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（期末考前冲刺）期末质量检测--2022-2023学年五年级上册数学常考易错题（全册）苏教版（卷二）
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这是一份（期末考前冲刺）期末质量检测--2022-2023学年五年级上册数学常考易错题（全册）苏教版（卷二），共14页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共12分）
1．下列选项中，（ ）在0.2与0.4之间．
A．0.03B．3.03 C．0.33
2．一个两位小数精确到十分位约是1.8，这个两位小数最小是（ ）。
A．1.80B．1.75C．1.70
3．下图中，右边竖式计算的是左边整个长方形的面积，竖式中“1584”表示（ ）的面积一共是15.84平方分米。
A．①②③B．④⑤⑥C．③⑥
4．某天某地中午12时的气温为，下午6时的气温比12时低，则下午6时的气温时（ ）。
A．B．C．
5．一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积（ ）平行四边形的面积．
A．大B．小于C．等于
6．下面三个数中，最接近10亿的数是( )．
A．10.1亿 B．9.999亿 C．99999万
二、填空题（共14分）
7．一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是( )平方厘米；和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
8．一个小数，由3个1，4个0.1，5个0.001组成，这个小数是( )，读作 ( )．
9．有红、黄、蓝三面旗，把这些旗挂在一个旗杆上做成各种信号，那么利用这三面旗能表示( )种不同信号（不算不挂情况）。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8.08( )8.080 ( )5.02
68g( )0.68kg 0.81( )0.809
11．一辆汽车往返A、B两地共用了7小时，已知AB两地的距离是X千米，则这辆汽车的平均速度是( )。
12．甲、乙两数的差是27.9，把甲数的小数点向左移动一位就等于乙数，则甲数是( )，乙数是( )。
13．在一次数学测验中，某班平均分是90分，把高于平均分的部分记作正数，低于平均分的部分记作负数，李东得97分，记作( )分，王力得分记作－6分，他实际得分是( )分。
三、判断题（共6分）
14．在表示近似值时，3.0比3精确。( )
15．一个两位小数加一个一位小数的和一定是三位小数。( )
16．大于7.8小于7.9的小数有9个。( )
17．如果赢2个球记作﹢2个球，那么输1个球可记作﹣1个球。( )
18．比1.6大而比1.7小的小数只有9个。( )
19．一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变小，这个平行四边形的周长为36dm。( )
四、计算（共25分）
20．注意审题，细心计算。（共5分）
24＋3.6＝ 1.5－0.05＝ 0.15×0.6＝ 1.28×1000＝ 0.63÷9＝
0.66÷0.3＝ 1.5b－0.5b＝ 0.42＝ 9.8－0.07－1.93＝ 0.85×99＋0.85＝
21．竖式计算。（★要验算）（共8分）
9.4－3.23＝ 6×1.34＝
★7.98＋4.2＝ ★36.84－19.6＝
22．计算下面各题，能简算的要简算．（共12分）
6.87+5.4-2.9 40.2-35.62-1. 6 4.7-2.95+18.3
6.67-(2.43+4.01) 40+[28.16-(12.04+0.9)] 3.1+(25.78+6.8)
五、解答题（共43分）
23．王老师对五年级一班所有同学周五下午放学后的活动情况进行了调查，结果如下：
（1）请你根据统计表中的数据，完成统计图。
（2）五年级一班共有（ ）人，周五下午放学后（ ）的人数最多。
（3）根据统计图中的信息，说说你对五一班同学周五放学后的安排有什么好的建议。
24．3、5、6这三个数字和小数点组成一个小数，使这个小数个位上的数字比百分位上的数字大，这个小数可能是多少？
25．每个方格表示1平方厘米。
（1）左图的面积大约是（ ）平方厘米。右边平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
（2）在方格纸上画一个面积是12平方厘米的直角三角形。
（3）一个直角梯形的高是5厘米，如果把它的上底向一端延长3厘米，就成为一个正方形。在上面的方格纸上画出这个梯形。它的面积是（ ）平方厘米。
一个平行四边形的广告牌，面积是50.7平方米，底是7.8米，高是多少米？
甲绳长12.8米，乙绳长比甲的1.5倍短2.2米，甲乙两绳子共长多少米？
现在有一块长6m，宽2.5m的黄布，要做成底0.2米，高0.15米的小三角形旗，可以做多少面？
为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水18吨以内（含18吨），按每吨1.2元收费；超过18吨的部分，按每吨2.5元收费。王奶奶家上月缴水费84.1元，她家上月用水多少吨？
一台拖拉机下午耕地3.96公顷，下午比上午多耕地0.98公顷。这天一共耕地多少公顷？
把一个边长是4分米的正方形活动木框拉成平行四边形后，面积减少了6平方分米。拉成的平行四边形的高是多少分米？
32．甲、乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数。你知道甲、乙两数各是多少吗？
参考答案：
1．C
【详解】解：根据小数比较大小的方法，可得
0.03＜0.2
3.03＞0.4
0.2＜0.33＜0.4
3.3＞0.4
所以0.33在0.2与0.4之间．
故选C．
小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．
2．B
【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。由此解答即可。
【详解】“四舍”得到的1.8最大，是1.84；“五入”得到的1.8最小，是1.75。
故答案为：B。
【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
3．B
【分析】根据小数乘法的计算方法可知，1584表示1584个0.01，即3个5.28是多少，据此结合图示即可解答。
【详解】“1584”是由5.28×3所得到的，结合图形可知：它表示长是5.28分米，宽是3分米的长方形的面积；所以竖式中“1584”表示④⑤⑥的面积一共是15.84平方分米。
故答案为：B
【分析】解答本题的关键是理解小数乘法中各部分乘积的意义。
4．B
【分析】根据正、负数的简单运算即可解答。
【详解】3－5＝－2（℃）
故答案为：B
【分析】此题考查正、负数的简单运算。
5．B
6．C
【分析】计算出各个选项中的数与10亿的差，然后比较差的大小，差小的就是最接近10亿的数.
【详解】10.1-10=0.1亿；10-9.999=0.001亿；100000-99999=1万=0.0001亿；10.01-10=0.01亿；0.0001<0.001<0.01<0.1，所以最接近10亿的数是99999万.
故答案为C
7． 6 12
【分析】直角三角形两直角边可以看作底和高，较短的两条边是两直角边，根据三角形面积＝底×高÷2，求出三角形面积；等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍，三角形面积×2＝平行四边形面积，据此列式计算。
【详解】3×4÷2＝6（平方厘米）
6×2＝12（平方厘米）
一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是6平方厘米；和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是12平方厘米。
【分析】关键是掌握并灵活运用平行四边形和三角形面积公式。
8． 3.405 三点四零五
9．6
【分析】根据颜色的先后顺序可以表示出不同的信号，三种颜色不重不漏地排列，列举即可得解。
【详解】一共可以挂出红黄蓝、红蓝黄、黄红蓝、黄蓝红、蓝红黄、蓝黄红这六种信号。
【分析】此题是一道排列题，三种颜色可以排出6种不同的顺序。
10． ＝ ＜ ＜ ＞
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。
【详解】8.08＝8.080；
＝0.502，所以＜5.02；
68g＝0.068kg，所以68g＜0.68kg；
0.81＞0.809
【分析】本题考查了小数比较大小的方法，要熟记并灵活运用。
11．千米/时。
【分析】首先用AB两地的距离乘2，求出这辆汽车往返行驶的路程是多少；然后用它除以这辆汽车往返A、B两地共用的时间，求出这辆汽车的平均速度是多少即可。
【详解】X×2÷7
＝2X÷7
＝（千米/时）
这辆汽车的平均速度是千米/时。
【分析】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
12． 31 3.1
【分析】由“甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等”可知：甲数＝乙数×10，则甲、乙的差是乙数的（10－1）倍，则乙数＝27.9÷（10－1），计算出乙数，再乘10就是甲数。
【详解】由分析得：
乙数：27.9÷（10－1）
＝27.9÷9
＝3.1
甲数：3.1×10＝31
甲数是31，乙数是3.1。
【分析】本题主要考查差倍问题，关键是明确甲数是乙数的10倍。
13． ﹢7 84
【分析】李东得97分，则高于平均分97－90＝7（分），高于平均分的部分记作正数；王力得分记作－6分，表示王力得分低于平均分6分，平均分－6就是他的实际得分。据此解答。
【详解】97－90＝7（分），李东得97分，记作﹢7分，90－6＝84（分）王力得分记作－6分，他实际得分是84分。
【分析】在日常生活中正负数通常表示意义相反的两个量，认真读题，找出题目中正负数所表示的含义是解题关键。
14．√
【分析】3.0精确到十分位，而3精确到个位，所以取近似值时3.0比3精确。据此判断。
【详解】由分析可知，在表示近似值时，3.0比3精确。说法正确。
故答案为：√
【分析】此题考查了小数的近似值，小数的位数不同，精确度就不同。
15．×
【分析】在计算小数加减法时，要把各数的小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则计算；据此解答。
【详解】由分析可知，一个两位小数加一个一位小数的和一定是两位小数。
故答案为：×
【分析】本题主要考查据小数加法的计算方法，小数加减计算时一定要将小数点对齐。
16．×
【分析】大于7.8而小于7.9的小数，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数……，所以有无数个小数，据此判断。
【详解】由分析可知，大于7.8小于7.9的小数有无数个。
故答案为：×
【分析】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，注意是否对小数的位数有限制。
17．√
【分析】根据题意，赢球记作正数，输球则记作负数，以此解答。
【详解】根据分析可知，如果赢2个球记作﹢2个球，那么输1个球可记作﹣1个球。
故答案为：√
【分析】此题主要考查学生对正负数的实际应用。
18．×
19．√
【分析】长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高。如下图：平行四边形的底等于长方形的长，平行四边形的高小于长方形的宽，根据长方形、平行四边形面积公式可知，把这个长方形木框拉成一个平行四边形，面积变小。长方形的周长＝（长＋宽）×2，平行四边形的周长是它的4条边长度的和。把长方形木框拉成一个平行四边形，长方形的4条边的长度没有改变，即这个平行四边形的周长等于长方形的周长。
【详解】长方形的面积是10×8＝80（dm2），平行四边形的面积小于80dm2，即长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，面积就变小了；
长方形（或平行四边形）的周长是（dm）。
所以，一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变小，这个平行四边形的周长为36dm。原题干说法正确。
故答案为：√
【分析】本题主要考查平行四边形、长方形的周长和面积公式，找准对应的底和高以及长和宽是解题的关键。
20．27.6；1.45；0.09；1280；0.07
2.2；b；0.16；7.8；85
21．6.17；8.04
12.18；17.24
【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始计算，计算加法时，哪位相加满十，要向前进“1”，计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减，最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。
小数乘法的计算法则，小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。
【详解】9.4－3.23＝6.17 6×1.34＝8.04
★7.98＋4.2＝12.18 ★36.84－19.6＝17.24
验算： 验算：
22．9.37 2.98 20.05
0.23 55.22 35.68
23．（1）见详解
（2）46；做作业
（3）见详解
【分析】（1）根据统计表中的数据，完成统计图即可，并标出对应的人数、制表时间；
（2）把五年级一班周五下午放学后的所有活动类型的男女生人数相加，即可求出一共有多少人；分别求出四种活动类型的人数，再进行比较即可；
（3）针对五年一班放学后的情况进行建议，说法合理即可。
【详解】（1）
（2）做作业：5＋8＝13（人）
看电视：6＋4＝10（人）
出去玩：9＋3＝12（人）
上辅导班：2＋9＝11（人）
一共的人数：
13＋10＋12＋11
＝23＋12＋11
＝35＋11
＝46（人）
13＞12＞11＞10
则周五放学后做作业的人数最多。
（3）周五放学后男生出去玩的比较多，可以减少外出，在家做作业，把当天老师讲过的内容巩固下。（答案不唯一）
【分析】本题主要考查统计图表的应用，学会分析统计图和统计表是解题的关键。
24．可能是5.63、6.53或6.35
【分析】根据题意可知，这个小数一定是两位小数，因为3＜5＜6，所以这个小数的个位上的数字不可能是3；当这个数个位上的数字是5时，百分位的数字只能是3，写出这个小数；当个位上的数字是6时，百分位上的数字可能是3或5，即可写出这两个小数，据此解答。
【详解】当个位上数字是5时，这个小数是：5.63；
当个位上数字是6时，这个数是：6.53或6.35。
答：这个小数可能是5.63、6.53或6.35
【分析】解答本题的关键是确定个位和百分位上的数字。
25．（1）8；8；
（2）见详解；
（3）图见详解；17.5
【分析】（1）数出图中大约有多少个格子就是有多少平方厘米；由图可知：平行四边形是底是4厘米，高是2厘米，带入平行四边形面积公式计算即可；
（2）三角形的面积＝底×高÷2，取三角形的底为6厘米高为4厘米画出直角三角形即可（答案不唯一）；
（3）由题意可知：直角梯形的上底是5－3＝2厘米，下底是5厘米，由此画出梯形，再带入梯形面积公式求出面积即可。
【详解】（1）图中的面积大约是8平方厘米，平行四边形的面积是8平方厘米。
（2）见下图；
（3）（5－3＋5）×5÷2
＝7×5÷2
＝17.5（平方厘米）
【分析】本题主要考查画指定面积的三角形及对梯形的认识、画梯形的方法。
26．6.5米
【分析】根据平行四边形的面积公式：底×高，把数代入即可求出高是多少。
【详解】50.7÷7.8＝6.5（米）
答：高是6.5米。
【分析】本题主要考查平行四边形的面积公式，熟练掌握它的公式并灵活运用。
27．29.8米
【详解】乙：12.8×1.5-2.2=17米
一共：17+12.8=29.8米
28．960面
【详解】（6÷0.15）×（2.5÷0.2）×2
≈40×12×2
=960（面）
答：可以做960面．
29．43吨
【分析】根据总价＝单价×数量，计算出18吨水应缴水费的钱数，再用李明家上月共缴水费的钱数减去18吨水应缴水费的钱数，即可计算出超过18吨部分应花的钱数，再根据数量＝总价÷单价，计算出超过18吨部分的用水量，最后把计算结果再加上18，即可计算出他家上月用水多少吨。
【详解】18×1.2＝21.6（元）
84.1－21.6＝62.5（元）
62.5÷2.5＝25（吨）
25＋18＝43（吨）
答：她家上月用水43吨。
30．6.94公顷
【分析】一台拖拉机下午耕地3.96公顷，下午比上午多耕地0.98公顷，根据减法的意义，上午耕地为（3.96－0.98）公顷，据此求出上午耕地的公顷数，再加上下午耕地的公顷数即可。
【详解】3.96－0.98＋3.96
＝2.98＋3.96
＝6.94（公顷）
答：这天一共耕地6.94公顷。
【分析】本题考查了小数加减法的应用，首先根据减法的意义求出上午耕地公顷数是完成本题的关键。
31．2.5分米
【分析】首先根据正方形的面积公式求出正方形的面积，用正方形的面积减去6平方分米求出平行四边形的面积，拉成平行四边形的过程中底不变，然后根据平行四边形的面积除以底即可求出高，据此解答。
【详解】（4×4－6）÷4
＝（16－6）÷4
＝10÷4
＝2.5（分米）
答：拉成的平行四边形的高是2.5分米。
【分析】此题主要考查正方形的面积公式、平行四边形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
32．甲数是1.2，乙数是12。
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把甲数小数点向右移动1位，此数就扩大了10倍，因为甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数，则甲数是1份，乙数就是10份数，再根据甲乙两数的和是13.2，可以用总数除以总份数求出一份代表多少，即甲数是多少即可。
【详解】由分析可得：
甲数为：
13.2÷（10＋1）
＝13.2÷11
＝1.2
乙数为：13.3－1.2＝12
答：甲数是1.2，乙数是12。
【分析】本题考查了小数点移动后数的变化规律，以及知道总数和份数，求每份数是多少。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共12分）
1．下列选项中，（ ）在0.2与0.4之间．
A．0.03B．3.03 C．0.33
2．一个两位小数精确到十分位约是1.8，这个两位小数最小是（ ）。
A．1.80B．1.75C．1.70
3．下图中，右边竖式计算的是左边整个长方形的面积，竖式中“1584”表示（ ）的面积一共是15.84平方分米。
A．①②③B．④⑤⑥C．③⑥
4．某天某地中午12时的气温为，下午6时的气温比12时低，则下午6时的气温时（ ）。
A．B．C．
5．一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积（ ）平行四边形的面积．
A．大B．小于C．等于
6．下面三个数中，最接近10亿的数是( )．
A．10.1亿 B．9.999亿 C．99999万
二、填空题（共14分）
7．一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是( )平方厘米；和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
8．一个小数，由3个1，4个0.1，5个0.001组成，这个小数是( )，读作 ( )．
9．有红、黄、蓝三面旗，把这些旗挂在一个旗杆上做成各种信号，那么利用这三面旗能表示( )种不同信号（不算不挂情况）。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8.08( )8.080 ( )5.02
68g( )0.68kg 0.81( )0.809
11．一辆汽车往返A、B两地共用了7小时，已知AB两地的距离是X千米，则这辆汽车的平均速度是( )。
12．甲、乙两数的差是27.9，把甲数的小数点向左移动一位就等于乙数，则甲数是( )，乙数是( )。
13．在一次数学测验中，某班平均分是90分，把高于平均分的部分记作正数，低于平均分的部分记作负数，李东得97分，记作( )分，王力得分记作－6分，他实际得分是( )分。
三、判断题（共6分）
14．在表示近似值时，3.0比3精确。( )
15．一个两位小数加一个一位小数的和一定是三位小数。( )
16．大于7.8小于7.9的小数有9个。( )
17．如果赢2个球记作﹢2个球，那么输1个球可记作﹣1个球。( )
18．比1.6大而比1.7小的小数只有9个。( )
19．一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变小，这个平行四边形的周长为36dm。( )
四、计算（共25分）
20．注意审题，细心计算。（共5分）
24＋3.6＝ 1.5－0.05＝ 0.15×0.6＝ 1.28×1000＝ 0.63÷9＝
0.66÷0.3＝ 1.5b－0.5b＝ 0.42＝ 9.8－0.07－1.93＝ 0.85×99＋0.85＝
21．竖式计算。（★要验算）（共8分）
9.4－3.23＝ 6×1.34＝
★7.98＋4.2＝ ★36.84－19.6＝
22．计算下面各题，能简算的要简算．（共12分）
6.87+5.4-2.9 40.2-35.62-1. 6 4.7-2.95+18.3
6.67-(2.43+4.01) 40+[28.16-(12.04+0.9)] 3.1+(25.78+6.8)
五、解答题（共43分）
23．王老师对五年级一班所有同学周五下午放学后的活动情况进行了调查，结果如下：
（1）请你根据统计表中的数据，完成统计图。
（2）五年级一班共有（ ）人，周五下午放学后（ ）的人数最多。
（3）根据统计图中的信息，说说你对五一班同学周五放学后的安排有什么好的建议。
24．3、5、6这三个数字和小数点组成一个小数，使这个小数个位上的数字比百分位上的数字大，这个小数可能是多少？
25．每个方格表示1平方厘米。
（1）左图的面积大约是（ ）平方厘米。右边平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
（2）在方格纸上画一个面积是12平方厘米的直角三角形。
（3）一个直角梯形的高是5厘米，如果把它的上底向一端延长3厘米，就成为一个正方形。在上面的方格纸上画出这个梯形。它的面积是（ ）平方厘米。
一个平行四边形的广告牌，面积是50.7平方米，底是7.8米，高是多少米？
甲绳长12.8米，乙绳长比甲的1.5倍短2.2米，甲乙两绳子共长多少米？
现在有一块长6m，宽2.5m的黄布，要做成底0.2米，高0.15米的小三角形旗，可以做多少面？
为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水18吨以内（含18吨），按每吨1.2元收费；超过18吨的部分，按每吨2.5元收费。王奶奶家上月缴水费84.1元，她家上月用水多少吨？
一台拖拉机下午耕地3.96公顷，下午比上午多耕地0.98公顷。这天一共耕地多少公顷？
把一个边长是4分米的正方形活动木框拉成平行四边形后，面积减少了6平方分米。拉成的平行四边形的高是多少分米？
32．甲、乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数。你知道甲、乙两数各是多少吗？
参考答案：
1．C
【详解】解：根据小数比较大小的方法，可得
0.03＜0.2
3.03＞0.4
0.2＜0.33＜0.4
3.3＞0.4
所以0.33在0.2与0.4之间．
故选C．
小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．
2．B
【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。由此解答即可。
【详解】“四舍”得到的1.8最大，是1.84；“五入”得到的1.8最小，是1.75。
故答案为：B。
【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
3．B
【分析】根据小数乘法的计算方法可知，1584表示1584个0.01，即3个5.28是多少，据此结合图示即可解答。
【详解】“1584”是由5.28×3所得到的，结合图形可知：它表示长是5.28分米，宽是3分米的长方形的面积；所以竖式中“1584”表示④⑤⑥的面积一共是15.84平方分米。
故答案为：B
【分析】解答本题的关键是理解小数乘法中各部分乘积的意义。
4．B
【分析】根据正、负数的简单运算即可解答。
【详解】3－5＝－2（℃）
故答案为：B
【分析】此题考查正、负数的简单运算。
5．B
6．C
【分析】计算出各个选项中的数与10亿的差，然后比较差的大小，差小的就是最接近10亿的数.
【详解】10.1-10=0.1亿；10-9.999=0.001亿；100000-99999=1万=0.0001亿；10.01-10=0.01亿；0.0001<0.001<0.01<0.1，所以最接近10亿的数是99999万.
故答案为C
7． 6 12
【分析】直角三角形两直角边可以看作底和高，较短的两条边是两直角边，根据三角形面积＝底×高÷2，求出三角形面积；等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍，三角形面积×2＝平行四边形面积，据此列式计算。
【详解】3×4÷2＝6（平方厘米）
6×2＝12（平方厘米）
一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是6平方厘米；和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是12平方厘米。
【分析】关键是掌握并灵活运用平行四边形和三角形面积公式。
8． 3.405 三点四零五
9．6
【分析】根据颜色的先后顺序可以表示出不同的信号，三种颜色不重不漏地排列，列举即可得解。
【详解】一共可以挂出红黄蓝、红蓝黄、黄红蓝、黄蓝红、蓝红黄、蓝黄红这六种信号。
【分析】此题是一道排列题，三种颜色可以排出6种不同的顺序。
10． ＝ ＜ ＜ ＞
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。
【详解】8.08＝8.080；
＝0.502，所以＜5.02；
68g＝0.068kg，所以68g＜0.68kg；
0.81＞0.809
【分析】本题考查了小数比较大小的方法，要熟记并灵活运用。
11．千米/时。
【分析】首先用AB两地的距离乘2，求出这辆汽车往返行驶的路程是多少；然后用它除以这辆汽车往返A、B两地共用的时间，求出这辆汽车的平均速度是多少即可。
【详解】X×2÷7
＝2X÷7
＝（千米/时）
这辆汽车的平均速度是千米/时。
【分析】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
12． 31 3.1
【分析】由“甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等”可知：甲数＝乙数×10，则甲、乙的差是乙数的（10－1）倍，则乙数＝27.9÷（10－1），计算出乙数，再乘10就是甲数。
【详解】由分析得：
乙数：27.9÷（10－1）
＝27.9÷9
＝3.1
甲数：3.1×10＝31
甲数是31，乙数是3.1。
【分析】本题主要考查差倍问题，关键是明确甲数是乙数的10倍。
13． ﹢7 84
【分析】李东得97分，则高于平均分97－90＝7（分），高于平均分的部分记作正数；王力得分记作－6分，表示王力得分低于平均分6分，平均分－6就是他的实际得分。据此解答。
【详解】97－90＝7（分），李东得97分，记作﹢7分，90－6＝84（分）王力得分记作－6分，他实际得分是84分。
【分析】在日常生活中正负数通常表示意义相反的两个量，认真读题，找出题目中正负数所表示的含义是解题关键。
14．√
【分析】3.0精确到十分位，而3精确到个位，所以取近似值时3.0比3精确。据此判断。
【详解】由分析可知，在表示近似值时，3.0比3精确。说法正确。
故答案为：√
【分析】此题考查了小数的近似值，小数的位数不同，精确度就不同。
15．×
【分析】在计算小数加减法时，要把各数的小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则计算；据此解答。
【详解】由分析可知，一个两位小数加一个一位小数的和一定是两位小数。
故答案为：×
【分析】本题主要考查据小数加法的计算方法，小数加减计算时一定要将小数点对齐。
16．×
【分析】大于7.8而小于7.9的小数，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数……，所以有无数个小数，据此判断。
【详解】由分析可知，大于7.8小于7.9的小数有无数个。
故答案为：×
【分析】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，注意是否对小数的位数有限制。
17．√
【分析】根据题意，赢球记作正数，输球则记作负数，以此解答。
【详解】根据分析可知，如果赢2个球记作﹢2个球，那么输1个球可记作﹣1个球。
故答案为：√
【分析】此题主要考查学生对正负数的实际应用。
18．×
19．√
【分析】长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高。如下图：平行四边形的底等于长方形的长，平行四边形的高小于长方形的宽，根据长方形、平行四边形面积公式可知，把这个长方形木框拉成一个平行四边形，面积变小。长方形的周长＝（长＋宽）×2，平行四边形的周长是它的4条边长度的和。把长方形木框拉成一个平行四边形，长方形的4条边的长度没有改变，即这个平行四边形的周长等于长方形的周长。
【详解】长方形的面积是10×8＝80（dm2），平行四边形的面积小于80dm2，即长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，面积就变小了；
长方形（或平行四边形）的周长是（dm）。
所以，一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变小，这个平行四边形的周长为36dm。原题干说法正确。
故答案为：√
【分析】本题主要考查平行四边形、长方形的周长和面积公式，找准对应的底和高以及长和宽是解题的关键。
20．27.6；1.45；0.09；1280；0.07
2.2；b；0.16；7.8；85
21．6.17；8.04
12.18；17.24
【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始计算，计算加法时，哪位相加满十，要向前进“1”，计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减，最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。
小数乘法的计算法则，小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。
【详解】9.4－3.23＝6.17 6×1.34＝8.04
★7.98＋4.2＝12.18 ★36.84－19.6＝17.24
验算： 验算：
22．9.37 2.98 20.05
0.23 55.22 35.68
23．（1）见详解
（2）46；做作业
（3）见详解
【分析】（1）根据统计表中的数据，完成统计图即可，并标出对应的人数、制表时间；
（2）把五年级一班周五下午放学后的所有活动类型的男女生人数相加，即可求出一共有多少人；分别求出四种活动类型的人数，再进行比较即可；
（3）针对五年一班放学后的情况进行建议，说法合理即可。
【详解】（1）
（2）做作业：5＋8＝13（人）
看电视：6＋4＝10（人）
出去玩：9＋3＝12（人）
上辅导班：2＋9＝11（人）
一共的人数：
13＋10＋12＋11
＝23＋12＋11
＝35＋11
＝46（人）
13＞12＞11＞10
则周五放学后做作业的人数最多。
（3）周五放学后男生出去玩的比较多，可以减少外出，在家做作业，把当天老师讲过的内容巩固下。（答案不唯一）
【分析】本题主要考查统计图表的应用，学会分析统计图和统计表是解题的关键。
24．可能是5.63、6.53或6.35
【分析】根据题意可知，这个小数一定是两位小数，因为3＜5＜6，所以这个小数的个位上的数字不可能是3；当这个数个位上的数字是5时，百分位的数字只能是3，写出这个小数；当个位上的数字是6时，百分位上的数字可能是3或5，即可写出这两个小数，据此解答。
【详解】当个位上数字是5时，这个小数是：5.63；
当个位上数字是6时，这个数是：6.53或6.35。
答：这个小数可能是5.63、6.53或6.35
【分析】解答本题的关键是确定个位和百分位上的数字。
25．（1）8；8；
（2）见详解；
（3）图见详解；17.5
【分析】（1）数出图中大约有多少个格子就是有多少平方厘米；由图可知：平行四边形是底是4厘米，高是2厘米，带入平行四边形面积公式计算即可；
（2）三角形的面积＝底×高÷2，取三角形的底为6厘米高为4厘米画出直角三角形即可（答案不唯一）；
（3）由题意可知：直角梯形的上底是5－3＝2厘米，下底是5厘米，由此画出梯形，再带入梯形面积公式求出面积即可。
【详解】（1）图中的面积大约是8平方厘米，平行四边形的面积是8平方厘米。
（2）见下图；
（3）（5－3＋5）×5÷2
＝7×5÷2
＝17.5（平方厘米）
【分析】本题主要考查画指定面积的三角形及对梯形的认识、画梯形的方法。
26．6.5米
【分析】根据平行四边形的面积公式：底×高，把数代入即可求出高是多少。
【详解】50.7÷7.8＝6.5（米）
答：高是6.5米。
【分析】本题主要考查平行四边形的面积公式，熟练掌握它的公式并灵活运用。
27．29.8米
【详解】乙：12.8×1.5-2.2=17米
一共：17+12.8=29.8米
28．960面
【详解】（6÷0.15）×（2.5÷0.2）×2
≈40×12×2
=960（面）
答：可以做960面．
29．43吨
【分析】根据总价＝单价×数量，计算出18吨水应缴水费的钱数，再用李明家上月共缴水费的钱数减去18吨水应缴水费的钱数，即可计算出超过18吨部分应花的钱数，再根据数量＝总价÷单价，计算出超过18吨部分的用水量，最后把计算结果再加上18，即可计算出他家上月用水多少吨。
【详解】18×1.2＝21.6（元）
84.1－21.6＝62.5（元）
62.5÷2.5＝25（吨）
25＋18＝43（吨）
答：她家上月用水43吨。
30．6.94公顷
【分析】一台拖拉机下午耕地3.96公顷，下午比上午多耕地0.98公顷，根据减法的意义，上午耕地为（3.96－0.98）公顷，据此求出上午耕地的公顷数，再加上下午耕地的公顷数即可。
【详解】3.96－0.98＋3.96
＝2.98＋3.96
＝6.94（公顷）
答：这天一共耕地6.94公顷。
【分析】本题考查了小数加减法的应用，首先根据减法的意义求出上午耕地公顷数是完成本题的关键。
31．2.5分米
【分析】首先根据正方形的面积公式求出正方形的面积，用正方形的面积减去6平方分米求出平行四边形的面积，拉成平行四边形的过程中底不变，然后根据平行四边形的面积除以底即可求出高，据此解答。
【详解】（4×4－6）÷4
＝（16－6）÷4
＝10÷4
＝2.5（分米）
答：拉成的平行四边形的高是2.5分米。
【分析】此题主要考查正方形的面积公式、平行四边形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
32．甲数是1.2，乙数是12。
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把甲数小数点向右移动1位，此数就扩大了10倍，因为甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数，则甲数是1份，乙数就是10份数，再根据甲乙两数的和是13.2，可以用总数除以总份数求出一份代表多少，即甲数是多少即可。
【详解】由分析可得：
甲数为：
13.2÷（10＋1）
＝13.2÷11
＝1.2
乙数为：13.3－1.2＝12
答：甲数是1.2，乙数是12。
【分析】本题考查了小数点移动后数的变化规律，以及知道总数和份数，求每份数是多少。
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