（期末典型真题）作图题-江苏省宿迁市2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）

这是一份（期末典型真题）作图题-江苏省宿迁市2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版），共29页。试卷主要包含了把图中的长方形向下平移3格，看分数涂颜色，画一画等内容，欢迎下载使用。

试卷说明：本试卷试题精选自江苏省宿迁市近两年三年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合江苏省宿迁市及使用苏教版教材的三年级学生期末复习备考使用！
1．把下图中的“”先向北平移4格，再向西平移3格，画出平移后的图形。
2．你能找到下面图形的吗？试着涂色表示出来吧。
3．把图中的长方形向下平移3格。
4．看分数涂颜色。

5．下面三个图中涂色部分一样多吗？为什么？

6．下图是由三个小正方形组成的图形，请你在图中分别补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形．
7．（1）先在图中画一个周长是12厘米的正方形，再画一个和正方形周长相等的不同图形。（每个小方格的边长表示1厘米）
（2）将图中的▲先向西平移4格，再向北平移4格，平移后的图形在原来位置的（ ）方向。
8．(1)(2)两个图形都是按照一定方向旋转的,请你根据规律画出第三个和第四个图形．
9．画一画．
在方格纸上画一个长4 cm，宽2 cm的长方形，再画一个与长方形周长相等的正方形．(每个小方格的边长都表示1 cm)
10．在下面的方格纸上画出周长是20厘米的长方形和正方形。
11．下面的方格图上有一个长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
（1）请画出一个和它周长相等，形状不同的长方形。
（2）请画出一个和长方形周长相等的正方形。
12．（1）把先向南平移4格，再向东平移3格，画出平移后的图形．
（2）把●先向北平移2格，再向西平移4格，画出平移后的图形。
13．在边长是1cm的方格纸中分别画一个周长16cm的长方形和正方形。
14．画出如图图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。
15．（1）画出△向东平移4格后的图形
（2）画出的另一半，使其成为一个轴对称图形。
（3）画一个周长是8厘米的正方形。

16．照样子填一填：
17．画一个周长是12厘米的轴对称图形（每个方格的边长均为1厘米）
18．（1）在方格图中画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是16厘米。（每个小正方形的边长是1厘米）
（2）在画出的正方形中涂阴影表示出它的。
（3）将图中的★先向左平移4格，再向下平移2格。
19．给下面图形添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。（画出其中一种）
20．（1）画出三角形向右平移6格后的图形．
（2）画出四边形向下平移5格后的图形．
21．按要求操作．
（1）把先向南平移3格，再向西平移2格．
（2）在方格纸里画一个长方形，使得它的周长与左图的周长相等．
22．在方格纸上画一个长6厘米，宽3厘米的长方形，再画一个周长12厘米的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
23．（1）在下面的方格纸上画出一个长3厘米，宽2厘米的长方形．
（2）在图中画一个周长是16厘米的正方形．
24．在图中画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
25．看分数涂色。
26．把下面的长方形分一分，涂色表示。
27．在图形里涂色表示下边的分数。
28．按要求画出图形。
（1）先把▲向南平移2格，再向东平移3格。
（2）先把■向西平移3格，再向北平移2格。
29．请画出两个周长是14厘米的长方形和一个边长是4厘米的正方形。
30．在下面的方格纸上画一个边长是6厘米的正方形，再画一个周长是18厘米的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
31．（1）在方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形；
（2）画一个和长方形周长相等的正方形；
（3）涂阴影表示出正方形的。
（下图中每个小正方形的边长表示1厘米）
32．给下面的图形添一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。
33．把三角形向右平移6格画出所得图形。
34．在下面的方格纸中画一个长10厘米、宽8厘米的长方形和一个与这个长方形周长相等的正方形．（每个小方格表示边长1厘米的正方形）
35．
（1）把方格纸上的小船图向右平移6格．
（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形．
36．按要求画图。
在方格纸中先画一个周长是16厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形（每个小方格的边长表示1厘米）。
37．在图中，把★先向北平移3格，再向东平移5格。
38．（1）下面每个小方格的边长表示1厘米，正方形的周长是（ ）厘米。
（2）画一个和它周长相等的长方形，长（ ）厘米，宽（ ）厘米。
（3）把○先向东平移3格，再向南平移4格。平移后的○在原来位置的（ ）方向。
39．下图中每个小方格的边长都是1厘米，按要求画一画。
（1）画一个边长是4厘米的正方形。
（2）画一个长方形：宽是2厘米，长是宽的3倍。
40．在下面方格图中画出一个周长是10厘米的长方形和正方形各一个。（假设每小格的边长为1厘米）
41．在方格纸画出一个周长是20厘米的长方形或正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
42．把下面的●先向北平移3格，再向东平移4格，画出●平移后的位置。
43．（1）在下面的方格纸中先画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。（每一小格表示边长为1厘米的正方形）
（2）在下面的方格纸中再画一个与刚才所画长方形周长相等的正方形。
44．画一画：动手操作。
（1）在方格纸中先画一个长6厘米，宽4厘米的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）

（2）在方格纸中再画一个与刚才所画长方形周长相等的正方形。先计算，再画图。

45．画一个周长16厘米的长方形，再画一个与长方形周长相等的正方形。
参考答案：
1．见详解
【分析】根据“上北下南、左西右东”原则可知，“”先向北平移4格，再向西平移3格，即“”先向上平移4格，再向左平移3格，据此画图即可。
【详解】
本题考查平移的性质以及方向的辨别，灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。
2．见详解
【分析】把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一；把一个整体平均分成4份，把其中1份涂色即可。
【详解】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
3．
【解析】略
4．见详解
【分析】正方形平均分成4份，把其中的3份涂色，表示；
长方形平均分成8份，把其中的5份涂色，表示；
梯形平均分成3份，把其中的1份涂色，表示；
长方形平均分成9份，把其中的2份涂色，表示。
【详解】如图：
本题考查了分数的意义，将一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。
5．三个图中涂色部分都表示，所以涂色部分一样多。
【详解】略
6．
【详解】略
7．（1）见详解
（2）西北
【分析】根据正方形的周长的计算方法，可先算出正方形的边长为12÷4＝3（厘米），由于每个小格的边长是1厘米，所以正方形的边长正好是3个小格，据此进行绘制；根据周长的定义，图形的各个边长的和是这个图形的周长，据此可画出一个周长12厘米的图形。根据平移的概念，利用方向标判断出方向为上北下南左西右东，将▲先向西平移4格，再向北平移4格，平移后的图形在原来位置的西北方向。
【详解】
本题主要考查周长的计算方法，如何计算周长和将图形进行平移是解答此题的关键。
8．
【解析】略
9．
【详解】略
10．见详解
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长是20厘米的长方形，可以是长6厘米宽4厘米。正方形的周长＝边长×4，则周长是20厘米的正方形，边长是5厘米。据此画图即可。
【详解】
本题应根据长方形和正方形的周长公式，求出长方形的长、宽以及正方形的边长，再画图即可。
11．见详解
【分析】根据题意，长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出图中所画长方形的周长为16厘米；（1）周长为16厘米的长方形的长可为长6厘米，宽2厘米或长是7厘米，宽为1厘米，据此作图即可；（2）根据边长＝正方形周长÷4，求出正方形的边长即可画出。
【详解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
（1）周长为16厘米的长方形的长可为长6厘米，宽2厘米或长是7厘米，宽为1厘米；（答案不唯一）
（2）16÷4＝4（厘米）
此题主要考查的是如何根据周长确定长方形的各边的长或正方形的边长，然后再作图即可
12．
【详解】略
13．见详解
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长为16cm的长方形，长宽和为8cm，可以是长5cm，宽3cm。根据正方形的周长＝边长×4，周长为16cm的正方形，边长为4cm。
【详解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（cm）
4×4＝16（cm）
长方形是长5cm宽3cm，正方形边长是4cm。
本题考查长方形和正方形周长公式的应用，关键是熟记公式。
14．见详解。
【分析】根据图形旋转的方法，以图形下面的顶点O为旋转中心，先找出另外三个顶点绕点O顺时针旋转90度后的对应点，再把这三个顶点依次连接起来，即可得出旋转后的图形。
【详解】根据分析作图如下：
此题考查了图形旋转的方法的灵活应用，明确旋转中心、旋转方向、旋转角度是解决此类问题的关键。
15．见详解
【分析】（1）地图方向是“上北下南，左西右东”，则把△向右平移4格，据此画图；
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出图形的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；
（3）正方形的边长＝周长÷4，8÷4＝2（厘米），据此画一个边长为2厘米的正方形即可。
【详解】如下图：
本题主要考查学生对平移、轴对称图形以及正方形的周长公式的掌握和灵活运用。
16．见详解。
【分析】（1）正方形是特殊的长方形；
（2）方程是特殊的等式；第三个图形可以根据三角形的特征画出，比如等腰三角形是特殊的三角形，等边三角形是特殊的三角形等等，据此解答。
【详解】根据分析画图如下：
本题考查了长方形以及三角形的特征和特点。
17．见详解
【分析】根据题意可知画一个周长是12厘米的轴对称图形，正方形和长方形都是轴对称图形，那么可以画边长为3厘米的正方形。
【详解】
此题考查学生对轴对称的认识，对正方形和长方形周长的活学活用。
18．见详解
【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，16÷2＝8（厘米），8＝6＋2，据此画一个长为6厘米、宽为2厘米的长方形即可；正方形的周长＝边长×4，16÷4＝4（厘米），据此画一个边长为4厘米的正方形即可；
（2）把这个正方形平均分成4份，把其中的1份涂上颜色，即表示；
（3）根据题意，先将图中的★向左平移4格，再向下平移2格，据此画图。
【详解】如下图：
（长方形的画法不唯一）
本题主要考查了学生对长方形的周长公式、正方形的周长公式，分数的初步认识以及平移的掌握与运用。
19．见详解
【分析】根据轴对称图形的定义可得，一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画图即可。
【详解】
此题考查了轴对称图形的应用，关键是明确轴对称图形的定义即可。
20．
【详解】（1）根据图形平移的方法，先把三角形的三个顶点分别向右平移6格，再把它们依次连接起来即可得出平移后的三角形；（2）先把四边形的各顶点分别向下平移5格，再把它们依次连接起来即可得出平移后的四边形．
21．
【详解】略
22．见详解
【分析】由题意可得，根据“正方形的边长＝周长÷4”求出边长，据此画图即可。
【详解】正方形边长：
12÷4＝3（厘米）
如下图：
本题考查学生对长方形和正方形周长公式的灵活应用。
23．
．
【解析】略
24．见详解
【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，连结即可。
【详解】作图如下：
本题是考查作轴对称图形，关键是把对称点画正确。
25．见详解
【分析】根据分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数；用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，把这些分数用涂色的方法表示出来，据此解答。
【详解】如图：
本题主要考查分数的意义的运用知识。
26．见详解
【分析】把长方形平均分成7份，取其中的2份，据此来画图。
【详解】
分数表示把整体1平均分成若干份，取其中的1份或几份。
27．见详解
【分析】表示把三角形平均分成3份，涂其中的1份；表示把圆平均分成7份，涂其中的3份，据此解答。
【详解】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
28．（1）见详解
（2）见详解
【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动叫平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。平面图表示方向的原则是“上北下南、左西右东”。把▲向下平移2格，再向右平移3格，把■向左平移3格，再向上平移2格。
【详解】如图：
此题考查的是平移，确定平移的方向和距离是解答此题关键。
29．
【详解】略。
30．见详解
【分析】根据正方形的特点画一个边长是6厘米的正方形即可；长＋宽＝18÷2＝9（厘米），5厘米＋4厘米＝9厘米，依此画图。
【详解】
此题考查的是画指定边长的正方形，和画指定周长的长方形，要熟练掌握。
31．
【详解】略
32．见详解
【分析】根据轴对称图形的概念：沿某条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合的图形叫轴对称图形，来添加小正方形即可解答问题。
【详解】
（答案不唯一）
解答此题需掌握轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。
33．
【详解】略
34．
【解析】略
35．如图：
【详解】略
36．见详解
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，16÷2＝8（厘米），6＋2＝8（厘米），据此画一个长为6厘米、宽为2厘米的长方形即可；
正方形的周长＝边长×4，16÷4＝4（厘米），据此画一个边长为4厘米的正方形即可。
【详解】
（长方形的画法不唯一）
本题考查了正方形的周长公式和长方形的周长公式，学生应熟练掌握并灵活运用。
37．见详解
【分析】根据图中所给出的指北的方向，利用上北下南左西右东的辨别方向的方法，根据平移的概念，将图形整体先向北平移3格，再向东平移5格进行绘制。
【详解】
本题主要考查平移的方法，如何利用图中所给出的方向辨别出其它方向是解答此题的关键。
38．（1）12
（2）作图见详解；5；1（答案不唯一）
（3）作图见详解；东南
【分析】根据题意小方格的边长为1，从图中可看出这个正方形的边长为3厘米，根据正方形周长的公式计算出其周长为：3×4＝12（厘米）。画一个和它周长相等的长方形，根据长方形周长的公式（长＋宽）×2，所以这个长方形的长＋宽＝12÷2＝6（厘米），可据此进行绘制。根据平移的定义，利用图中的方向标判断出方向为上北下南左西右东，将○依次进行平移即可。平移后发现，新的位置在原来的东南方向。
【详解】（1）3×4＝12（厘米）；
（2）12÷2＝6（厘米），所以这个长方形的长加宽为6厘米，它的长可以为5厘米，宽可以为1厘米；
（3）先将○向右平移3格，再向下平移4格，平移后的○在原来的位置的东南方向。
本题主要考查正方形和长方形的周长计算方法，正方形就是长和宽相等的长方形。如何利用图中给出的方向标志判断出方向是解答此题的关键。
39．见详解
【分析】（1）画一个边长为4个格子的正方形即可。
（2）2×3＝6（厘米），画一个长为6厘米、宽为2厘米的长方形即可。
【详解】（1）（2）见下图：
本题主要考查学生画长方形、正方形方法的掌握。
40．（答案不唯一）
【详解】10÷2＝5（厘米）
所以长方形的长可为3厘米，宽可为2厘米。（答案不唯一）
10÷4＝2.5（厘米）
所以正方形的边长为2.5厘米。（答案唯一）
41．见详解
【分析】根据长方形的周长计算公式“长方形周长（长宽）”，（厘米），即长方形长、宽之和是10厘米，，可画长9厘米，宽1厘米或长8厘米，宽2厘米或长7厘米，宽3厘米或长6厘米、宽4厘米的长方形；根据正方形的周长计算公式“正方形周长边长”，（厘米），可画边长是5厘米的正方形。
【详解】
（画法不唯一）。
根据周长画长方形或正方形的关键是根据长方形或正方形的周长计算公式，确定长方形的长、宽或正方形的边长。
42．见详解
【分析】先向北平移3格，即将其向上平移3格，再向东平移4格，即接着向右平移4格，据此解答。
【详解】
把握平移方向及平移格数，一步一步完成即可。
43．见详解
【分析】根据题意，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，那么先画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，周长为12厘米的正方形的边长可为3厘米，据此画出。
【详解】（4＋2）×2
＝6×2
＝12（厘米）
12÷4＝3（厘米）
本题考查了学生画长方形、正方形的作图能力以及长方形和正方形的周长公式的灵活应用。
44．见详解。
【分析】（1）根据题意：长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，那么先画一个长6厘米，宽4厘米的长方形；
（2）周长为20厘米的正方形的边长可为5厘米。
【详解】（1）如图：

（2）如图：

（2）（6＋4）×6＝20（厘米）
20÷4＝5（厘米）
此题主要考查的是如何根据周长确定正方形的边长，然后再作图即可。
45．见详解
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长为16厘米的长方形，长宽和是8厘米，可以是长5厘米宽3厘米。正方形的边长＝周长÷4，可知周长为16厘米的正方形，边长是4厘米。据此画图。
【详解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
长方形的长是5厘米宽是3厘米。
16÷4＝4（厘米）
正方形的边长是4厘米。
（长方形画法不唯一）
本题考查长方形和正方形周长公式的应用，关键是熟记公式。