钾溶液和稀盐酸相互交换成分没有沉淀或气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误。
D、铝和氯化亚铁反应生成氯化铝和铁，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀或气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题的关键。
19．（2023•温县校级二模）向混有稀盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，下列图像能正确反映有关量之间的关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH的关系．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】B
【分析】根据向混有稀盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，稀盐酸反应完，再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，进行分析判断。
【解答】解：A、向混有稀盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，稀盐酸反应完，再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，一开始就产生气体，随着反应的进行，气体的质量逐渐增加，至稀盐酸完全反应不再发生改变，故选项图像错误。
B、向混有稀盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，稀盐酸反应完，再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，沉淀的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图像正确。
C、向混有稀盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，稀盐酸反应完，再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠的质量从0开始逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像错误。
D、向混有稀盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，溶液的酸性逐渐减弱，pH逐渐增大，稀盐酸消耗完，溶液显中性，pH＝7；碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，这一过程中pH＝7；与氯化钙完全反应后，继续滴加碳酸钠溶液，溶液显碱性，pH大于7，故选项图像错误。
故选：B。
【点评】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。
二．填空题（共2小题）
20．（2023•三门峡二模）粗盐中含有一定的可溶性杂质MgCl2、CaCl2和Na2SO4，为除掉杂质制得精盐需进行实验。
（1）为除去上述粗盐水中的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等杂质，需要依次加入过量的BaCl2、 Na2CO3 、NaOH溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸后蒸发。
（2）写出加入适量稀盐酸发生中和反应的化学方程式 NaOH+HCl＝NaCl+H2O 。
（3）用提纯后的食盐配制一定质量分数的食盐水，若用量筒量取水时仰视读数，则配制的溶液的溶质质量分数 偏小 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【考点】氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质；一定溶质质量分数的溶液的配制．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】（1）Na2CO3；
（2）NaOH+HCl＝NaCl+H2O；
（3）偏小。
【分析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加Ba（OH）2溶之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析。
【解答】解：（1）加入过量的碳酸钠溶液除去氯化钙，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；
（2）中和反应是酸和碱的反应，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl＝NaCl+H2O；
（3）若用量筒量取水时仰视读数，读数偏低，则实际量取水偏多，则配制的溶液的溶质质量分数偏小。
故答案为：（1）Na2CO3；
（2）NaOH+HCl＝NaCl+H2O；
（3）偏小。
【点评】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂。
21．（2023•内乡县校级三模）《本草经集注》中对鉴别硝石（含KNO3的天然矿物）的方法有如下记载：“强烧之，柴青铜起…云是真硝石也”。KNO3属于 复合肥 （填“钾肥”“氢肥”或“复合肥”）用硝石可制作黑火药，其爆炸原理为2KNO3+S+3CK2S+X↑+3CO2↑，物质X的化学式是 N2 。
【考点】常见化肥的种类和作用；质量守恒定律及其应用．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】复合肥；N2。
【分析】根据硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；根据化学反应原子的种类、数目不变，分析。
【解答】解：硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；根据化学反应原子的种类、数目不变，可知反应前有2K、2N、6O、1S、3C，生成物中已知原子有2K、1S、3C、6O，X中有2N，是氮气。故答案为：复合肥；N2。
【点评】本题主要考查常见化肥的种类和作用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
三．实验题（共4小题）
22．（2023•内乡县校级三模）盐被称为“百味之首”，自古以来就是人们日常生活中不可缺少的物质，现在更是作为“化工之母”，广泛应用于工、农、畜、牧等领域。某科学小组的同学对粗盐的提纯、氯化钠溶液的配制及其用途产生了兴趣，开展了以下项目式学习。
任务一：除去粗盐中的杂质
（1）难溶性杂质的去除
①用如图所示装置除去粗盐中的难溶性杂质，上述操作中有错误的是 e （填序号）。
②蒸发结束后，蒸发皿应放在 陶土网 （填仪器名称）上。
（2）可溶性杂质的去除
蒸发结晶后的粗盐中还含有可溶性杂质MgCl2，CaCl2、Na2SO4等，小组同学经过讨论后以表格的形式展示出其分析过程。
根据分析结果，除杂步骤为依次加入过量的BaCl2、NaOH和Na2CO3溶液，过滤，加入适量稀盐酸，将溶液的pH调为7，蒸发结晶。
①上述过程中有沉淀生成的复分解反应有 4 个。
②写出加入稀盐酸后发生中和反应的化学方程式 NaOH+HCl＝NaCl+H2O 。
③若过滤后加入的稀盐酸过量，判断对所得精盐的纯度是否有影响并说明理由 无影响，因为稀盐酸具有挥发性，蒸发可除去过量的稀盐酸 。
任务二：配制氯化钠溶液
（3）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
①需要用托盘天平称量的氯化钠的质量为 3 g。
②若其他操作均正确，量取水的体积时仰视读数，所配溶液的溶质质量分数会 ＜ （填“＞”“＜”或“＝”）6%。
任务三：了解氯化钠的用途
（4）氯化钠除可用作食盐外，还常用于配制生理盐水。某生理盐水标签上的浓度为0.9%，为判断其浓度标注是否准确，取50g该生理盐水于烧杯中，加入过量硝酸银溶液，过滤后得到固体的质量为1.11g，请通过计算判断该瓶生理盐水标注的浓度是否准确。
【考点】氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算；一定溶质质量分数的溶液的配制；有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算；常见的盐 化学肥料．
【答案】（1）①e；
②陶土网；
（2）①4；
②NaOH+HCl＝NaCl+H2O；
③无影响，因为稀盐酸具有挥发性，蒸发可除去过量的稀盐酸；
（3）①3；
②＜；
（4）该瓶生理盐水标注的浓度准确。
【分析】（1）根据实验操作的注意事项以及仪器的用途来分析；
（2）根据化学反应的原理、除杂的方法来分析；
（3）根据溶质的质量＝溶液的质量×溶液中溶质的质量分数，量筒的读数方法来分析；
（4）根据化学方程式来分析计算。
【解答】解：（1）①用如图所示装置除去粗盐中的难溶性杂质，上述操作中有错误的是e，因为过滤时应该用玻璃棒引流。
②蒸发结束后，蒸发皿应放在陶土网上，防止烫坏伤桌面。
（2）①加入氯化钡，和硫酸钠生成硫酸钡沉淀和氯化钠，加入氢氧化钠，和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，加入碳酸钠，和氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和剩余氯化钡生成碳酸钡沉淀和氯化钠，上述有沉淀生成的反应，均为复分解反应，有4个。
②加入稀盐酸后发生中和反应的为氢氧化钠和稀盐酸生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl＝NaCl+H2O。
③若过滤后加入的稀盐酸过量，对所得精盐的纯度无影响，因为稀盐酸具有挥发性，蒸发可除去过量的稀盐酸。
（3）①需要用托盘天平称量的氯化钠的质量为50g×6%＝3g。
②若其他操作均正确，量取水的体积时仰视读数，水的实际体积偏大，所配溶液的溶质质量分数小于6%。
（4）设参加反应的氯化钠的质量为x，则：
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
58.5 143.5
x 1.11g
x＝0.45g
该瓶生理盐水的浓度为
答：该瓶生理盐水标注的浓度准确。
故答案为：（1）①e；
②陶土网；
（2）①4；
②NaOH+HCl＝NaCl+H2O；
③无影响，因为稀盐酸具有挥发性，蒸发可除去过量的稀盐酸；
（3）①3；
②＜；
（4）该瓶生理盐水标注的浓度准确。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
23．（2023•鄢陵县二模）有一包白色固体，可能由硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸铵、硫酸铜中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行了实验，实验过程及现象如图所示。
（1）白色固体中一定不含的是 硫酸铜 。
（2）把气体A通入紫色石蕊溶液中，溶液变 蓝 色。
（3）步骤②中发生反应的化学方程式为 BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑ 。
【考点】物质的鉴别、推断；碱的化学性质；盐的化学性质．
【专题】混合物组成的推断题．
【答案】（1）硫酸铜；
（2）蓝；
（3）BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑。
【分析】白色固体加足量的水溶解得到无色气体A，氢氧化钠与硫酸铵反应生成硫酸钠、水和氨气，样品中一定含有氢氧化钠和硫酸铵，无色气体A是氨气；白色固体加足量的水溶解得到白色沉淀B，碳酸根离子和钡离子反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，样品中一定含有硝酸钡，可能含有碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种；白色固体加足量的水溶解得到无色溶液C，含有铜离子的溶液呈蓝色，样品中一定没有硫酸铜；白色沉淀B中加入足量的稀盐酸生成无色气体E、白色沉淀D和无色溶液F，碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，硫酸钡不溶于盐酸，D是硫酸钡沉淀，白色沉淀B是碳酸钡与硫酸钡的混合物，样品中一定含有碳酸钠。
【解答】解：（1）白色固体中一定不含的是硫酸铜；
（2）气体A是氨气，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，把气体A通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝色；
（3）步骤②中发生的反应是碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，化学方程式为BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑。
故答案为：（1）硫酸铜；
（2）蓝；
（3）BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑。
【点评】本题主要考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。
24．（2023•平顶山二模）为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加入适量盐酸；⑤蒸发、结晶。
[Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀]
（1）请写出操作②中加入Na2CO3溶液后，生成沉淀的化学式 BaCO3、CaCO3 。
（2）操作④中加入适量盐酸的目的是： 除去过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 。
（3）请设计实验证明步骤③的滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠 样，向其中加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀产生说明溶液中含有碳酸钠，然后过滤，再向滤液中加入无色酚酞试液，若变红色，说明溶液中还含有氢氧化钠 。
【考点】氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】（1）BaCO3、CaCO3；
（2）除去过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液；
（3）取样，向其中加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀产生说明溶液中含有碳酸钠，然后过滤，再向滤液中加入无色酚酞试液，若变红色，说明溶液中还含有氢氧化钠。
【分析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答。
【解答】解：（1）操作②中加入Na2CO3溶液后，碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故产生的沉淀为碳酸钡和碳酸钙，其化学式为BaCO3、CaCO3。
（2）操作④中加入适量盐酸，稀盐酸和过量的氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸和过量的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故操作④中加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液；
（3）步骤③过滤后加入盐酸前，溶液中除含有氯化钠，还含有氢氧化钠和碳酸钠，由于碳酸钠和氢氧化钠均显示碱性，均能使无色酚酞变红色，所以证明氢氧化钠存在，需先排除碳酸钠的干扰，故检验方法是取样，向其中加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀产生说明溶液中含有碳酸钠，然后过滤，再向滤液中加入无色酚酞试液，若变红色，说明溶液中还含有氢氧化钠。
故答案为：
（1）BaCO3、CaCO3；
（2）除去过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液；
（3）取样，向其中加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀产生说明溶液中含有碳酸钠，然后过滤，再向滤液中加入无色酚酞试液，若变红色，说明溶液中还含有氢氧化钠。
【点评】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂。
25．（2023•汝阳县二模）酸碱盐是初中化学学习的重要内容。
Ⅰ.
（1）为了快速发好面团，做出松软好吃的馒头，酵母和小苏打等发酵剂必不可少，其中小苏打的化学式为 b 。
a.Na2CO3
b.NaHCO3
c.NaOH
d.NaCl
Ⅱ.实验室制取气体常会用到氧化物、酸、碱、盐等物质。
（2）利用上述仪器，在实验室可以制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是 ①②⑦⑧ （填序号）。检验二氧化碳的原理是 Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O （用化学方程式表示）。
（3）同学们用如图所示装置继续探究二氧化碳的某些性质。若观察到试纸Ⅰ不变色，试纸Ⅱ变红，据此现象可得出二氧化碳的化学性质是 H2O+CO2＝H2CO3 （用化学方程式表示）；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水却未变浑浊，可能的原因是 二氧化碳中混入了氯化氢气体 。
Ⅲ.某兴趣小组欲除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2杂质来制取精盐，设计提纯方案如图：
（4）写出加入Ca（OH）2溶液时发生反应的化学方程式 MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2 。
（5）溶液B中加入稀盐酸时，会发生 2 个反应（填“1”或者“2”）。
Ⅳ.
（6）向盛有12g石灰石（杂质不反应）样品的烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，烧杯内固体与溶液的总质量为107.6g，请计算样品中碳酸钙的质量 10g 。
【考点】氯化钠与粗盐提纯；根据化学反应方程式的计算；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质．
【专题】常见的盐 化学肥料；科学探究．
【答案】（1）b；
（2）①②⑦⑧；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；
（3）H2O+CO2＝H2CO3；二氧化碳中混入了氯化氢气体；
（4）MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2；
（5）2；
（6）10g。
【分析】（1）根据小苏打是碳酸氢钠的俗称进行分析；
（2）根据二氧化碳密度大于空气，且二氧化碳能溶于水，氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，进行分析；
（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性使紫色石蕊溶液变红，进行分析；
（4）根据加入氢氧化钙是和氯化镁溶液反应，生成氢氧化镁和氯化钙，进行分析；
（5）根据液B中有过量的碳酸钠和反应生成的氢氧化钠，进行分析；
（6）根据CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑进行分析。
【解答】解：（1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，故选b。
（2）在实验室制取并收集二氧化碳，是用大理石和稀盐酸，所以发生装置为固液常温型，二氧化碳密度大于空气，且二氧化碳能溶于水，所以收集装置选择向上排空气法，故选择的仪器是①②⑦⑧，检验二氧化碳是用澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。
（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性使紫色石蕊溶液变红，化学方程式为：H2O+CO2＝H2CO3，因为制取二氧化碳气体使用稀盐酸，稀盐酸有挥发性，所以饱和澄清石灰水却未变浑浊，可能是二氧化碳中混入了氯化氢气体（或石灰水变质了）。
（4）加入氢氧化钙是和氯化镁溶液反应，生成氢氧化镁和氯化钙，化学方程式为：MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2。
（5）溶液B中有过量的碳酸钠和反应生成的氢氧化钠，所以加入稀盐酸，稀盐酸可以分别与碳酸钠和氢氧化钠发生2个反应。
（6）恰好完全反应后，产生二氧化碳的质量为12g+100g﹣107.6g＝4.4g，设样品中碳酸钙的质量为x，
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
x＝10g
答：样品中碳酸钙的质量为10g。
故答案为：（1）b；
（2）①②⑦⑧；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；
（3）H2O+CO2＝H2CO3；二氧化碳中混入了氯化氢气体；
（4）MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2；
（5）2；
（6）10g。
【点评】本题主要考查粗盐提纯等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题××树苗营养液
成分：天然BR，维生素C（C6H8O6），KNO3，KH2PO4，NH4Cl，镁、硼、铁等元素
非杂质离子
Na+
Cl﹣
杂质离子
Mg2+
Ca2+
与杂质离子不能共存的离子
OH﹣
Ba2+
结合非杂质离子选择除杂试剂
NaOH
Na2CO3
BaCl2
××树苗营养液
成分：天然BR，维生素C（C6H8O6），KNO3，KH2PO4，NH4Cl，镁、硼、铁等元素
非杂质离子
Na+
Cl﹣
杂质离子
Mg2+
Ca2+
与杂质离子不能共存的离子
OH﹣
Ba2+
结合非杂质离子选择除杂试剂
NaOH
Na2CO3
BaCl2