部编版语文六年级上册 第一单元单元测试（有答案）

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部编版六上第一单元（共4题）一、阅读理解题（共4题）阅读课内文章，回答问题。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡，连风儿打的旋涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在花丛中。这时候，槐乡的孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是精面粉拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。(1) 判断下面的说法是否正确。“陈”“撒”的读音是翘舌音。(2) 判断下面的说法是否正确。洋槐是二月开花，五月结果。(3) 判断下面的说法是否正确。“蒜”“醋”的读音是平舌音。(4) 判断下面的说法是否正确。槐乡的孩子十分热情好客。(5) “嗡嗡嗡”是 发出的声音，“劈啪啪”是 发出的声音，这两个拟声词生动体现了槐花让乡村里充满生机。 A．孩子们奔跑时 B．蜜蜂(6) 槐乡小朋友是怎样招待客人的？ A．送给客人甜甜的蜂蜜。 B．请他美美地吃上一顿槐花饭；临走时送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。(7) 槐花给孩子们带来了哪些乐趣？（　）①槐乡变成花海、香海，美景令人喜悦。②槐花可以做成香喷喷的槐花饭，酿成清亮的槐花蜜。③可以用它们招待客人。 A．①② B．①③ C．①②③阅读课外文章，回答问题。梦回草原 车子驶进了我魂牵梦绕的大草原，那湛蓝的天看不到边际，只飘着几片洁白的云，山横卧在天的尽头，却感觉那么清新。苍穹下，绿草如平静的海洋一望无际。 来到朋友家的蒙古包前，朋友的家人已身着节日的盛装站在门前，他们说着祝福的话，热情地向我举起了酒杯。朋友向我解释着：“祝远方的朋友身体安康！”看着他们真挚的脸庞，原本不喝酒的我也禁不住喝了一满杯。 第二天一早，我和朋友走出蒙古包，席地而坐，静静地看着草原的日出。那略带朦胧的天空被光线渐渐地刺穿了，一切都变得明亮起来。远处羊群的“咩咩”声，马儿的嘶鸣声，牧鞭的抽击声和牧羊人的歌声让寂静的大地鲜活起来。 路过小河，我们停了下来。清澈的水面上，蓝天、白云久久地停留着，蓝白分明的基调上，倒映着绿树红花。芦苇开花了，它们修长的身姿摇摆着发出“沙沙”的响声，像是呼唤着水中的身影。我张大了嘴巴，颤抖着手摸索着纸笔想留下些什么，但还是放弃了。我知道这样多彩而和谐、生动而又宁静的画面是带不走的，它只属于这里，这梦幻般的一切是这片天地独有的气质……(1) 从文中找出下面词语的反义词。热闹—— (2) 从文中找出下面词语的反义词。模糊—— (3) 从文中找出下面词语的反义词。坚持—— (4) 为什么作者“颤抖着手摸索着纸笔想留下些什么，但还是放弃了”？ A．我知道这样美丽的画面是带不走的。 B．我不忍心将这样美妙的画面带走。阅读课外文章，回答问题。彩虹 雨过了，天晴了，天地之间架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座最大的桥，站在上面可以看到最美丽的风景。” 海燕说：“彩虹是枚大发卡，戴在大海妈妈头上，她会显得更加漂亮。” 蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着她飞舞，心里无比快乐。”(1) 查字典，判断。“虹”的部首是“虫”，音序是H。(2) 查字典，判断。“枚”的部首是“”，音序是M。(3) 根据短文在空白处填上合适的量词。一 彩虹一 大桥一 发卡一 花环(4) 根据短文的内容选择正确的答案。 雨过天晴，天地间架起了一道 。青蛙说彩虹像 ，海燕说彩虹像 ，蝴蝶说彩虹像 。 A．大桥 B．彩虹 C．花环 D．发卡阅读课外文章，回答问题。差不多先生传 差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼睛，但看得不是很清楚；有两只耳朵，但听得不是很分明；有鼻子和嘴，但他对气味和口味都不很讲究；他的脑袋也不小，但他的记忆却不很精明，他的思想也不很细密。　　他常常说：“凡事只要差不多就好了，何必太精明呢？”　　他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来，他妈骂他，他摇摇头道：“红糖和白糖不是差不多吗？”　　他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。先生说：“错了。是山西，不是陕西。”他说：“陕西同山西不是差不多吗？”　　后来他在一个钱铺里做伙计。他也会写，也会算，只是总不会精打细算，“十”字常常写成“千”字，“千”字常常写成“十”字。掌柜的非常生气，常常骂他，他只笑嘻嘻地说：“‘千’字比‘十’字只多一小撇，不是差不多吗？”　　有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟到两分钟，火车已开走了。他瞪着眼，望着远去的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了。今天走同明天走，也差不多，可是火车公司未免太认真了，八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地往家走，心里总不明白，为什么火车不肯多等两分钟。　　有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪大夫。家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了，但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看吧。”于是就让牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。　　差不多先生差不多要死的时候，喘着气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差……不多，凡事只要……差……差……不多……就……好，人何……何……必……太……太认真呢？“他说完了这句“格言”，方才绝气。(1) 在文中找出和下面词语意思相反的词。模糊—— 从从容容—— (2) 文中画横线的句子中的后一个“差不多”的意思是（　）。 A．马马虎虎 B．快要、接近(3) 从文章结构的角度考虑，第二段的作用是（　）。 A．首尾呼应 B．承上启下(4) 根据文章内容可知差不多先生做事顺序为 A．搭火车 B．买糖 C．上学 D．工作 E．得病 答案一、阅读理解题（共4题）1. 【答案】(1) 错误(2) 错误(3) 正确(4) 正确(5) B；A(6) B(7) C2. 【答案】(1) 寂静(2) 分明(3) 放弃(4) A3. 【答案】(1) 正确(2) 错误(3) 道；座；枚；个(4) B；A；D；C4. 【答案】(1) 清楚；急急忙忙(2) B(3) B(4) B；C；D；A；E