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    2023-2024学年七年级生物(人教版)上册名师精讲课件 1.1.2 调查周边环境中的生物
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    人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物课文内容课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物课文内容课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了调查周边环境中的生物,学习目标,科学探究的基本方法等内容,欢迎下载使用。

    “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。但是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。这段文字说到哪些植物?又提到哪些昆虫和鸟类?它们栖息的环境有什么不同?
    知道常见生物的类别和它们的生活环境
    能说出调查的一般方法,初步学会做调查记录
    是科学探究的常用方法之一。
    如:我国的森林资源清查, 人口普查等。
    调查校园生物的一般方法与步骤:
    注意事项:1、首先设计一个调查表。2、调查是一项科学工作,要认真观察,如实记录。不能凭个人好恶取舍。3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境。4、注意安全。要集体行动,不要攀爬高处,不要下水。
    1、调查时首先要有明确的调查目的和调查对象。2、制定合理的方案。3、对调查数据要进行整理和分析。4、撰写报告。
    按生物的形态结构特点,可分为:
    按照生物的生活环境可分为:
    一、一般过程:1、确定调查目的和范围。2、分组3、确定调查路线。4、准备调查材料。 5、作好调查记录二、生物分类:1、按形态结构分:动物、植物、微生物2、按生活环境分:陆生生物、水生生物3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物
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